创造的(de)意思是什么三(sān)年级下册，创造(zào)的意(yì)思(sī)是什么最佳答案是创造的意思(sī)是：将两个(gè)或两个以上概念或事物按一定方(fāng)式联(lián)系(xì)起来，主观地制造客观上能被人普遍接受的事(shì)物(wù)，以达到某(mǒu)种(zhǒng)目的行为，是一种(zhǒng)典型的(de)人类自主行为的。

　　关(guān)于(yú)创造的意思是(shì)什(shén)么三年级下册，创造(zào)的(de)意思是什么最佳(jiā)答案以及创造的(de)意思是什(shén)么三年级下册，创造的意(yì)思是什么解释，创造(zào)的意(yì)思是(shì)什么最佳答案，创造的意(yì)思是什(shén)么10字，创造的意思(sī)是什么简单等问题，小编将为你(nǐ)整理以下(xià)知识：

创(chuàng)造(zào)的意思(sī)是(shì)什(shén)么三年(nián)级(jí)下(xià)册，创造的意思(sī)是什么最佳答(dá)案

　　创(chuàng)造(zào)的(de)意(yì)思是(shì)：将两(liǎng)个或两个以上概(gài)念或事物(wù)按一(yī)定方式联(lián)系起(qǐ)来，主观地制造客观上能(néng)被(bèi)人普遍接受的事(shì)物，以达到某(mǒu)种目的的行为，是(shì)一种典型的人类自主行为(wèi)。

　　例句：1、我们(men)要用(yòng)自己的勤(qín)劳和智慧为社会创造更(gèng)多的财富。

　　2、老(lǎo)师鼓(gǔ)励每个同学的创造精神(shén)，从来不束(shù)缚我们的(de)手脚。

　　3、我们(men)的(de)祖先，用勤劳(láo)和(hé)智慧创造了光辉灿烂的华夏文明。

“创造”是什么(me)意思？

　　创造(zào)宏竖的意(yì)思是：首先想出或(huò)做出（前(qián)所未(wèi)有(yǒu)的(de)事物）。

　　1、拼音：chuàng zào

　　2、近义词：创设、缔造、创制(zhì)、独创

　　3、反义词：摹拟(nǐ)、模(mó)拟、仿制(zhì)、仿造

　　4、引证(zhèng)解(jiě)释：

　　（1）现代· 鲁(lǔ)迅(xùn)《集外集(jí)拾(shí)遗补编·关于》：新的年青的(de)文学家的第一(yī)件事是创(chuàng)造(zào)或(huò)介绍，蝇(yíng)飞鸟乱，可(kě)以什么(me)都不理。

　　（2）现(xiàn)代·秦牧 《青(qīng)春的火(huǒ)焰》：有人用水稻和(hé)高(gāo)粱杂交(jiāo)，创造(zào)了平均每穗三(sān)百粒的记录。

　　扩展资料(liào)

　　一、近义(yì)态烂词：创设

　　1、拼音(yīn)：chuàng shè

　　2、释义：指开(kāi)始建立(lì)；创造条件(ji二氧化硫与溴水反应方程式和离子方程式，二氧化硫与溴水反应方程式双线桥àn)。

　　3、引证解释：

　　（1）现代· 叶圣陶(táo) 《城中》：一个学校的创设，虽然算不(bù)得一件大(dà)事，却在这城里多数人的(de)心海里(lǐ)掀(xiān)起(qǐ)了波(bō)浪(làng)了。

　　（2）现代·徐特立(lì)《纪(jì)念“五四”对青年的希望(wàng)》：党和(hé)国家(jiā)为青(qīng)年创设了良好的工作条(tiáo)件。

　　二、反(fǎn)二氧化硫与溴水反应方程式和离子方程式，二氧化硫与溴水反应方程式双线桥义(yì)词：仿(fǎng)造

　　1、拼音：fǎng zào

　　2、释(shì)义：指(zhǐ)模仿(fǎng)一定的(de)式样(yàng)制造(zào)。

　　3、引证解(jiě)释：现代·谷峪(yù)《萝北半月(yuè)》：我(wǒ)们(men)可以抄几份图帆绝(jué)漏样给各队送去，让他们(men)仿造。

　　参考资料来源：百度百科-创造

　　参(cān)考(kǎo)资料来(lái)源(yuán)：百度百科-创设

　　参(cān)考资(zī)料来源：百(bǎi)度(dù)百科-仿造

未经允许不得转载：昆明苹果手机维修|苹果电脑维修|iPhone维修|iPad维修|iPod维修|MacBook维修|iMac维修|三星手机维修|HTC手机维修|昆明安瓦手机电脑云南维修中心 二氧化硫与溴水反应方程式和离子方程式，二氧化硫与溴水反应方程式双线桥