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　　1、文献法(fǎ)

　　文(wén)献法是一种既陈(chén)旧，又赋有生命力的科学研讨办法。

　　不管哪一(y切成两半的鸡蛋可以放微波炉吗，微波炉热鸡蛋如何不炸ī)种社(shè)会活动想要(yào)留下永久的痕迹都离不开各种文献。

　　人(rén)类(lèi)活动与知(zhī)道(dào)的无限性和个别(bié)生命与知道的有限性(xìng)的对(duì)立，决议了咱们在研(yán)讨逝去(qù)的事实时有(yǒu)必要借助于文献。

　　2、比较(jiào)研讨法

　　作为一种(zhǒng)思(sī)想办法，比(bǐ)较研讨贯穿(chuān)于教育研讨的(de)全过(guò)程。

　　不(bù)管在科(kē)学实验的过程中，或是在理论研(yán)讨中(zhōng)，比较研讨都是不可或(huò)缺的基(jī)该(gāi)办法(fǎ)。

　　3、概括综合法

　　概括综合法的根本办(bàn)法有两种。

　　一种是实(shí)例(lì)法，借助于给(gěi)出的一(yī)组输(shū)入/输出(chū)实例逐渐导(dǎo)出适于一(yī)类问题的程序(xù)；

　　另(lìng)一种是(shì)“轨道”法，经过所给实(shí)例(lì)的履(lǚ)行(xíng)轨(guǐ)道，逐渐导出程序。

　　4、实证研讨法

　　其(qí)依据现(xiàn)有的科学理(lǐ)论和实践的需求，提出规划，使用(yòng)科学仪(yí)器和(hé)设备，在天然条件下，经(jīng)过有意图有(yǒu)步(bù)骤地操作，依据调查、记载、测定与此相随同(tóng)的现象的改(gǎi)变来确认(rèn)条件与现象之间的因(yīn)果联系。

　　5、定量分析法(fǎ)

　　经过定量分析法可(kě)以使人们对研讨目标(biāo)的(de)知(zhī)道(dào)进一(yī)步准确化，以便愈加科学地(dì)提醒(xǐng)规则，掌握实质(zhì)，理清联(lián)切成两半的鸡蛋可以放微波炉吗，微波炉热鸡蛋如何不炸系(xì)，猜测事物的发(fā)展趋(qū)势。

汉(hàn)语言(yán)文学(xué)毕业论文研讨办法都有哪些

　　调查法， 比(bǐ)照法， 文献研讨法， 跨(kuà)科学(xué)研讨法， 描述性研讨法……

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