小(xiǎo)学六种说明方法及作用，六种说明方法(fǎ)及作(zuò)用(简短)是六(liù)种常用说(shuō)明方法分别(bié)是举例子、引资料、作(zuò)比(bǐ)较、列(liè)数字、分类(lèi)别、打比方(fāng)的。

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小学六种说明方法及(jí)作用，六种说(shuō)明(míng)方法及作用(简短)

　　举例子(zi)的作用是使文(wén)章表达的意思(sī)更(gèng)明确，读者更能理(lǐ)解(jiě)，具体地说(shuō)明了说(shuō)明对象的(de)特点。

　　1、举例子

　　举出实(shí)际事例来说明事物，使所要(yào)说明的事物具体化，以便读者理解，这(zhè)种说明方法叫举例(lì)子。

　　运(yùn)用举事例的(de)说明方法(fǎ)说明事物或事理，一要注意(yì)例子(zi)的(de)代表(biǎo)性，二要(yào)注意例子的(de)适(shì)量(liàng)性(xìng)。

　　作用：使文章表达的意(yì)思(sī)更明确，读(dú)者更(gèng)能理解，具体地说明了(le)说明对(duì)象的特点。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说明的(de)内容更充(chōng)实具体，更具说服力，可以引用(yòng)一些文献资料(liào)、诗词(cí)、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引资(zī)料的范围很广，可以是经典(diǎn)著作，名家名(míng)言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说(shuō)服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引用古诗：使说明(míng)文更具诗情(qíng)画意。

　　引用故事使文章具有(yǒu)趣(qù)味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比较(jiào)是将两种(zhǒng)类别相同或不同的事物、现象加以比较来(lái)说明事物特征的(de)说(shuō)明方法。

　　说明(míng)某些(xiē)抽象的或者是人们比较(jiào)陌生的事物，可以(yǐ)用具体的或者大家已经熟悉(xī)的事(shì)物和(hé)它比较(jiào)，使读(dú)者通过比较得到具体而鲜(xiān)明的印象。

　　事物的特征(zhēng)也往(wǎng)往在比较中(zhōng)显现(xiàn)出来。

　　在作(zuò)比较(jiào)的时候，可以(yǐ)是(shì)同(tóng)类(lèi)相比，也可以是异类相(xiāng)比，可以对事(shì)物(wù)进行“横比(bǐ)”，也可以对(duì)事(shì)物进行(xíng)“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比较，突出强调了说(shuō)明(míng)对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要(yào)说明的事物(wù)具(jù)体(tǐ)化(huà)，还可以(yǐ)采用列数字的方法，以便读者理(lǐ)解(jiě)。

　　需要(yào)注意的是(shì)，引用较多的数字，一定(dìng)要准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不(bù)能用(yòng)，即使是估(gū)计的数(shù)字也(yě)要(yào)有可靠的(de)根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：用列数字的方法(fǎ)进(jìn)行说明，既(jì)能准确客(kè)观地反映事(shì)实情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说明文(wén)的准确(què)性，准确地说明了(le)说明对(duì)象的特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事物(wù)的特征，往往从单(dān)方面不易说清楚，可以根据(jù)形状、性质(zhì)、成因、功用等属(shǔ)性(xìng)的异同，把(bǎ)事物分成若干类，然后(hòu)依照(zhào)类别逐一加以说明。

　　这种说(shuō)明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一(yī)目了(le)然(rán)。

　　清晰地说明了说(shuō)明(míng)对(duì)象的特(tè)点，使文章更(gèng)具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之(zhī)间的相似之处作(zuò)比较，以突出事(shì)物的形状(zhuàng)特点，增(zēng)强说(shuō)明的形象性(xìng)和生动(dòng)性的说明(míng)方法叫做(zuò)打比方。

　　说(shuō)明(míng)文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻还(hái)有联想是一致的。

　　不同的是，比喻(yù)修辞有明喻、暗喻、和(hé)借(jiè)喻，而说(shuō)明多用明(míng)喻和暗(àn)喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形象地说明(míng)了说(shuō)明对象的特点，使(shǐ)说明更通俗易懂。

小学六(liù)种说明(míng)方法及(jí)作用

　　小学的六种说(shuō)明方(fāng)法及作用(yòng)如下：

　　1、举例(lì)子(zi)。

　　是通(tōng)过列举有代表(biǎo)性的、恰(qià)当的事(shì)例来说(shuō)明(míng)事物(wù)特征的说明方(fāng)法。

　　作用：使文章(zhāng)表(biǎo)达的意思(sī)更明确，使说明的对象更生动形象，便于读者理(lǐ)解。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如泰(tài)山,黄河,故宫,孔(kǒng)府,普(pǔ)陀山(shān),明(míng)孝陵,香格里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量上(shàng)说明事物特征或(huò)事理(lǐ)的(de)方法(fǎ)。

　　需(xū)要(yào)注意(yì)的(de)是，引用的数字，一(yī)定(dìng)要准确无误(wù)，不准(zhǔn)确的数字绝(jué)对不(bù)能用，即使是估计的数字(zì)，也要(yào)有可靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作用：使说明(míng)对象(xiàng)的特点(diǎn)更加(jiā)精确、科学令人信服。

　　例(lì)句：黄河在近2000年间竟决口(kǒu)1500多次，改道26次，给两岸人民(mín)带(dài)来(lái)了深重的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最大的大河(hé)，其含沙量相当于(yú)长江的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两种类别相同(tóng)或不同的事(shì)物、现象等加以比较来说明事(shì)物特征的(de)说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：突出(chū)强调事(shì)物的某种特征(zhēng)。

　　例句：黄河是世界上含沙量最大的大河，其含(hán)沙量相当于长江的68倍(bèi)。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通(tōng)过比喻的修辞手(shǒu)法(fǎ)来说明(míng)事物特征的一种说明方法。

　　作(zuò)用：使抽象的事物变得(dé)具体、生动、形(xíng)象。

　　例句(jù)：人(rén)们都说(shuō)，黄河(hé)是中华民族(zú)的摇(yáo)篮(lán)。

　　5、分类含(hán)缺别。

　　要说(shuō)明事物(wù)的特征，往往从单方面不(bù)易说(shuō)清楚(chǔ)，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功(gōng)用(yòng)等属性的异同，把事物分成(chéng)若(ruò)干类，然后依照类别逐(zhú)一加(jiā)以(yǐ)说明，这(zhè)种说明方(fāng)法叫分类别。

　　作(zuò)用(yòng)：使说明事物(wù)的(de)特征条理(lǐ)清(qīng)晰，一目了然。

　　例句：鲸(jīng)的种类很多，总的来(lái)说可以(yǐ)分为两大类(lèi)：一类是须(xū)鲸(jīng)，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋(fēng)利的(de)牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物的本(běn)质特(tè)征作概括的说(shuō)明方法。

　　作用：科学准确地解释空粗说明对象(xiàng)的内涵(hán),使说(shuō)明(míng)更严密，更通俗易懂(dǒng)。

　　例句(jù)：两(liǎng)组对边分别平(píng)行的四(sì)边形叫平行(xíng)四边形。

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