订婚必须一年内结婚吗，订婚后最晚多久结婚-昆明苹果手机维修|苹果电脑维修|iPhone维修|iPad维修|iPod维修|MacBook维修|iMac维修|三星手机维修|HTC手机维修|昆明安瓦手机电脑云南维修中心

订婚必须一年内结婚吗，订婚后最晚多久结婚文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾(wěi)的作用都有什么呢，文章结尾的作(zuò)用一般是什么是在现(xiàn)代(dài)文阅读当中(zhōng)经常会出现(xiàn)如文章结尾在结(jié)构上(shàng)或在(zài)内容上有(yǒu)什么作用的(de)问题，以下就是小(xiǎo)编给大家总结(jié)的答题要点结构上：总(zǒng)结上文，收束全文首(shǒu)尾呼应，使文(wén)章结构完整(zhěng)3、照应题目(mù)、照应开头、前(qián)文(wén)内容(róng)上：画龙(lóng)点睛、点(diǎn)明事件的意义，点明中心.2在现代文阅读当中经常会(huì)出现(xiàn)如文章(zhāng)结尾在(zài)结构(gòu)上(shàng)或在内(nèi)容上有什么作用(yòng)的(de)问题，以下就(jiù)是小编给(gěi)大(dà)家(jiā)总结的答题要(yào)点(diǎn)结构(gòu)上：总结上文，收束全文(wén)首尾(wěi)呼应，使文章结构完(wán)整3、照(zhào)应题目、照应(yīng)开头(tóu)、前文内(nèi)容(róng)上：画龙点(diǎn)睛、点明事件的意义，点明中心.深化文章(zhāng)中心，抒发作者(zhě)什么感悟或(huò)者情(qíng)感3、写出了人物怎样的品(pǐn)质、精(jīng)神或性格的。

　　关(guān)于(yú)文章(zhāng)结尾(wěi)的作用都有什(shén)么呢，文(wén)章结尾的作用一般是(shì)什么以及(jí)文章结尾的作用都有什(shén)么呢(ne)，文章结尾的(de)作用有哪(nǎ)些，文(wén)章结(jié)尾的作用一(yī)般(bān)是什么，文章结尾有什么作用？，文(wén)章结尾有(yǒu)啥作用等问题(tí)，小编将(jiāng)为你(nǐ)整(zhěng)理以下(xià)知识：

文章结尾的(de)作(zuò)用(yòng)都有什么(me)呢，文(wén)章(zhāng)结尾(wěi)的作用一(yī)般是什(shén)么(me)

　　在现代(dài)文阅读当中经常会出(chū)现如(rú)文章结尾在结(jié)构上(shàng)或(huò)在内容上(shàng)有什么(me)作用的(de)问题，以下(xià)就是小编给(gěi)大家总结的答题要点结构上(shàng)：1、总结(jié)上文，收束全文2、首尾呼应，使文章结构完整(zhěng)3、照应(yīng)题目、照应开头、前文内(nèi)容(róng)上：1、画龙点睛、点明事件(jiàn)的意义，点(diǎn)明中心.2

　　在现代(dài)文阅读当中经常会出现(xiàn)如文章结尾在结构上或在内容上(shàng)有什么作(zuò)用的问题(tí)，以下就是小编给(gěi)大家总结的答(dá)题(tí)要点

　　结(jié)构上：1、总结上文(wén)，收束全(quán)文

　　2、首尾呼应，使(shǐ)文章结构完整3、照(zhào)应题目(mù)、照应开头、前文内容上(shàng)：1、画龙点(diǎn)睛、点明事件的(de)意(yì)义(yì)，点(diǎn)明(míng)中心(xīn).2、深化文章中心，抒(shū)发作者什么感(gǎn)悟或者情感3、写出了人物(wù)怎样的品质、精神或性格(gé)。

　　4、言(yán)有(yǒu)尽而意无穷，留(liú)下想象(xiàng)的空(kōng)间，增强感染力5、加(jiā)深读者的印象，引起读(dú)者的注意、思考

　　使用(yòng)诗句来作为结尾(wěi)：

　　1：可以使文章看起来优美而富有含(hán)义(yì) 2：可(kě)以(yǐ)让诗句中的意境(jìng)和本(běn)书要表达的感(gǎn)情相渗透，易于表达

　　注意(yì)：一定要结合具体文章(zhāng)和人物进行分(fēn)析

文(wén)章结(jié)尾的作用有哪些(xiē)

