昆明苹果手机维修|苹果电脑维修|iPhone维修|iPad维修|iPod维修|MacBook维修|iMac维修|三星手机维修|HTC手机维修|昆明安瓦手机电脑云南维修中心昆明苹果手机维修|苹果电脑维修|iPhone维修|iPad维修|iPod维修|MacBook维修|iMac维修|三星手机维修|HTC手机维修|昆明安瓦手机电脑云南维修中心

翩跹和蹁跹的区别,翩跹和蹁跹拼音

翩跹和蹁跹的区别,翩跹和蹁跹拼音 创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案

  创造的意思是什么三(sān)年级下册(cè),创(chuàng)造的意(yì)思是什么最佳答案是创造的意思是:将两个或两个以上概念(niàn)或事物按一定方式联系起来(lái),主观(guān)地(dì)制造(zào)客观上能被人普(pǔ)遍接受(shòu)的事物,以达到某种(zhǒng)目的行为(wèi),是(shì)一(yī)种典型的人类(lèi)自主行为的。

  关于(yú)创造的意思是什么三年级(jí)下册,创(chuàng)造(zào)的意(yì)思是(shì)什(shén)么最佳答(dá)案以(yǐ)及创(chuàng)造的意思(sī)是什么(me)三年级下册,创造的(de)意思(sī)是(shì)什(shén)么解释,创造的意思是什(shén)么(me)最佳答案,创造的意思是什么10字,创造的意思是(shì)什么简单等(děng)问(wèn)题(tí),小编将为你(nǐ)整理以下知识:

创造(zào)的意思是(shì)什(shén)么三年级下(xià)册(cè),创造的意思是什么最佳答(dá)案

  创造的意思是:将两个或两(liǎng)个以上概念(niàn)或事物按一定方式(shì)联系(xì)起来,主观地制造客观上能(néng)被人普遍接受(shòu)的事物,以达(dá)到(dào)某种目的(de)的行(xíng)为,是一种(zhǒng)典型(xíng)的人类自主行(xíng)为。

  例句:1、我们要用自己的勤劳和(hé)智慧为(wèi)社(shè)会创造更多(duō)的财富。

  2、老师(shī)鼓(gǔ)励(lì)每个同学的创造精神,从来不束(shù)缚我们的手脚。

  3、我们的祖先,用(yòng)勤劳和智慧(huì)创造了光(guāng)辉灿烂的(de)华(huá)夏(xià)文明。

“创造(zào)”是什么意思?

  创(chuà翩跹和蹁跹的区别,翩跹和蹁跹拼音ng)造宏竖的(de)意(yì)思是:首先(xiān)想出或做出(前所未(wèi)有的事物(wù))。

  1、拼(pīn)音(yīn):chuàng zào

  2、近义词:创设、缔造(zào)、创(chuàng)制(zhì)、独(dú)创(chuàng)

  3、反义词:摹拟(nǐ)、模拟、仿制、仿造

  4、引证翩跹和蹁跹的区别,翩跹和蹁跹拼音解释:

  (1)现代· 鲁迅(xùn)《集外(wài)集拾遗补编(biā翩跹和蹁跹的区别,翩跹和蹁跹拼音n)·关于》:新(xīn)的(de)年青的文(wén)学家的第(dì)一件事(shì)是创造或介绍,蝇(yíng)飞鸟乱,可以什么都不理。

  (2)现代·秦牧 《青春的火焰》:有人用水稻和高粱杂交,创造(zào)了平均每穗三(sān)百粒的记(jì)录。

  扩展资料(liào)

  一、近义态烂词:创设

  1、拼音:chuàng shè

  2、释义:指(zhǐ)开始建(jiàn)立;创造(zào)条件。

  3、引证解释:

  (1)现(xiàn)代(dài)· 叶圣陶 《城(chéng)中(zhōng)》:一个学(xué)校的(de)创设,虽然算不得一(yī)件大事,却在这城里多数人(rén)的(de)心海里(lǐ)掀起了波浪(làng)了。

  (2)现代·徐特(tè)立《纪念“五四”对青年的希望(wàng)》:党和国家为青年创设了良好(hǎo)的工(gōng)作条件。

  二、反义词:仿(fǎng)造

  1、拼音(yīn):fǎng zào

  2、释义:指(zhǐ)模仿(fǎng)一(yī)定的式样制造(zào)。

  3、引证解(jiě)释(shì):现(xiàn)代·谷峪《萝北(běi)半月》:我们可以抄几份图帆绝漏样给各队(duì)送去,让他(tā)们仿造。

  参考资料来源(yuán):百度百科-创造(zào)

  参(cān)考资料来源:百度百(bǎi)科-创设

  参考资料来源:百度百科-仿(fǎng)造

未经允许不得转载:昆明苹果手机维修|苹果电脑维修|iPhone维修|iPad维修|iPod维修|MacBook维修|iMac维修|三星手机维修|HTC手机维修|昆明安瓦手机电脑云南维修中心 翩跹和蹁跹的区别,翩跹和蹁跹拼音

评论

5+2=