小学生用(yòng)HB还是2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小(xiǎo)学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔是小(xiǎo)学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔(bǐ)

　　H类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬度相对(duì)较高，适合用于界面相对较(jiào)硬du或粗糙的(de)物体，比如木工划线，机械制(zhì)图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思(sī)是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑越(yuè)软，HB的是意(yì)思"硬"和"黑(hēi)"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按(àn)照笔芯(xīn)的(de)硬度来(lái)定的,从软到(dào)硬(yìng)分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的同素异形体之一石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分类(lèi)正是按照笔芯中石墨的(de)份量来划分(fēn)。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较(jiào)高，适合(hé)用于界面相对(duì)较硬或粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬(yìng)度(dù)适中，适合一般(bān)情况下(xià)的(de)书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相(xiāng)对较软(ruǎn)，适合绘(huì)画(尤其是素描)，其中(zhōng)2B铅笔被用于(yú)填涂一(yī)些机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业联(lián)系紧密

　　写一手好字，可让人受(shòu)益终生。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也是一种行(xíng)为(wèi)规范(fàn)的(de)养(yǎng)成过程。

　　俗(sú)话说(shuō)，好记性(xìng)，不如烂笔(bǐ)头，在学(xué)习中，如果让孩(hái)子一边学习好功课(kè)，一边进行(xíng)抄写练习(xí)，可以互补互(hù)益。

　　久而久(jiǔ)之，自(zì)然形(xíng)成了(le)行为(wèi)规范(fàn)的养(yǎng)成(chéng)过程。

　　比如，一边(biān)学习课文，一边(biān)进行(xíng)生(shēng)字、词语和段落抄写练习，既可(kě)以巩固知识，又提(tí)高了写(xiě)字水平。

　　特别是抄(chāo)写唐(táng)诗宋词时，还(hái)可以陶冶孩(hái)子们的心灵情操。

　　确实是一举(jǔ)多(duō)得。

　　写字与个(gè)人的关系不(bù)可忽视

　　写字是(shì)每个(gè)人很重要、很基本的一项技能，当然(rán)有很多人认为现在(zài)可(kě)以用打字机代(dài)替写(xiě)字(zì)，写(xiě)字(zì)教学不必(bì)再(zài)强(qiáng)调了，但(dàn)日(rì)常生活(huó)中更(gèng)多(duō)时候还是不能不靠手写的(de)。

　　人与人的交流，缺少不了写(xiě)字，而写(xiě)字对于培养一个人的耐心、恒心(xīn)有着(zhe)很(hěn)大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是(shì)阅读和写作的基础，是1—2年(nián)级的教(jiào)学(xué)重点。

　　”笔者在从教过(guò)程中，也(yě)发(fā)现(xiàn)学(xué)生(shēng)字(zì)写得好坏，与他的学(xué)习(xí)有很大(dà)的关联。

　　基本上来说，字写得工整(zhěng)、美观的学生，他(tā)在学习时也比较细心、认(rèn)真(zhēn)，而字写得潦(lǎo)草的学生，其学习也比(bǐ)较粗心、懒散(sàn)，可谓“字如其(qí)人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读(dú)书与写(xiě)字可(kě)以变化(huà)气质(zhì)”，他对儿子的习(xí)字非常重视(shì)，在家书(shū)中对于习字方面有(yǒu)很多(duō)的(de)论述。

　　曾有教育前(qián)辈说(shuō)过致力(lì)抓好(hǎo)两件(jiàn)事，一件是扫地，一件就(jiù)是写(xiě)字。

　　确实，这两(liǎng)件事都不算大事，但对于(yú)一(yī)个(gè)人一生的成长(zhǎng)关系甚大。

小学生用(yòng)铅笔HB的(de)好还是2B的好(hǎo)？

　　开(kāi)学后，我(wǒ)家最小的一个侄子就要上(shàng)小学(xué)了。

　　而用什么样的铅(qiān)笔，则是首先要考(kǎo)虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记(jì)得我(wǒ)上小(xiǎo)学的时候喜欢用(yòng)HB，因为它耐(nài)摔，都知(zhī)道小(xiǎo)孩子的东(dōng)西总(zǒng)是容易磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字淡(dàn)，而且摔了(le)好几(jǐ)次(cì)，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全相反了。

　　直塞舌尔属于哪个国家的城市，塞舌尔是什么国家(zhí)到长大后，我(wǒ)才明白真理(lǐ)。

　　大(dà)概讲一下铅笔的(de)H和B的含义，虽(suī)然大部分人(rén)都知道。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的铅芯(xīn)，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另外要说的是，B数越大(dà)铅笔就越(yuè)黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越(yuè)硬颜色越浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以，如果你(nǐ)问有经验的老(lǎo)司机，初学写字的小朋友用(yòng)什(shén)么(me)铅笔，大都会推荐HB，理由(yóu)是硬度(dù)适中(zhōng)；加之小孩子写字比较用(yòng)力，用(yòng)HB铅笔则不易折断(duàn)。

　　听起来(lái)是(shì)很有道理的。

　　下面两图是HB铅(qiān)笔效(xiào)果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿笔的(de)小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也和大(dà)家一(yī)散(sàn)握宴样，用专(zhuān)家的口吻给(gěi)家长们推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经(jīng)过(guò)长时间的教学，才(cái)发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋(péng)友从来没有(yǒu)写过字，强(qiáng)烈建议不要用HB的铅(qiān)笔，而是用稍微(wēi)软(ruǎn)一点，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家一个(gè)问题，为(wèi)啥小(xiǎo)孩子(zi)写字普遍比较用力？

　　我的解(jiě)释(shì)是，因为HB的铅笔颜(yán)色太浅，而皮圆很多写字本(běn)的颜色本(běn)身又不是太白，为了让写出来的字能够(gòu)看清，小朋友会不自觉加大(dà)力(lì)量，力(lì)量大到第(dì)二页，甚至于第三页都(dōu)留有(yǒu)很深的印记，导致下一页不(bù)光滑，影(yǐng)响写字效果。

　　同时，用力写字实在(zài)太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个更(gèng)严重的问题，因为孩子的骨骼(gé)发(fā)育不全(quán)，为了(le)加大(dà)力量，只能用错误的执笔姿势写字(zì)。

　　下面图片上这(zhè)种姿势非常典型的。

　　这就是为什么一二年级小朋友执(zhí)笔姿势错(cuò)误率很高(gāo)的原因（在我看(kàn)来冲银，铅(qiān)笔选择不(bù)当是执笔姿势不对(duì)的一(yī)个(gè)很重要的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒容(róng)易断。

　　理由也(yě)很简单，因(yīn)为HB铅笔(bǐ)的颜(yán)色(sè)浅，要(yào)想写出来的字能(néng)够看(kàn)清楚就(jiù)得把(bǎ)笔削(xuē)尖。

　　笔(bǐ)太尖，加(jiā)上用力，很容易就折(zhé)断了(le)。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说了(le)一大堆(duī)HB的问(wèn)题，其实答案(àn)已经一目了然。

　　在(zài)我看来(lái)，没有拿(ná)过笔的小朋友(yǒu)，如果(guǒ)直接用2B铅笔，写字绝(jué)对(duì)不会像HB铅笔那么用力(lì)，而写(xiě)出来却更加黑白分明。

　　因为不需要特(tè)别(bié)用力写(xiě)字，执笔姿势自(zì)然也就容易正确了(le)。

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