一、文章结尾的作用

　　结构(gòu)上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼(hū)应，使文章(zhāng)结构完整(zhěng)。

　　 3、照应题目、照(zhào)应(yīng)开头、前(qián)文(wén)。

　　内容上(shàng)：

　　 1、画龙(lóng)点睛、点明事件的意义，点(diǎn)明中(zhōng)心

　　 2、深化文章中心，抒发(fā)作者什么感(gǎn)悟或者情(qíng)感

　　 3、写出了人物怎样的品(pǐn)质、精神或性格(gé)。

　　 4、言(yán)有尽而意无穷(qióng)，留下想(xiǎng)象的空间，增(zēng)强感(gǎn)染(rǎn)力。

　　 5、引起读者的注意、思(sī)考。

二、议论文开头结尾(wěi)的(de)作唯晌(shǎng)用(yòng)

　　议论文开头结尾(wěi)的作用

　　 1,议论文开头的作用(yòng)

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得(dé)事例(lì),提出中心(xīn)论点(引出中心(xīn)论题(tí))

　　 B,开头通(tōng)过引用名言,提出中心论点,(引出中心论题)

　　 C,开头通过引用名(míng)人趣事(或。

　　。

　　奇闻(wén)趣事)提出中心(xīn)论点或(huò)引出中心论题。

　　也(yě)起到(dào)吸引(yǐn)读者往下(xià)读的(de)作用,增强(qiáng)了(le)论(lùn)述的趣味性。

　　 2,议论文(wén)结(jié)尾的作用

　　 A,总结全文,点明中心(xīn)论(lùn)点

　　 B,补(bǔ)充论述,使论证(zhèng)完备严(yán)谨,避免片(piàn)面(miàn)性。

　　 C,照应开头或题目,强化(huà)中心论点

　　 D,强调(diào)中(zhōng)心论点,激励号召人人们。

　　。

三(sān)、文章结尾的基本要求

　　 1、结尾要顺应文章内容的冲山袜发展

　　文章是(shì)反映客(kè)观事物(wù)的,客(kè)观事物是千变万化的(de),反映(yìng)千变万化的客观事物的文章形式也是(shì)多种(zhǒng)多样的。

　　以(yǐ)小学生作文(wén)为(wèi)例,有记叙文(wén)、说明文(wén)、应用文、议论文(wén)等(děng)文体(tǐ)类型。

　　记叙文又可以大致地分成记人的、叙事的、写景(jǐng)的、状物的种种类(lèi)别,因此,文章不能用同一形式结尾。

　　至于(yú)应(yīng)该采用什么(me)方式,我们认为(wèi),要顺(shùn)应文章(zhāng)内容散激的发展,不能为结(jié)尾而结尾。

　　有些(xiē)同学在阅(yuè)读别人文章时(shí),觉得有些文章的(de)结尾很有特(tè)色,非常(cháng)喜欢,也想学一学,这种愿望很好,但是还要注意,你写(xiě)一篇文(wén)章用(yòng)哪种方式结尾,要根据文(wén)章内容(róng)的发展(zhǎn)来确定。

　　在我(wǒ)们学(xué)习(xí)过的文(wén)章中,结尾(wěi)的(de)方法是多种多样的(de),有(yǒu)的是事情写完了,文章也(yě)就自(zì)然结尾了,不(bù)需要再去说(订婚必须一年内结婚吗，订婚后最晚多久结婚shuō)什么多余的话;有的是(shì)文(wén)章快(kuài)写完了(le),作(zuò)者(zhě)考(kǎo)虑(lǜ)到在结尾(wěi)的时候有必要(yào)对全(quán)文(wén)进(jìn)行一下总结,写上几句(jù)概括性的话来收束全篇;有(yǒu)的人在文章结(jié)尾时(shí)恰(qià)到好处地通过某种途径把文章的中心点明;也有的人爱(ài)在文章的结尾处说(shuō)几句耐人寻味(wèi)的话,既(jì)能(néng)做(zuò)到水到(dào)渠成,又给我们留下(xià)想像的(de)余(yú)地;有的人写文(wén)章(zhāng)时充分表达了自己(jǐ)的(de)感情,同时自(zì)己在(zài)写作过程中被自己表达的感情所感(gǎn)染(rǎn),情不自禁地(dì)在文章结尾时抒(shū)起(qǐ)情来;也有的人写到(dào)文章结尾处(chù),回应前文,和文章的(de)标(biāo)题或者(zhě)文章的开头联(lián)系(xì)起来考虑,使(shǐ)人感到首尾(wěi)圆合,浑(hún)然一体。

