应(yīng)用气(qì)象(xiàng)学是干(gàn)什么的，应用气象学是干(gàn)什么的工作是应用气象学专(zhuān)业(yè)可(kě)以在政府、事业(yè)类单(dān)位从(cóng)事气象监(jiān)测、农业设(shè)施环境调控、环境(jìng)保护、防(fáng)汛抗旱与(yǔ)农(nóng)业(yè)减灾、农业区划(huà)与资(zī)源利(lì)用等工作，也可以在高新(xīn)技(jì)术类企业从(cóng)事生态(tài)环境建(jiàn)设(shè)、生态环(huán)境监(jiān)测调控、信息技术应用(yòng)、环境评价等工作的。

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应用气(qì)象学(xué)专业的就(jiù)业方向是什么

　　　　在高考填报志愿选择专业时(shí)，很多考生和家长对应用气象学(xué)专业就业方向(xiàng)是什(shén)么(me)的问题非(fēi)常关注，我收(shōu)集了具体信息，大家(jiā)快(kuài)来(lái)了(le)解一下详细厅袜情(qíng)况(kuàng)吧。

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　　 　　应(yīng)用气象(xiàng)学专业的就业方向是卜睁什么主(zhǔ)要(yào)面向气象行业，在气象(xiàng)探测、公共气象服(fú)务、农业气象(xiàng)服(fú)务岗(gǎng)位(wèi)群，从事地(dì)面测报、农业气象测报、人工影响天气(qì)、气象灾害(hài)预报预警(jǐng)信息制作和发布(bù)、公共气象(xiàng)服(fú)务、农业气象服务(wù)等工作。

　　 　　本专业(yè)学(xué)生毕业后可(kě)在农业气象及生态(tài)环境监测调(diào)控、信息分析处理、资(zī)源(yuán)开(kāi)发利(lì)用和防灾(zāi)减灾等科研、教学(xué)和业务部门(mén)工作(zuò)。

　　 　　政府(fǔ)、事业类单位：气象监测、农(nóng)业设(shè)施环境(jìng)调控、环(huán)境保护(hù)、防(fáng)汛抗旱与(yǔ)农业(yè)减(jiǎn)灾、农业区划(huà)与(yǔ)资源利用;高(gāo)新(xīn)技术类企业：生(shēng)态环境建设、生态(tài)环境监测(cè)调控(kòng)、信息技(jì)术应用、环境评价。

　　 　　目前(qián)来讲，主要是到(dào)中(zhōng)国气(qì)象局下属的比如说各省、地、县，这样一些气象部门，特别是到气象台工作，另外就是到民(mín)航系统的气象台，为航空方面提供(gōng)气象(xiàng)保障(zhàng)。

　　再一个(gè)就是到部队去，为部队比如说特别(bié)是空军，几乎每一个(gè)空军(jūn)基地的话(huà)，都有(yǒu)飞机场(chǎng)，这个飞机(jī)场(chǎng)都有气象台，还有的(de)一部分同(tóng)学，就是到环保部门，以及相关的(de)电(diàn)力等等的。

　　 　　应用气(qì)象学专业学什么课程应用气象学(xué)主要研究气象学的基(jī)本知识和技能，继而将气象学的原理、方法和成(chéng)果(guǒ)应用(yòng)于农业、水(shuǐ)文(wén)、航海、航空、军(jūn)事、医疗等领(lǐng)域(yù)，解(jiě)决(jué)相关领域(yù)的气象问(wèn)题，例(lì)如：气象防震抗洪减灾(zāi)对策、生(shēng)态环境调控(kòng)、气(qì)候资源(yuán)开发利用等。

　　 　　主(zhǔ)要(yào)课程：《边界(jiè)层气象学》、《大(dà)气科学基础》、《大气探测学》、《天(tiān)气学原理》、《产业工程气象学》、《气象信(xìn)息(xī)服务》、《应用(yòng)气象学方法》、《农(nóng)业气象学》。

　　 　　主要实践性教学环节：学年论文、科技创新实践、天气学(xué)分析使我不得开心颜上一句是什么、毕(bì)业论(lùn)文等。

　　 　　主(zhǔ)要专业实验(yàn)：大(dà)气探测实(shí)验、天气预报实验、应用气象(xiàng)学实验、农(nóng)业气象(xiàng)学(xué)实验。

　　 　　部分高校(xiào)按以下(xià)专业方向培养：型伏(fú)岁(suì)公共气象(xiàng)服务。

　　 　　本专业学生主要学习应用气(qì)象学的基本理(lǐ)论和基本知识，接受(shòu)大气科学及相(xiāng)关(guān)学科领域的(de)科学思维和(hé)实验实践的基本使我不得开心颜上一句是什么训练，具备应用气象业务、研究和开发的基本能力。

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