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　　《五三天天(tiān)练》和《黄冈》的区别

　　《五三天天练》和(hé)《黄冈》都(dōu)是(shì)非常不(bù)错的(de)辅助学(xué)习资料，《五三天天(tiān)练》生物(wù)一(yī)些题目可能(néng)回比《黄(huáng)冈》难(nán)一些。

　　《53天(tiān)天练》语文里面有课(kè)堂(táng)笔(bǐ)记，数学(xué)有(yǒu)口算，梯形很(hěn)全面，老师都说不错。

　　带着问(wèn)题去上课，提高听课效(xiào)率，培(péi)养专注力(lì)。

　　《53天天练(liàn)》题目(mù)由浅入深，逐步引(yǐn)导(dǎo)的，基础差的孩子可以做简单的基础题，成绩偏好(hǎo)的孩子，可以挑战(zhàn)后面的难(nán)度(dù)较高(gāo)的奥数题(tí)。

　　《黄(huáng)冈小状元》系列丛书(shū)是(shì)由中(zhōng)小学生教辅读(dú)物的(de)知名出(chū)版机构——龙门书局出版发行的知名(míng)优(yōu)秀教辅品牌图书。

　　凭借(jiè)龙门书局实力(lì)和资(zī)源(yuán)，《黄冈(gāng)小(xiǎo)状元》已成为(wèi)享誉全国的品牌，经过连(lián)续几年修订，《黄冈小状元》更加充实，更加成熟(shú)，更加(jiā)完(wán)善(shàn)。

　　数学习题练习的(de)目的是通过完成每一道(dào)题目后认真思考，思考题(tí)型(xíng)、考点、解题(tí)方法等信息，并对其做到举一反三。

　　对(duì)易错题，找到出(chū)错原因，保证相(xiāng)关(guān)知识点的了解掌握。

　　所以，对作题(tí)的(de)基本原则为“求精，不求多(duō)”。

　　作题必不可(kě)少(shǎo)，但题海战术(shù)不可取。

　　有很多同(tóng)学喜欢通过高难(nán)度试题及偏题(tí)，来考验(yàn)自己。

　　解题成(chéng)功，获取成就的(de)快(kuài)感。

　　解题失败，了解自己自身实(shí)力水(shuǐ)平(píng)。

　　其实这也(yě)是(shì)不正确的方法。

　　因常常挑战高难度，反而忽略(lüè)了(le)基础性的知识(shí)，如：书本里的定律(lǜ)、概念(niàn)、公式等(děng)知识(shí)点。

　　导致(zhì)考试时经常出现基础题丢(diū)分(fēn)现象。

黄冈(gāng)小状元和53天天练(liàn)的区别 哪个(gè)好

　　 53更加适(shì)合(hé)学生用来(lái)打基础，比较简单(dān)，而黄冈(gāng)更适合提高(gāo)能力，黄冈的题都(dōu)会(huì)比较(jiào)难，不适(shì)合基础薄弱的学生！

黄冈小状元和53天(tiān)天(tiān)练有什么(me)不同

　　 《53天(tiān)天练》语文里面(miàn)有课堂(táng)笔记，数学有口算，梯形(xíng)很(hěn)全面，老师(shī)都(dōu)说不错(cuò)。

　　带着问题去(qù)上课，提高听(tīng)课效率，培养(yǎng)专注力。

　　《53天天练》题目由浅入深，逐步引导(dǎo)的(de)，基(jī)础差(chà)的孩子可以做简单的基础题，成绩偏(piān)好的(de)孩(hái)子，可以挑战(zhàn)后面的难度(dù)较高的奥(ào)数题。

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　　 单元基础(chǔ)知(zhī)识训练，创编(biān)大(dà)量与(yǔ)现实生活(huó)相结合的新题好题，题(tí)型多样，图文并茂，层次合理。

　　选作题和附加(jiā)题的设置、分(fēn)值的配置培中，打破了传统(tǒng)的评价方式，给了不(bù)同层(céng)次的学生更(gèng)多自主(zhǔ)空间，也给了(le)家长(zhǎng)和老师更(gèng)灵活(huó)的(de)评价方式。

黄冈(gāng)小状元和53天天(tiān)练哪个(gè)好(hǎo)

　　 《53天天练》和《黄冈》是很好的(de)辅助学习材料。

　　 “五三天天练”语文有猛(měng)指课堂笔记，数学有(yǒ晓丹小仙女身高 晓丹是什么世界冠军u)口算，梯形(xíng)很(hěn)全面，老师(shī)说不错。

　　带着问题去上课，提高听力效率，培养集中注意力的能力。

　　”53日常练习(xí)“话题从简到深，循序渐进(jìn)，配知山孩子的基础差可以做简单的基(jī)本问题，表现出对孩(hái)子的偏(piān)爱，可以挑战以后更高难(nán)度的(de)奥(ào)运会。

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