　　有的(de)结尾以小见大,初看不起眼,细想却很(hěn)深刻;有的结尾话(huà)虽说完意却未完,使(shǐ)你还(hái)得好好去想一(yī)想(xiǎng)……文章的结尾(wěi)多种多样(yàng),不一而足。

　　但是,不管怎样,都应做到(dào)顺应文章内(nèi)容的(de)发展,不能抛开前面的内容为结尾而标新立异。

　　要(yào)知道,马尾(wěi)巴只有长在马的屁股上甩起来才(cái)显得精(jīng)神,如果在老母鸡的(de)屁股上(shàng)安上马尾巴,那必然是非(fēi)常难(nán)看的。

　　我们来看(kàn)看小学语文教(jiào)材《穷(qióng)人》的结尾:

　　怎(zěn)么(me)办(bàn)?渔夫皱起眉(méi),他的脸变得(dé)严肃、忧虑。

　　“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺(sháo)说,“嗯,办(bàn)?得把他(tā)们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我(wǒ)们(men),我们总能熬过去的!快去!别等他们(men)醒(xǐng)来。

　　”但(dàn)桑娜坐着一(yī)动不动。

　　 “你怎么啦?不愿意吗(ma)?你(nǐ)怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧(qiáo),他们在这里啦。

　　”桑娜拉开(kāi)了(le)帐子。

　　《穷人(rén)》选自俄国著名作家(jiā)列(liè)夫托尔(ěr)斯(sī)泰的作品,记叙的是一位渔夫和他的妻(qī)子桑娜同情、关(guān)心一位(wèi)叫西蒙的(de)邻居,在她死后(hòu)收养(yǎng)她的两个孩子的事,反映(yìng)了沙俄(é)时代渔民的生活状(zhuàng)况,歌颂了(le)他们(men)美好的心灵和高尚的(de)道(dào)德品质(zhì)。

　　文章的结尾处集(jí)中反(fǎn)映了渔(yú)夫(fū)的心灵和道(dào)德品质,似乎在(zài)桑(sāng)娜身上(shàng)没有(yǒu)多用笔(bǐ)墨(mò),实际上(shàng),文章的(de)前面已经写了(le)桑(sāng)娜(nà):

　　桑娜用头(tóu)巾裹住睡(shuì)着的孩子,把他们抱回家。

　　她的(de)心跳得厉害。

　　她自己(jǐ)也(yě)不知道为什(shén)么要这(zhè)样做,但是她(tā)觉(jué)得非(fēi)这样做不(bù)可(kě)。

　　 “……为(wèi)什么把他们抱过来啊?……他(tā)会揍(zòu)我的!那也活该,我自作自(zì)受”……“嗯,伊揍我一顿也好!”

　　不难看出(chū),文章结尾时桑娜的心里(lǐ)特别(bié)宁静,作者为什么不在桑娜身上多花笔墨(mò),因(yīn)为,已经没有必要;文章(zhāng)的中心意思已经得到了充分表现。

　　假如说,作(zuò)者此时再(zài)对渔(yú)夫(fū)夫妇大加一(yī)番(fān)赞颂,就会使(shǐ)人感到多余。

　　 2、结(jié)尾要有助于读者理解(jiě)全文

　　一篇文章应(yīng)该是(shì)一个整(zhěng)体。

　　至于我们说的开头,结尾……都是在这个(gè)整体之中的(de),之所以要分开来说,是(shì)因(yīn)为为了叙(xù)述(shù)的方便。

　　文章的结尾(wěi)在内(nèi)容(róng)上(shàng)、结构上(shàng)要(yào)收束全篇,对全篇要(yào)有定局(jú)、总(zǒng)括、回应、深化的作用。

