总的来(lái)说，理学研究的是科学，工学研究的是技(jì)术；

　　理(lǐ)学注重理论(lùn)研究，工学注重实际应用(yòng)；

　　理(lǐ)学培(péi)养的目标是科学家，工学的培(péi)养目标是(shì)工程师。

　　典(diǎn)型的理(lǐ)学专业(yè)如(rú)数学、物理(lǐ)学、声学、化学等；

　　典型的工(gōng)科专(zhuān)业如环境科学与工程、电子(zi)信(xìn)息工程、化(huà)学(xué)工程、土(tǔ)木(mù)工程、轻化工(gōng)程等。

　　工科（工程学）是(shì)指如材(cái)料科学、计算机(jī)、信息、电子、机械(xiè)、电气、建筑、水利、汽车、仪器等研究应中山有多少个镇区，中山有多少个镇区,都叫什么名用技术和工艺的学问。

　　工程学或(huò)工学即“应用(yòng)科(kē)学和技术(shù)的(de)原理，来解决问题”。

　　工程师通(tōng)过想象(xiàng)，判断和推(tuī)理，将科学(xué)、技术、数(shù)学和实践经验(yàn)应用到设计、制(zhì)造、对象或(huò)程(chéng)序的操作(zuò)中。

　　在学(xué)校中(zhōng)，将自然科学原理应用至工(gōng)业、农业各个生产(chǎn)部门(mén)所形成的诸(zhū)多工程学(xué)科也称为工科或工学。

　　工科(kē)是(shì)应用数(shù)学、物理学、化学等基(jī)础科学的原(yuán)理(lǐ)，结合生产实践所积累(lèi)的技(jì)术经验而(ér)发展起来的学科。

　　代表性的学科(kē)有(yǒu)土建类(lèi)、水利类、材料(liào)类、电工类、电子信息(xī)类(lèi)、热能核能类、仪器仪(yí)表类、化工制(zhì)药类等(děng)等。

　　工(gōng)科的(de)培养目标是在相应的(de)工(gōng)程领(lǐng)域从事规(guī)划、勘(kān)探、设(shè)计、施工、原材料的选择研(yán)究和管(guǎn)理等(děng)方面工(gōng)作的高级工(gōng)程(chéng)技术人才。

　　主要是(shì)要培养实际应用(yòng)能力的工(gōng)作(zuò)人(rén)员(yuán)。

　　以上(shàng)所述主要指(zhǐ)传统工科(kē)，此外还有(yǒu)新(xīn)型(xíng)工科。

　　新型工科是指为适应高技术发展(zhǎn)的需要而在有关理科基础上(shàng)发展起(qǐ)来的(de)学科(kē)。

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