张(zhāng)雪峰是著名(míng)的(de)考研导师(shī)，从网络走红后，他开始将(jiāng)自己的业务范(fàn)围(wéi)进(jìn)一步扩(kuò)大，进军高考(kǎo)志愿的填报领域。

张雪峰从北京(jīng)迁到了苏州(zhōu)，成(chéng)立(lì)了专(zhuān)门(mén)的公司，公司目标是(shì)为广大考(kǎo)生指明(míng)未(wèi)来方向。

在互(hù)联网(wǎng)的浪潮下，张雪(xuě)峰(fēng)有先发(fā)优势，毕(bì)竟他在各大互联网平台风起(qǐ)云涌之前，已经在网络成名。

张雪峰借用已经成名的优势以及出众的(de)口才，迅(xùn)速在(zài)各大平台积(jī)累了(le)上千万粉(fěn)丝(sī)。

他时(shí)常在网络上评论高等院校，发表大学专业的报考建议，多次引起争议。这次，他真的(de)闯祸了，所说的言论(lùn)被(bèi)“群殴”。

张雪峰在视频(pín)当中(zhōng)直(zhí)截了当的称，如(rú)果我是孩子的家长，孩子非要报考(kǎo)新闻学，我一(yī)定把他(tā)打晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛(jīng)报一个(gè)专业都比新闻(wén)好(hǎo)。

张雪(xuě)峰(fēng)为何得此结(jié)论(lùn)呢(ne)？他也并非是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称(chēng)，现(xiàn)在人人是自媒(méi)体，学新闻传(chuán)播的人中，八成没(méi)有从(cóng)事本专业。

张学峰此(cǐ)番言论后(hòu)，引起传媒大学(xué)教授的炮轰。

重(zhòng)庆大学(xué)的(de)一位传播学的教授发(fā)文批评张雪峰的(de)言论，认(rèn)为张雪峰是(shì)在忽悠孩子报志愿(yuàn)。他称张雪峰本人(rén)就是在享受着(zhe)传(chuán)播的红利(lì)，吃着传播的(de)饭，砸着(zhe)传播的锅。

在(zài)张雪(xuě)峰言(yán)论引发网络(luò)讨论后，权威部门教育部(bù)重磅发声(shēng)，教育部表示，严肃查处收取志愿填报高(gāo)价咨询费问题。

张(zhāng)雪峰涉及高考志愿填报领域。他的咨(zī)询填报费用有的上万元，有的(de)高(gāo)达几万元。教(jiào)育部(bù)的发声，无(wú)疑让(ràng)张雪峰的(de)业(yè)务雪上(shàng)加霜。

查询(xún)张雪峰老师的高考志愿填报的专栏(lán)内(nèi)容，目前已经下架。

中国教(jiào)育(yù)报对张雪峰几乎是(shì)点名批评。中国(guó)教育报在2023年6月22日出版的评(píng)论文章，炮轰(hōng)张雪峰(fēng)的网红言论。批评张雪峰只顾就(jiù)业，而(ér)忽视(shì)了学生的个(gè)人兴趣，具有误导性。

各方对张雪峰此(cǐ)起彼(bǐ)伏的批评(píng)后(hòu)，他也害怕了。张(zhāng)雪峰发文表示(shì)，突然有种感觉，我离被人搞(gǎo)不(bù)远了(le)。

张雪峰老(lǎo)师是聪明(míng)人，在风口浪尖之下，他明显收敛了个人(rén)高调的姿态。有些话他(tā)只有以(yǐ)“我有一个朋友”的口(kǒu)吻向大家(jiā)传递，不再敢(gǎn)直接“口出狂言”。

社会正在教给(gěi)张(zhāng)雪(xuě)峰更多的知识(shí)和内容。

未来，张雪(xuě)峰老师会不会面临业务匮(kuì)乏问题，公司(sī)经营能不(bù)能(néng)持续，都(dōu)将(jiāng)是未知数。

从理(lǐ)论层面上(shàng)看，张雪峰老师的(de)言(yán)论(lùn)确实(shí)存在一定的偏见。从(cóng)教育上看，我(wǒ)们要从学生的兴趣出发，引导学生追(zhuī)求心中理想，实现(xiàn)个人(rén)抱负。

现实是残酷的。学生在大(dà)学(xué)学完专(zhuān)业知识后(hòu)，面临的最主要的(de)问题还是(shì)生存(cún)问题(tí)。张雪峰老师只是从生(shēng)存角度给学生更多(duō)的(de)参考和(hé)意见，他的言论可能存在争议，但确实(shí)给更多的家长和学生打开了思路，这(zhè)不(bù)就是我们所倡导(dǎo)的(de)百家争鸣、百花齐放吗？

很多人站在一定高度上会说，要让学生按照自(zì)我的兴趣(qù)发展(zhǎn)未来(lái)。如果一个(gè)老师仅仅(jǐn)以(yǐ)这(zhè)样一句话去告诉学生，而(ér)不结合学生的(de)自(zì)身实际情况(kuàng)出发(fā)，那这种言论(lùn)毫不负责。

作为一个(gè)学生，他的认知很大(dà)程度(dù)上(shàng)停留在书本(běn)知识，他的(de)思想层级(jí)和(hé)社会实际情(qíng)况存在脱节现象(xiàng)。

学生所认为的兴趣，并不一定是他真(zhēn)正(zhèng)的兴趣。

作(zuò)为(wèi)老师，应该帮(bāng)学生发掘(jué)所追求的真正(zhèng)兴趣(qù)，或(huò)者是对他(tā)未来真正有益(yì)的(de)事(shì)情(qíng)，以防他后(hòu)悔(huǐ)。

什么叫兴(xīng)趣？真(zhēn)正的兴趣是(shì)你做了这(zhè)件事，发现(xiàn)了这件事存在困难，但你内心仍然要(yào)去完(wán)成，要去做(zuò)，这才(cái)是真正的兴趣。而不是(shì)从(cóng)来没有(yǒu)干(gàn)过一件(jiàn)事，但就(jiù)是喜欢，内心想做，但当真正做这件事的时(shí)候发现，不适合(hé)，不想做。

这不是兴(xīng)趣，是(shì)在臆想(xiǎng)。

高考志愿的填报指导(dǎo)，真(zhēn)正对(duì)学生有意义的(de)是：让(ràng)学(xué)生区分自己所(suǒ)喜欢的东西是来源于臆(yì)想，还是真实的兴趣。

我想(xiǎng)，这(zhè)也(yě)是(shì)张雪峰老(lǎo)师能(néng)够有(yǒu)一定支持度(dù)的原因吧，他在帮更(gèng)多的学生区分梦境(jìng)与现实。

梦(mèng)是(shì)要做的，但现实绝对(duì)不(bù)可忽略(lüè)，否(fǒu)则(zé)可(kě)能连觉都睡不安(ān)稳。

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