学(xué)好英语的最(zuì)有效方法有哪些(xiē)呢(ne)，学好(hǎo)英语的(de)最有效方法有哪些(xiē)英文是初中生学习英语一定要注(zhù)意自己的学习方(fāng)法，下面(miàn)为大家总结了初(chū)中生学好英语的最有(yǒu)效(xiào)方法，仅供大家参考的。

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学好(hǎo)英语的最有效方(fāng)法有哪些呢，学好英语的最有效方法(fǎ)有哪些英文(wén)

　　在清(反醒和反省有什么不同之处，反醒和反省的区别qīng)晨阅读英(yīng)语，每(měi)天(tiān)就(jiù)朗诵(sòng)一(yī)篇文章即可。

　　这一(yī)篇文章连续朗诵至少(shǎo)十(shí)遍(biàn)。

　　但每一遍朗诵，都要非(fēi)常(cháng)投入，就假装自己是美国(guó)或英国(guó)的电视(shì)台主持(chí)人(rén)在主持节目和主播，你(nǐ)不是在读英语而是在(zài)用心声情并茂(mào)地(dì)讲故事。

　　你会(huì)发现你(nǐ)一遍比一遍朗诵的好，这个可以快速(sù)培养(yǎng)你的英语语感。

　　初中英(yīng)语学习八(bā)大时态，但是重点考察五大时(shí)态---一般将(jiāng)来时、一般现在时(shí)、一般过去时、现在进行时、现(xiàn)在完成时。

　　语态分为主动语态与(yǔ)被(bèi)动语态，反醒和反省有什么不同之处，反醒和反省的区别难点在于被动(dòng)语态的学习。

　　中考主要考(kǎo)察一般现在时、一(yī)般将来时、一般过去时(shí)和含有情态动词的被动语态。

　　学习方法：理解概(gài)念，牢记公(gōng)式，熟记标志，准确(què)运用。

　　在初中英语学(xué)习(xí)中(zhōng)，做作业之前先(xiān)复习(xí)也(yě)很重(zhòng)要。

　　复习能巩固之前学过的知(zhī)识(shí)，强化学习(xí)效(xiào)果(guǒ)。

　　每(měi)天(tiān)上完英语课之后，对于老师布置的作业，先(xiān)不要急着去做，而是要先将当天老师讲过的知识点(diǎn)以(yǐ)及课本上的内容仔细复习一遍，然(rán)后再去做(zuò)作业。

　　这样不仅(jǐn)能让做作业的正(zhèng)确率增高，同(tóng)时也达到了温故(gù)知新的效(xiào)果。

　　要具备一定(dìng)的(de)英(yīng)语听、说、读、写能力，首先要(yào)掌握一定的词汇(huì)量。

　　快速扩大(dà)词汇量的最(zuì)好(hǎo)办(bàn)法就(jiù)是进行多种体裁文章的(de)大量阅读。

　　理解(jiě)和速(sù)度是阅读的两项基本(běn)功，两者缺一不可。

　　语言学家和心(xīn)理学家的研究证(zhèng)明：加深(shēn)理(lǐ)解可以加快读速;反过来，读(dú)速的(de)加快(kuài)也能加深理解。

　　两者是(shì)相互促进的(de)。

怎样学(xué)好英语最有效的方法有哪些？

　　综述：学习英语最(zuì)最重(zhòng)要的就是词汇量。

　　1.记(jì)忆单词的(de)方(fāng)法

　　学英语(yǔ)最关(guān)键的就是单词了(le)，毕竟英语词(cí)句是有多个单词组成的(de)，所以要学会如何扩充自己单(dān)词量;大致(zhì)可以通(tōng)过阅(yuè)读、生词记忆等方(fāng)式(shì)来增加新词汇量(liàng)，如果(guǒ)出现(xiàn)无法记忆的新(xīn)单词或者难度较大的单词记得记录(lù)一(yī)下(xià)，并不断(duàn)的去使用新(xīn)单词，这样(yàng)总(zǒng)归(guī)比(bǐ)你不断的通过(guò)脑力(lì)去记忆好很多的。

　　2.培(péi)养自(zì)己的解决问(wèn)题思(sī)路

　　在学槐坦(tǎn)铅(qiān)英(yīng)语的(de)过程当中相(xiāng)信每一个人都有遇到过(guò)难题，而(ér)这些难题(tí)有些人则(zé)选择(zé)逃避，有些人则选择(zé)直视，所以要学(xué)会信或如何去解决(jué)问(wèn)题，养(yǎng)成解决(jué)问(wèn)题的思维(wéi)方式，要想(xiǎng)培养自己解决(jué)问题(tí)的能力最好的方法就是不(bù)断的给自己制造一些(xiē)新的问题(tí)，由(yóu)简入难的创造。

　　3.学习互动(dòng)分享(xiǎng)

　　要说英语学(xué)习的最终目的就(jiù)是交流(liú)，因而(ér)要想从根(gēn)本上(shàng)反醒和反省有什么不同之处，反醒和反省的区别学好英语，交流就(jiù)是必不(bù)可少的(de)，所以学要学会如(rú)何将自己(jǐ)学到的通(tōng)过交流分享(xiǎng)出去，与别人多多互动交(jiāo)流(liú)，一方面对自己的英语思维(wéi)方式有好(hǎo)处，一方面也可(kě)以突破自身(shēn)英(yīng)语交流的(de)心理(lǐ)障碍(ài)，时间(jiān)一长也容(róng)易形成(chéng)肌(jī)肉记忆的。

　　4.塑造良好(hǎo)的英语(yǔ)学习环境

　　需要为自己建立一个固(gù)定的语言学(xué)习环(huán)境。

　　在(zài)这样一(yī)个语言学习(xí)环境(jìng)中，我们会(huì)慢慢自然地学习它(tā)。

　　如果一(yī)个根(gēn)本不会说英语的人被扔到国外，即(jí)使他的英语水平更(gèng)差，当他回来的时(shí)候(hòu)，他的英语(yǔ)水平铅好也会很好。

　　5.树立英语学(xué)习自信心

　　学习中最(zuì)忌讳的是钓鱼(yú)三(sān)天(tiān)，晒网两天，所(suǒ)以在(zài)学习的过程中。

　　我们必须学会树立学习(xí)的自信，并不断地(dì)告诉自己，我们可以(yǐ)做到。

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