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颜元(yuán)的教(jiào)育思想思维(wéi)导图，颜元(yuán)的教育思想主张(zhāng)

　　颜(yán)元的教育思想(xiǎng)：1、培养目标：“实德实才之士”：颜元认(rèn)为(wèi)人才是治国安民的根本，而人才主要依靠学校教育来培养(yǎng)。

　　学校(xiào)教育的(de)培养目(mù)标是“实德(dé)实才之士”，即品德高尚、有真才实(shí)学的经世致用像火花像蝴蝶段绍荣是谁杀的人才。

　　“实德(dé)实才之士(shì)”有两种，一(yī)种是“上下(xià)粗精皆尽力求全”的通(tōng)才，另(lìng)一种是“终身止精一艺”的(de)专门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六艺”为中心的“三事”、“六(liù)府”、“三物”作为教(jiào)育内容，这就是颜元(yuán)所谓(wèi)的“实学”。

　　同时，颜元基于他“富(fù)国强兵”的政(zhèng)治理想，还提出(chū)教(jiào)育要“兵农合(hé)一”“文武兼备”。

　　3、教学方(fāng)法(fǎ)：“习行(xíng)”：“习性”，即学习(xí)与实践(jiàn)相(xiāng)结合。

　　第(dì)一，教学要(yào)联系实(shí)际，观察、练(liàn)习，“躬行而实践之”。

　　第二，反对静坐读书、闭(bì)门读书和空(kōng)谈理义，因为(wèi)其脱离实(shí)际，不能解(jiě)决实(shí)际问题(tí)还影(yǐng)响健康。

　　第三，并非(fēi)排斥通过读讲(jiǎng)来学习知(zhī)识，而是主(zhǔ)张读书(shū)、讲(jiǎng)学、习行(xíng)相(xiāng)结(jié)合。

　　第四，人(rén)获得知识(shí)的目的在(zài)于(yú)“实行”和“实(shí)用(yòng)”。

　　4、“六(liù)斋”教学：颜(yán)元在自己规划的(de)漳南书院中(zhōng)，陈设(shè)六(liù)斋，并规定了各斋具体教(jiào)育内(nèi)容，实(shí)行(xíng)“分斋教学”。

　　漳南书院(yuàn)的六斋分别为文(wén)事斋、武备斋、经史斋、艺能斋、理学斋和帖括斋。

　　之所以暂设“理学斋”和“帖括斋”，是为了(le)适应当(dāng)时的实际，等(děng)时机到(dào)了则关(guān)闭这两斋(zhāi)。

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