郑强老师引发(fā)了不(bù)小(xiǎo)的争议。

郑强老师(shī)目前担任(rèn)太(tà戊戌年是哪一年i)原(yuán)理工大(dà)学的党(dǎng)委书记，职位(wèi)已经不(bù)小。

他多年前已经是教育(yù)界(jiè)的名人，所到之处，人流涌动，他就代表着人气。

同时，由于郑强老师为人直爽，说话(huà)一针见血，不想(xiǎng)拐(guǎi)弯抹角，他的每次发言(yán)大都会(huì)引发一(yī)定(dìng)的热议。

前不久(jiǔ)，郑(zhèng)强(qiáng)老(lǎo)师受邀去青岛(dǎo)大学(xué)演讲，庆(qìng)祝青岛大(dà)学建校(xiào)百年。

这(zhè)是(shì)件好事，学校(xiào)邀请郑强去演(yǎn)讲(jiǎng)，必然也是(shì)看中(zhōng)了郑(zhèng)强在教育界举足(zú)轻重的(de)地位以(yǐ)及颇高的人气。

青岛大学的百年校庆，举办得(dé)相当隆(lóng)重，受邀的不仅有郑强，还(hái)有青岛的官(guān)员、代表校(xiào)友(yǒu)、社会各界人士等。

郑强在演讲(jiǎng)中，恰(qià)好炮轰了受邀而来的官员(yuán)，使得此次演讲(jiǎng)颇具争议性(xìng)。

郑强在演(yǎn)讲的(de)过程中，有些(xiē)青岛的官员离席了，整个演讲(jiǎng)席的(de)前排空出了(le)不少位(wèi)置。

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郑强慧眼如炬(jù)，大概看出了这种情况(kuàng)。

他(tā)在(zài)台上(shàng)直接炮轰离(lí)席(xí)的(de)官(guān)员(yuán)领(lǐng)导：“不要以(yǐ)为是(shì)你(nǐ)们给(gěi)大学(xué)面子，邀(yāo)请(qǐng)你们来，是大学给你们面子。”

郑强认为他们身上存在官僚(liáo)主(zhǔ)义，来听演讲，就是走(zǒu)个过(guò)场。

郑强(qiáng)老师的(de)话(huà)，有人支(zhī)持(chí)，有人(rén)反对。

支持者认为，郑强老师说的对(duì)。

教育(yù)最重要，领导都来听演(yǎn)讲了(le)，应该(gāi)给学生树立好榜样(yàng)，认为听演讲。

刚开场不久离席，是对他人的不(bù)尊重。

郑强老师公(gōng)开(kāi)批评这些人，是(shì)知识分子(zi)的风骨。

反对(duì)者则认为，领导过去就是出席开幕式而已(yǐ)，又不是听你(nǐ)演(yǎn)讲的。

领导时间很(hěn)重(zhòng)要，哪有时间(jiān)听你讲(jiǎng)话，郑强(qiáng)还是感觉(jué)自己被怠慢了，面子上(shàng)过不去罢了，哪里是(shì)为百姓(xìng)发声。

公说公有理，婆说婆有(yǒu)理，各方各(gè)执一(yī)词，互不相让。

郑(zhèng)强(qiáng)老师批(pī)评离场现(xiàn)场，是在乎面子？

中(zhōng)途离(lí)场的领导，到底对或者不(bù)对呢(ne)？

具(jù)体问(wèn)题，具(jù)体分析，不可一概而论。

领(lǐng)导(dǎo)一般(bān)行程忙(máng)，事(shì)多(duō)，如果真有急事(shì)，中(zhōng)途(tú)离(lí)场(chǎng)，也(yě)情有可原。

但如果领导们是对(duì)演讲内容不(bù)感(gǎn)冒，不(bù)想坐在台下听演讲内容，所以(yǐ)溜之(zhī)大吉，那就无法令人赞同了。

毕(bì)竟领导(dǎo)还是要做好学生(shēng)的(de)表率(lǜ)和带(dài)头作用，如果领导一言不合都提(tí)前走(zǒu)，那年轻的学子，相对来说(shuō)更(gèng)加心浮(fú)气躁(zào)，哪(nǎ)还有心(xīn)思听下去(qù)呢。

做任何(hé)事，都需要(yào)耐心和恒心。

年轻(qīng)学子(zi)如果养成随性而(ér)为的习(xí)惯，那做任何事(shì)都可能是(shì)一(yī)时热度，难成(chéng)气候。

郑强(qiáng)老师太直率。

如果换成其他的演讲(jiǎng)者，看到有人(rén)中途离席，必然当作没有任何事(shì)发生，若无其事地继续(xù)提前准备好(hǎo)的演讲内(nèi)容。

但郑强(qiáng)偏不，他要将这种(zhǒng)他(tā)看来不好的(de)现象说出来，加以批评。

无论他批评的对与错，这种敢于说(shuō)出自我想法的(de)老师，值得肯(kěn)定。

大学，非有(yǒu)大楼之谓也，有(yǒu)大师之谓(wèi)也。大学真(zhēn)正的目的，是培(péi)养学生(shēng)，是教书育(yù)人，是(shì)产(chǎn)生(shēng)更多(duō)的大师。

郑(zhèng)强对官僚主义(yì)的批评(píng)，是否有助于大学(xué)的进(jìn)步，学生的培养，仁者见仁，智(zhì)者见智。

个人(rén)看(kàn)来，高校(xiào)中(zhōng)有郑强(qiáng)如此坦率和直爽之人，能发自内心，不怕得罪(zuì)人地说出心中想(xiǎng)法，对高校是件好事。对很多事情(qíng)意见均一致的高校(xiào)，大抵是没有(yǒu)太大的创(chuàng)新(xīn)力的。

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