张雪峰是著(zhù)名的(de)考研(yán)导师，从网(wǎng)络走红后，他开始将自(zì)己的业务范(fàn)围进一(yī)步(bù)扩大，进军高考志愿的填(tián)报领域。

张雪峰从北京(jīng)迁到了苏州，成立了专门的公司，公司(sī)目标是为广大考生(shēng)指明(míng)未来方(fāng)向(xiàng)。

在互联网的浪潮下，张雪(xuě)峰有先发优势(shì)，毕(bì)竟他在各(gè)大互(hù)联网平台风起(qǐ)云涌(yǒng)之前，已经在网络成名。

张雪峰借用已经成(chéng)名的优势以及出众(zhòng)的口(kǒu)才，迅速在各大(dà)平台(tái)积累了上千万粉(fěn)丝。

他时常在(zài)网络上评论(lùn)高等(děng)院校，发表大(dà)学专业的报(bào)考建(jiàn)议(yì)，多次引起争议。这次，他真(zhēn)的闯祸了，所说的言(yán)论被“群殴”。

张(zhāng)雪峰在视频当(dāng)中直截(jié)了当(dāng)的称，如(rú)果我是孩子(zi)的(de)家(jiā)长，孩子非要(yào)报考(kǎo)新闻学(xué)，我一(yī)定(dìng)把他打晕(yūn)。

张雪峰(fēng)进一步表示(shì)，闭着眼睛报一个专业都比(bǐ)新闻好。

张雪(xuě)峰为何(hé)得此结(jié)论(lùn)呢？他(tā)也并(bìng)非是一时(shí)兴起，胡言乱语。

张雪峰称(chēng)，现(xiàn)在人人(rén)是自(zì)媒体(tǐ)，学新闻(wén)传(chuán)播的人(rén)中，八(bā)成没有(yǒu)从事本专业。

张学(xué)峰此番言论后，引起传媒大学(xué)教授的炮轰。

重庆大学的一位传播学的(de)教授发文批评张雪(xuě)峰的言论(lùn)，认为张(zhāng)雪峰是在忽(hū)悠孩子报志愿。他称张雪峰本(běn)人就是在享受着传播(bō)的红利(lì)，吃(chī)着传播(bō)的饭，砸着传播(bō)的锅。

在(zài)张雪(xuě)峰言(yán)论(lùn)引发(fā)网络(luò)讨论后(hòu)，权威部门教育部(bù)重磅发声，教育部表示，严肃查(chá)处(chù)收取(qǔ)志愿填报高(gāo)价咨询费问题。

张雪峰涉及(jí)高考志愿填报领域。他(tā)的咨(zī)询填报费(fèi)用(yòng)有(yǒu)的上万元，有的高达(dá)几(jǐ)万元。教育部的发声，无疑让张(zhāng)雪峰的(de)业务雪上加霜。

查(chá)询张雪(xuě)峰老师(shī)的高(gāo)考志愿填报的专栏(lán)内容，目前已(yǐ)经下(xià)架(jià)。

中(zhōng)国教育报对(duì)张雪峰几(jǐ)乎是点名批评(píng)。中国(guó)教育报在(zài)2023年6月22日出(chū)版的评论文章，炮轰张雪峰的网红言(yán)论。批评张(zhāng)雪峰只顾就业，而忽(hū)视了(le)学(xué)生的个(gè)人兴趣，具有误导性。

各方对张雪峰此起彼(bǐ)伏(fú)的批评后(hòu)，他(tā)也害怕(pà)了。张(zhāng)雪峰(fēng)发文表(biǎo)示(shì)，突然有种感觉，我离被人(rén)搞(gǎo)不远了。

张雪(xuě)峰(fēng)老师(shī)是聪(cōng)明人(rén)，在风口浪(làng)尖之下，他明显收敛了(le)个(gè)人高调(diào)的(de)姿(zī)态。有些话他只有(yǒu)以“我有(yǒu)一(yī)个朋友”的口吻向大家(jiā)传递，不再敢直接(jiē)“口(kǒu)出狂言”。

社(shè)会正在(zài)教给(gěi)张(zhāng)雪峰(fēng)更多的知(zhī)识和(hé)内容(róng)。

未来，张雪峰老师(shī)会不(bù)会面临业务匮(kuì)乏问题(tí)，公(gōng)司(sī)经营能不能持续，都将是(shì)未知数。

从理论(lùn)层面上看，张雪(xuě)峰老师的言(yán)论确实存在一定的偏见。从教育上看，我们要从(cóng)学(xué)生的(de)兴趣(qù)出发，引导学(xué)生追(zhuī)求(qiú)心中理想，实现个(gè)人抱负。

现实是残酷的。学生在大学(xué)学完专业知识(shí)后，面临的(de)最主要(yào)的问题还是生存问题。张(zhāng)雪峰老师只是从(cóng)生存角度给学生更(gèng)多的参考和意见(jiàn)，他的言论可能存在争(zhēng)议，但确实给(gěi)更多的家长和学生打(dǎ)开了思路，这(zhè)不就是我们所倡导的百家争鸣(míng)、百花齐放吗？

很多人(rén)站(zhàn)在(zài)一定高度上会说，要让学生按照自我的兴趣发展未(wèi)来。如果(guǒ)一(yī)个老师仅(jǐn)仅以这样(yàng)一句话去告(gào)诉(sù)学生，而(ér)不结合(hé)学生的自(zì)身实际情(qíng)况(kuàng)出(chū)发，那这种言论毫不(bù)负责。

作(zuò)为(wèi)一个学生(shēng)，他的认知很大(dà)程度上停留(liú)在(zài)书本(běn)知识(shí)，他的思想层级和社会实际情况存在脱节现(xiàn)象。

学(xué)生所(suǒ)认为的兴趣，并不(bù)一定是他真正(zhèng)的(de)兴(xīng)趣。

作为(wèi)老(lǎo)师(shī)，应该帮学生发掘所追求的真正兴趣(qù)，或者是对他未来(lái)真正有(yǒu)益的事情(qíng)，以防(fáng)他(tā)后悔(huǐ)。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你做了这件事，发现了这件(jiàn)事存(cún)在(zài)困难，但你内心仍(réng)然要去完成，要去做，这才是真正的(de)兴趣。而不(bù)是从来没有干过一(yī)件事，但就(jiù)是喜欢(huān)，内(nèi)心想做，但(dàn)当真正做这件事的(de)时(shí)候发现，不适合，不想做。

这不是兴趣(qù)，是在臆想。

高考志愿(yuàn)的填报指导(dǎo)，真正(zhèng)对学(xué)生有(yǒu)意义的是：让学生区分自己(jǐ)所喜欢的东西是来源(yuán)于臆(yì)想，还是真实的兴趣。

我想(xiǎng)，这(zhè)也是张雪峰(fēng)老师(shī)能够有一定支持度(dù)的原因吧，他在帮(bāng)更多的学(xué)生区分梦境(jìng)与现实。

梦是(shì)要(yào)做的，但现实绝对不可忽略，否则可能连觉都睡不(bù)安稳。

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