　　一般写人的(de)文章,结(jié)尾要落实到人的思想品质和(hé)性格特征(zhēng)上来;一般写事的文章(zhāng),结尾要落实到事情的意义和作用上来。

　　不管什么情况,读者(zhě)从标题(tí)到文章结束看过一(yī)遍之后,应(yīng)该有一种整(zhěng)体感,应该使人感到,文章的结尾和(hé)文章(zhāng)的标题、文章的(de)开头(tóu)以及文章的中(zhōng)间部分,是(shì)密切(qiè)相(xiāng)联系的(de),都与这篇(piān)文章的中心密(mì)不可分。

　　在(zài)全(quán)篇文(wén)章中,文章(zhāng)结尾是不可缺少(shǎo)的(de)。

　　如果某(mǒu)篇文章的结(jié)尾使人读(dú)过之后感到是(shì)多余的(de),或者感到它与前面的(de)部分不和谐,不统(tǒng)一,破(pò)坏了(le)文章的完整性,那就不是好的结尾了。

　　小(xiǎo)学语文教材《田寡妇看瓜》的结尾值(zhí)得我们学习:

　　田(tián)寡妇也无(wú)心再(zài)去看她(tā)的南(nán)瓜(guā)了。

　　赵树理(lǐ)的《田寡妇看瓜》反映的是(shì)中国共产党领导的土地改革使中(zhōng)国农(nóng)村发生了翻天覆地(dì)的变化。

　　土(tǔ)改前,南坡庄只有半(bàn)亩园地的田寡(guǎ)妇年年都种南瓜,年年都要(yào)去看瓜,因为村里的(de)穷人无土(tǔ)地,无法(fǎ)生活,只得偷瓜(guā)充饥。

　　地主势力大,无人敢偷;最怕人偷(tōu)的是田寡妇(fù)家的瓜,因(yīn)此(cǐ)田寡妇只好天天去看瓜。

　　土改(gǎi)后,穷人分(fēn)得了土地,家(jiā)家种了瓜,可田寡(guǎ)妇还是(shì)抱着老黄历天天(tiān)去看瓜,孩子劝(quàn)阻她也不信(xìn),以(yǐ)后生病(bìng)没(méi)有(yǒu)去看(kàn)瓜,园中也(yě)无事,三五天,上十(shí)天不去(qù),也无事,她就打算不再看瓜了;收获(huò)的一天(tiān)见秋(qiū)生家拉了一车(chē)瓜,弄清了(le)原委,就“无心再去看她(tā)的南瓜了。

　　”这样(yàng)的结尾和文章(zhāng)的标题、文章(zhāng)的前后内容(róng)一起(qǐ)构成(chéng)了一篇结构(gòu)紧凑、内容完整、和(hé)谐统一(yī)的艺术整体,使作(zuò)者所要表达的主题得到充分表达。

　　这样的结尾对于(yú)全篇内容和结(jié)构(gòu)的完整都(dōu)起到了总括的作(zuò)用。

　　 3、文章结尾要充实有力

　　阿托尔斯泰说(shuō)过,好的(de)结尾“就是当读者把作(zuò)品读完之后,有使他翻开第一页来重新(xīn)去读它的力(lì)量”。

　　中国(guó)古代的作家(jiā)也要求(qiú)写诗、作(zuò)文要做到“凤头(tóu)、猪(zhū)肚、豹尾”,结尾要充实有力。

　　不管用哪(nǎ)种(zhǒng)方(fāng)法结尾(wěi),要想使文章充实有(yǒu)力,篇幅不宜(yí)过长,语言应该精炼(liàn),内容要紧扣中心。

　　我们(men)先看小学语文教(jiào)材《抢险》的结尾:

　　黎明(míng)的时候,决口终于合龙了(le)。

　　人们都兴高采烈地(dì)欢呼起来。

　　《抢险》的结尾短(duǎn)短的一段只有24个字,说了两层意思:一(yī)层是决口(kǒu)合龙了,另一层(céng)是人(rén)们欢呼,显得(dé)充实有力。

　　山洪爆发,河(hé)堤(dī)决口,险情发(fā)生,大(dà)家同心协力,堵堤(dī)排险,挑灯夜战,终于在黎明使(shǐ)决口合(hé)龙,兴高(gāo)采烈地欢呼起来。

　　这样不仅结尾自然,同时(shí)又紧扣中心。