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数学中e等于多少,高中数学中e等于多少 琅琅书声和朗朗书声的区别,朗朗上口和琅琅上口读音

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  琅琅(láng)上口与(yǔ)朗朗上(shàng)口区别是读法不(bù)同、出(chū)处不同、意思(sī)不同。

  具(jù)体如下(xià):1、读法不同(tóng):朗朗上口拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

  琅琅上(shàng)口拼音láng láng shàng kǒu。

  2、出处不(bù)同(tóng):朗朗上(shàng)口出(chū)自老舍(shě)《诗与快板(bǎn)》:“散文就(jiù)不(bù)受这么多的限制,虽然(rán)散文也讲究声调(diào)铿锵,能朗朗(lǎng)上口。

  ”出(chū)自清·王(wáng)韬《淞隐漫录·凌波女史》:“自(zì)幼即(jí)喜识字,授以(yǐ)唐(táng)诗,琅琅上口。

  ”译文:从小(xiǎo)喜欢认(rèn)字(zì),把(bǎ)唐诗传(chuán)授(shòu)给他,便(biàn)能读起来琅(láng)琅上口。

  3:意思不同:朗朗(lǎng)上口意思是指诵读诗词文章时的声音响亮而顺口。

  琅琅上口指(zhǐ)诵读熟练、顺口。

  也(yě)指文辞通(tōng)俗,便于(yú)口诵。

中文专业进:“朗朗”和(hé)“琅琅”在 形容书声时有何不同(tóng)?

  “朗朗”和“琅琅”的区(qū)腊型念别为(wèi):指代不(bù)同、出处不同(tóng)、侧(cè)重点不(bù)同。

  一、指代不同轮困

  1、“朗(lǎng)朗”:形容声音(yīn)清晰响(xiǎng)亮。

  2、“琅琅”:金石相击(jī)声、响亮的读书(shū)声等。

  二、出处不同

  1、“朗朗”:茅盾 《子夜》四:“那位青年(nián)的(de)声音(yīn)朗朗地在纷呶(náo)的诅骂(mà)中响了起来(lái)。

  租掘”

  2、“琅(láng)琅(láng)”:明·高启 《送高二文学游钱塘》诗:“读(dú)书闭阁人罕识,明(míng)月夜照声琅琅。

  ”

  白(bái)话(huà)译文:家门紧闭,坐于高楼独自读书(shū),什么(me)人都不(bù)认识,夜晚明月高悬,传出响亮的读书声(shēng)。

  三、侧重点不同

  1、“朗朗”:朗朗(lǎng)是叠音形容词。

  2、“琅琅”:琅琅是(shì)拟声(shēng)词,象声词。

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