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  1、文献(xiàn)法

  文献法是一种既(jì)陈旧,又(yòu)赋有(yǒu)生命力的科学研讨(tǎo)办法。

  不(bù)管哪一种(zhǒng)社会活动想(xiǎng)要留(liú)下永(yǒng)久的痕迹都离不开(kāi)各种文献(xiàn)。

  人(rén)类活(huó)动与知道的无限性和个别生命(mìng)与知道的有限性的对立,决议(yì)了咱们在(zài)研讨逝去的事实(shí)时有(yǒu)必要借助于文献(xiàn)。

  2、比(bǐ)较研讨法

  作为一种思想办法,比较研讨(tǎo)贯穿于教育研讨(tǎo)的全过程。

  不管在科学实(shí)验的过程中,或是在理(lǐ)论研(yán)讨(tǎo)中,比较研(yán)讨(tǎo)都是不可或缺的基该办法。

  3、概括综合法

  概括综(zōng)合(hé)法的根本办法有两(liǎng)种。

  一种是实例法,借助于给出的一组输入/输出实(shí)例逐渐(jiàn)导出适于一类问题的程序;

  另一种是“轨道(dào)”法,经过所给(gěi)实例的履行轨道,逐渐导(dǎo)出(chū)程序(xù)。

  4、实证(zhèng)研讨(tǎo)法

  其依(yī)据现有的科(kē)学理论(lùn)和实践的需求,提出规划,使用(yòng)科学仪器和(hé)设备(bèi),在天然(rán)条件下,经过有(yǒu)意图有步骤(zhòu)地(dì)操作,依据调查、记(jì)载、测定与此相随同的现象的改变来(lái)确认条件(jiàn)与现象之间(jiān)的(de)因(yīn)果联系(xì)。

  5、定量分析(xī)法

  经过定量(liàng)分析法(fǎ)可(kě)以使闯关东三个儿子的结局,闯关东三个媳妇的结局人们对研(yán)讨目标的(de)知道进一步(bù)准(zhǔn)确化,以便愈加科(kē)学地提醒规则(zé),掌握实质(zhì),理清联系,猜测事物的发展趋势。

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