春天的(de)声音排比句有什么作用呢(ne)？春天的声(shēng)音排比句(jù)可(kě)以使春天(tiān)的声(shēng)音(yīn)更(gèng)加形象(xiàng)、具体，更加强烈的表现出春天(tiān)声音的美妙、春天(tiān)的生机勃勃(bó)，表现出(chū)对春天的喜爱的(de)。关于春(chūn)天的声音排比句有什么作(zuò)用呢(ne)以及春天的声音排比句有什么(me)作用呢，春天听到了什么声音排(pái)比句(jù)，春天还是什么用(yòng)排比句，春(chūn)天的(de)气息的(de)排比句，用排比句来描写(xiě)春天的(de)句(jù)子等问题，农(nóng)商网将(jiāng)为你(nǐ)整理以(yǐ)下的生活(huó)知(zhī)识：

春天是几月(yuè)到(dào)几月

　　春(chūn)天是3月到5月的。

　　在北半球春天是3-5月，中国农历的(de)1-3月为春季(jì)，南半球的(de)季(jì)节(jié)与北(běi)半(bàn)球(qiú)相反，春天是9-11月(yuè)。

　　季节一共有四季(jì)，分(fēn)为(wèi)：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季(jì)为12-次年2月。

春(chūn)天(tiān)的声音排比句有(yǒu)什么作用(yòng)呢

　　春(chūn)天的(de)声(shēng)音排比(bǐ)句可以使春天(tiān)的声音更加形象、具体，更加强烈的表现(xiàn)出春天声音的美妙(miào)、春天的(de)生(shēng)机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　排比(bǐ)句，是修(xiū)辞手(shǒu)法之一(yī)，指使用排(pái)比修辞(cí)方(fāng)法(fǎ)，把三个(gè)或以上意找对象硬性条件是什么意思，硬性条件是啥意思eight: 24px;'>找对象硬性条件是什么意思，硬性条件是啥意思(yì)义相(xiāng)关或(huò)相近、结构相同或相似(shì)、语(yǔ)气相同的词组或句(jù)子并(bìng)排在(zài)一起组成的(de)句(jù)子。

　　有(yǒu)时候两个句子(zi)或以上(shàng)的并列句子也可以称为排比句(jù)。

　　一般使用(yòng)排比句来说理，可收到(dào)条理(lǐ)分明(míng)的效果。

　　用排比(bǐ)来(lái)抒(shū)情，节(jié)奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈。

　　用排比来叙(xù)事写景，能使层次(cì)清楚、描写细腻、形象生动(dòng)之效(xiào)。

“春天的声音”运用(yòng)了哪些修辞手法？

　　“春天(tiān)的(de)声音”运用(yòng)了拟人(rén)的(de)

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春天(tiān)是一(yī)个(gè)季节(jié)，不会说话，而人才会有声音，把春天拟作人才(cái)会发(fā)出(chū)声(shēng)音。

　　这样写可以让春(chūn)天的描(miáo)写更加(jiā)生动(dòng)、形象、具(jù)体，既(jì)能(néng)生动形(xíng)象地写(xiě)出春(chūn)天(tiān)的特点(diǎn)，又有(yǒu)了拟人化之(zhī)后(hòu)春天的(de)活(huó)泼。

　　例如：

　　春天的声音(yīn)是春雨润(rùn)物(wù)的声音；是(shì)白云(yún)轻轻(qīng)飘过(guò)声音(yīn)；是春(chūn)风拂柳的声音；是候(hòu)鸟(niǎo)回(huí)归(guī)的鸣叫声音；是孩子(zi)在(zài)春天里(lǐ)嬉戏的声音……

　　这句话除了(le)运用(yòng)了拟人的修(xiū)辞手法，还用了排比(bǐ)的修辞(cí)手法。

　　可以使春天的声音更加形象(xiàng)、具体，更(gèng)加强烈的表现出春天(tiān)声音的美妙，春天的生机(jī)勃勃，表(biǎo)现出对(duì)春天(tiān)的喜爱(ài)。

　　扩展资料

　　修辞手(shǒu)法是(shì)为提高(gāo)表(biǎo)达效(xiào)果，用(yòng)于各(gè)种(zhǒng)文(wén)章或应用文，在语(找对象硬性条件是什么意思，硬性条件是啥意思yǔ)言写(xiě)作时(shí)

　　表达方法

　　的(de)集合。

　　修辞手法(fǎ)一共有63大类(lèi)，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运(yùn)用特(tè)定的表达形(xíng)式以提高语言表达作用(yòng)的方式。

　　常用的修辞手法有(yǒu)：比喻、拟人、夸张、排比(bǐ)、对偶(ǒu)、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即(jí)表示(shì)两种(zhǒng)不同程度的事(shì)物，彼此之间有相似(shì)点，使用一事物来比(bǐ)方(fāng)另一事物的

　　修(xiū)辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把物当作人来(lái)写，赋予(yǔ)物以人的言行或思想感情，用描(miáo)写人的词来描写物(wù)。

　　3、夸张：为了达到某种表达效果(guǒ)，对事物的形(xíng)象(xiàng)、特征、作用、程度等(děng)方面着意扩(kuò)大或缩(suō)小的方法。

　　4、排比：把三个或以上(shàng)结构和长度均类(lèi)似、语气(qì)一致(zhì)、意(yì)义相(xiāng)关或相同的句(jù)子排列起来。

　　5、对(duì)偶：字(zì)数(shù)相等，结构形式(shì)相同(tóng)或(huò)基本相同，意义对称(chēng)的一对(duì)短语或句子，表达两个(gè)相对或相近(jìn)的意思。

　　6、反复(fù)：为了(le)突出某个意思，强调某种(zhǒng)感情(qíng)，有意重(zhòng)复(fù)某个词语或句子。

　　7、设问：为了(le)引起别人的注意，故(gù)意先提出(chū)问题，然后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激(jī)问、反诘、诘问。

　　用(yòng)疑(yí)问形式表(biǎo)达确定(dìng)的意思，用肯定形(xíng)式反问表否定，用否定形式反问表肯(kěn)定，只问不答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百(bǎi)度百科

　　-修辞手法(fǎ)

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