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  不拘于(yú)时句(jù)式类型,不拘(jū)于时句式(shì)还原是被动句的。

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不拘于时句式(shì)类(lèi)型,不拘于时句(jù)式还原

  被动句。

  于,介词,表(biǎo)示被(bèi)动,受,被。

  不拘于时,意思是不(bù)受(shòu)时俗的拘束。

  指不受当时以求师为耻的不良(liáng)风气的束缚。

  时,时俗(sú),指当时士大夫中耻于(yú)从师的(de)不良风气。

  师说节选原文:李氏(shì)子蟠,年十七,好(hǎo)古文,六艺经(jīng)传皆通习(xí)之(zhī),不拘(jū)于时,学于余。

  余(yú)嘉其能行古道(dào)

  被(bèi)动句。

  于,介词,表示被动,受(shòu),被。

  不拘于时(shí),意(yì)思是(shì)不受时俗(sú)的拘束。

  指不善作善成意思久久为功,善作善成意思是什么受当时(shí)以求师为耻的不良风气的(de)束缚。

  时,时俗,指(zhǐ)当时士大夫中耻于(yú)从师的(de)不良(liáng)风气。

师说节选(xuǎn)

  原文:李氏子蟠,年十(shí)七(qī),好古(gǔ)文,六艺经传皆通习(xí)之(zhī),不拘于时,学于(yú)余。

  余嘉其能行古道,作(zuò)《师说》以贻之(zhī)。

  翻译:李家(jiā)的孩(hái)子蟠(pán),年龄十七,喜欢古文,六经的经文和(hé)传文(wén)都普(pǔ)遍地学(xué)习了(le),不受时俗的拘束,向(xiàng)我学(xué)习。

  我赞(zàn)许他(tā)能够遵行古(gǔ)人(从师)的(de)途径,写这篇《师说(shuō)》来(lái)赠送他。

不拘于时(shí)出处

  意思是(shì)不受(shòu)制于从师的时俗限制(zhì)。

  出自唐(táng)·韩愈(yù)《师说》。

  翻译:李蟠不受世俗的拘束(shù),来向我学(xué)习。

  拘:拘(jū)束

  时:世俗

  余(yú):我

  学于余:向我学习

不拘于时句(jù)式

  不(bù)拘于时句式(shì)是(shì)被动句。善作善成意思久久为功,善作善成意思是什么p>

  这(zhè)句话(huà)出(chū)自于师说,原文如下(xià):

  古(gǔ)之(zhī)学者必(bì)有师(shī)。

  师者,所(suǒ)以(yǐ)传道受业解惑(huò)也。

  人非生(shēng)而知之者(zhě),孰(shú)能无惑(huò)?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。

  生乎吾前,其闻(wén)道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也(yě)亦先乎吾(wú),吾从而师(shī)之。

  吾师道也,夫庸知其年之先后生于(yú)吾乎(hū)?是故无贵无(wú)贱,无(wú)长无少,道之所存,师之(zhī)所存也。

  嗟乎!师道之(zhī)不(bù)传也久矣!欲(yù)人之(zhī)无惑(huò)也难矣!古之(zhī)圣人,其(qí)出人(rén)也远(yuǎn)矣,犹(yóu)且从师而问焉;今之(zhī)众人,其下圣人也亦远矣,而(ér)耻学于师。

  是故(gù)圣益圣(shèng),愚(yú)益愚。

  圣(shèng)人之所以为圣(shèng),愚人之所(suǒ)以为愚,其皆出于(yú)此乎?爱其(qí)孝清子,择师而(ér)教(jiào)之;于其身也,则耻师焉,惑矣。

  彼(bǐ)童子之师,授(shòu)之书而习其句读者,非吾所谓派(pài)仿传其道(dào)解其惑者也(yě)。

  句读(dú)之不(bù)知,惑之不解(jiě),或师焉,或不焉,小学而大遗,吾(wú)未见其(qí)明(míng)也。

  巫医(yī)乐师(shī)百工之人,不耻相师(shī)。

  士大夫之族,曰师曰(yuē)弟子云者,则群聚而(ér)笑之。

  问之,则曰:“彼(bǐ)与彼(bǐ)年相(xiāng)若(ruò)也,道(dào)相似也。

  位卑则(zé)足羞,官盛(shèng)则近谀。

  ”呜呼(hū)!师道之不复可巧羡前知矣。

  巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃(nǎi)反不能及,其可怪也(yě)欤(yú)!

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