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德国有多大面积,德国相当于中国哪个省

德国有多大面积,德国相当于中国哪个省 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑(zhèng)强老师(shī)引发了不(bù)小(xiǎo)的争议。

郑强老师目(mù)前担任太原理工大(dà)学的(de)党委(wěi)书记,职位(wèi)已经不小。

他多年前已经(jīng)是教育(yù)界(jiè)的(de)名人,所到(dào)之(zhī)处,人(rén)流涌动,他就代表(biǎo)着人气。

同时,由(yóu)于(yú)郑强老(lǎo)师为人直爽,说(shuō)话一针见血(xuè),不(bù)想拐弯抹角,他的每次发言大都会引发一定的热(rè)议。

前不久,郑强老师受邀去青岛大学演讲,庆祝青岛(dǎo)大学(xué)建校百年。

这是件好事,学校邀(yāo)请郑强(qiáng)去演(yǎn)讲,必然也是看中了(le)郑强(qiáng)在教育界(jiè)举足(zú)轻(qīng)重(zhòng)的地位以及颇高(gāo)的人气。

郑强炮轰官僚主(zhǔ)义,是他的(de)面子重要还是领导(dǎo)时间重要?看法有争议_黑料正能(néng)量(liàng)

青岛(dǎo)大(dà)学(xué)的百年校庆,举办得相当隆重,受邀的不(bù)仅有(yǒu)郑(zhèng)强,还(hái)有青岛的官员(yuán)、代(dài)表校友、社(shè)会各界人士等。

郑强在演讲中,恰好炮(pào)轰(hōng)了受邀而来的(de)官员,使得(dé)此次演讲颇具(jù)争议性。

郑强在(zài)演讲的过程中(zhōng),有些青岛的官员离席了,整个(gè)演讲席的前排空(kōng)出(chū)了不少位置。

郑强炮轰官僚主义(yì),是他的面子重要还是(shì)领导时间重(zhòng)要?看法有(yǒu)争议_黑料(liào)正能量

郑强(qiáng)慧眼如炬,大概看(kàn)出了这种(zhǒng)情况。

他在台上直接(jiē)炮轰离席的官(guān)员领导:“不(bù)要(yào)以为是你们(men)给大(dà)学面子,邀请你们(men)来,是大学给(gěi)你们(men)面子。”

郑强(qiáng)认为他(tā)们身上存在官僚主义,来听演讲,就是走个过场。

郑强(qiáng)炮轰官僚(liáo)主(zhǔ)义,是他的面子(zi)重(zhòng)要还是(shì)领(lǐng)导时间重要?看法(fǎ)有争议_黑料(liào)正能量

郑(zhèng)强老师的话,有人支持,有人反(fǎn)对。

支持者认为,郑强老师说的对。

教育最重要,领导都来听演讲了(le),应该给学生树(shù)立(lì)好榜样,认(rèn)为听演讲。

刚开场(chǎng)不久(jiǔ)离席,是对他(tā)人(rén)的不尊重(zhòng)。

郑强(qiáng)老师公开(kāi)批评(píng)这(zhè)些人(rén),是知识分子的(de)风骨。

郑强(qiáng)炮(pào)轰(hōng)官僚主义,是他的面子重要还(hái)是领导时(shí)间重要?看(kàn)法有争议_黑料正能量(liàng)

反对者则认为,领导过去就是出席(xí)开幕式而已,又不是听你演讲的。

领导时间很重要(yào),哪有时(shí)间听你讲话(huà),郑强还(hái)是感觉自(zì)己被怠慢了,面子上过不去罢了,哪(nǎ)里是为百(bǎi)姓发声(shē德国有多大面积,德国相当于中国哪个省ng)。

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公(gōng)说公有理,婆说婆(pó)有理,各方各执(zhí)一词,互不(bù)相让。

郑强老师批评离场现场,是在乎面子?

中途(tú)离场(chǎng)的领导,到底(dǐ)对或者不对呢?

具体(tǐ)问题,具体分析,不(bù)可一概而论。

领(lǐng)导一般行(xíng)程忙(máng),事多,如(rú)果真有(yǒu)急事(shì),中途离(lí)场(chǎng),也情(qíng)有可原(yuán)。

但(dàn)如果领导们是对演讲内(nèi)容不感冒(mào),不想坐在台下听(tīng)演讲(jiǎng)内容(róng),所以溜之(zhī)大吉,那就无法令人赞同了(le)。

毕竟领导还是要(yào)做好学(xué)生的表率(lǜ)和带头作用,如果(guǒ)领(lǐng)导一言不合都提前走(zǒu),那(nà)年轻的学子,相对来说更加心浮气(qì)躁,哪还有心思听下去(qù)呢。

郑强炮(pào)轰官(guān)僚主义(yì),是他的面子重要还(hái)是领导时间重要(yào)?看法有争议_黑(hēi)料正能量

做任何事,都需要耐心(xīn)和(hé)恒心。

年轻学子如果养成随性(xìng)而为的(de)习(xí)惯,那做任何(hé)事都可能是一(yī)时热度(dù),难成气候。

郑强老师太直(zh德国有多大面积,德国相当于中国哪个省í)率。

如果换成其他的演(yǎn)讲者,看到有人中途(tú)离席,必然(rán)当作(zuò)没有任何事发(fā)生,若无其事地(dì)继(jì)续提前准备好(hǎo)的演讲内容。

但郑强偏不,他要(yào)将这种他看来不好(hǎo)的现象说出来(lái),加以批评(píng)。

无论他批评(píng)的对(duì)与错,这种敢(gǎn)于说(shuō)出自我(wǒ)想(xiǎng)法(fǎ)的老师,值得肯定。

大学(xué),非有大楼之谓也,有大师之谓也。大学真正(zhèng)的目的,是培养学生(shēng),是教书育人,是产生更(gèng)多(duō)的大师。

郑强对官僚主义的批评(píng),是否(fǒu)有助于大学的进步,学(xué)生(shēng)的培养(yǎng),仁者见仁,智(zhì)者(zhě)见智。

个人看来,高(gāo)校中(zhōng)有郑强如此坦率和直爽之(zhī)人(rén),能发自内心,不(bù)怕得罪(zuì)人地说出心中想法,对高校是(shì)件好事。对很(hěn)多(duō)事(shì)情意(yì)见均一致的(de)高校(xiào),大抵是(shì)没有太(tài)大的创新(xīn)力的。

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