关(guān)于两只(zhǐ)小(xiǎo)兔子吸(xī)红肿了的最新知识答(dá)案内容如下(xià)：

　　1、两只小兔子吸红肿了是因为太(tài)用力了。

　　2、如(rú)果出现这种(zhǒng)情况你(nǐ)应该和你的男友(yǒu)说明情况(kuàng)，告诉他弄(nòng)疼自己了(le)，下次轻点。每次都把两只小兔子(zi)吸到红肿是很难受的，这样不(bù)是每个女(nǚ)生(shēng)都能承受这种痛的。每次亲热他(tā)都要蹂躏我(wǒ)的小兔子，用牙齿咬，用手掐，把上面(miàn)弄得青一(yī)块紫一块的，甚至洗澡，他也能顺(shùn)便刺激我一下，我都(dōu)觉得自己的小(xiǎo)兔子膨胀起(qǐ)来，那是因为他的蹂(róu)躏(lìn)。我问(wèn)他为什么如(rú)此残(cán)忍(rěn)，他(tā)说这是我身上最有魅力的地方(fāng)，他喜(xǐ)欢到无以(yǐ)复加(jiā)，所以要(yào)发(fā)泄。但这毕竟很变态的(de)，我(wǒ)极力劝自己尽量忍受，但后来(lái)实在是不堪重(zhòng)负，这(zhè)对(duì)我的身心(xīn)造(zào)成(chéng)了很大的影响。

　　3、女生想象(xiàng)中美(měi)好浪漫的(de)接吻场景，男生亲到(dào)中途却伸手去摸(mō)小(xiǎo)兔子，结果，女(nǚ)生狠狠推开(kāi)男(nán)生，说(shuō)道：“流氓!”只留(liú)下(xià)男生一脸懵逼地立在(zài)原地(dì)，前(qián)一刻还在天堂翱翔，下一刻(kè)就跌入地狱。甚(shèn)至事后，男生才反(fǎn)应过来，自己向女生小兔子部伸出了(le)手。当然也有女(nǚ)生，对这(zhè)种(zhǒng)增(zēng)加(jiā)刺激的行为，欣然(rán)接受。那(nà)么，男生为什么喜欢在接吻的时候(hòu)伸手袭小兔子(zi)呢?

　　4、接吻(wěn)时，到底(dǐ)要不要上手(shǒu)?这(zhè)可能是一(yī)个需要一定“智(zhì)慧”去处理的(de)命题，毕竟，女生的(de)心思，你(nǐ)不(bù)要猜，如(rú)果她也在(zài)期待你升级关系，提升(shēng)性亲密度，那(nà)你自然而然的(de)上手也没有(yǒu)关(guān创造的意思是什么三年级下册，创造的意思是什么最佳答案)系(xì)，甚至(zhì)还(hái)有可能为你们的性(xìng)生活(huó)增加色(sè)彩(cǎi)。但是(shì)，如果你们的关系还没(méi)到那个程度，错(cuò)误的伸手可能就导致一段(duàn)关系的结(jié)束。

　　5、男生有(yǒu)可能通过摸小兔(tù)子来增加接吻的安全感，或许(xǔ)这会(huì)让他(tā)联想到(dào)依恋(liàn)母(mǔ)亲小兔子脯的那(nà)份踏(tà)实(shí)而安定。但女生在接吻时(shí)，也需(xū)要安全感，她直接(jiē)上手摸男生的小兔子的概率相(xiāng)对较低。这(zhè)个时(shí)候就需要男生(shēng)来(lái)照顾对方(fāng)的(de)情绪(xù)，慢慢让对方打(dǎ)开创造的意思是什么三年级下册，创造的意思是什么最佳答案自己，接纳男生(shēng)，而这就需(xū)要回到(dào)接吻时的氛围和技巧上去。

关于两只(zhǐ)小兔子吸红肿(zhǒng)了的(de)最新知识答案内容如下：

　　1、两只小兔(tù)子吸红肿了(le)是因为太用力了。

　　2、如果出(chū)现(xiàn)这种情况(kuàng)你应该和你的男友说(shuō)明(míng)情(qíng)况，告(gào)诉他弄(nòng)疼(téng)自己了(le)，下次轻点。每次都把(bǎ)两只小兔子(zi)吸到红肿是(shì)很难受的，这样不是每个女生都能承(chéng)受这种痛的。每次亲热他(tā)都要蹂躏我的小兔子，用牙齿咬，用手掐，把上(shàng)面弄得青一块紫一块的(de)，甚至洗澡，他也能顺便刺激我一(yī)下，我(wǒ)都觉得自己的小兔子(zi)膨胀起来，那是因为他的蹂躏。我问他为什么(me)如此残忍(rěn)，他(tā)说这(zhè)是我(wǒ)身(shēn)上最有魅力的地方，他喜(xǐ)欢到无以复加，所以要(yào)发泄。但这(zhè)毕竟很变态的，我极力劝自己尽量忍受，但后来实(shí)在是不(bù)堪重(zhòng)负(fù)，这(zhè)对我的身心(xīn)造成了很大的影(yǐng)响。

　　3、女(nǚ)生想象中(zhōng)美好(hǎo)浪漫(màn)的接吻(wěn)场景(jǐng)，男生亲(qīn)到(dào)中途却伸手(shǒu)去摸小兔子(zi)，结果，女(nǚ)生(shēng)狠狠推(tuī)开(kāi)男生，说道：“流氓(máng)!”只留下男生(shēng)一脸懵逼地(dì)立(lì)在原地(dì)，前一刻还在天堂翱翔，下(xià)一(yī)刻(kè)就跌入地狱。甚至(zhì)事后(hòu)，男生(shēng)才(cái)反(fǎn)应(yīng)过来，自己向女生(shēng)小(xiǎo)兔(tù)子(zi)部伸出了手。当然(rán)也有女生，对这(zhè)种增加刺(cì)激(jī)的行为(wèi)，欣然接受。那(nà)么(me)，男生为什(shén)么喜欢(huān)在(zài)接(jiē)吻的时候伸手袭小兔子呢(ne)?

　　4、接吻时，到底要不要上手?这(zhè)可能是一(yī)个(gè)需(xū)要一定“智慧”去处理的命题(tí)，毕竟(jìng)，女生的(de)心思，你不要猜(cāi)，如果她(tā)也(yě)在期待你升级关(guān)系(xì)，提升(shēng)性亲密度，那你自然而然的(de)上手(shǒu)也(yě)没(méi)有关(guān)系，甚(shèn)至还有可(kě)能为你们的性生(shēng)活增加色彩。但(dàn)是，如(rú)果你们的关系还(hái)没到那个程度，错误的伸手可能(néng)就导(dǎo)致一(yī)段关系的(de)结束。

　　5、男生(shēng)有可(kě)能通过摸小(xiǎo)兔(tù)子(zi)来(lái)增加接吻的安全感(gǎn)，或许这会让他联想到(dào)依恋母亲小兔子脯的那份踏实而安定。但女生在接吻时(shí)，也(yě)需(xū)要(yào)安(ān)全感，她直接上手摸男(nán)生的小兔子(zi)的概(gài)率相对较低。这个(gè)时候就需(xū)要男生来照顾对方的情绪，慢慢让对方(fāng)打(dǎ)开自己，接纳(nà)男生(shēng)，而这就需创造的意思是什么三年级下册，创造的意思是什么最佳答案(xū)要回到(dào)接吻时(shí)的氛(fēn)围和技(jì)巧上去。

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