表现手(shǒu)法什么哪些手法，表现手法(fǎ)有哪(nǎ)些及其作用(yòng)是表(biǎo)现手法(fǎ)从广义上来讲也就是作者在行(xíng)文措辞和表达思(sī)想感情时所使用的特殊的语句组织方式的。

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表现手法什(shén)么哪些手(shǒu)法，表现手法有哪些及其(qí)作用

　　托(tuō)物(wù)言志，借景抒(shū)情，叙(xù)事抒(shū)情，直抒(shū)胸(xiōng)臆，衬托，卒(zú)章显志，铺(pù)陈，象征，想象，联(lián)想，照应，寓情于景，反衬，烘托，托物起兴，以乐衬哀，渲染(rǎn)，虚实结合，欲(yù)扬先抑，设置(zhì)悬念(niàn)，点面结合，开门见山(shān)，伏笔，照应开篇，点题，首尾呼应，讽刺(cì)，以声（动）衬静(jìng)，对比等。

　　情景(jǐng)交融、借景(jǐng)抒(shū)情：渲染气氛、推动情节(jié)发展(zhǎn)、烘(hōng)托人物心(xīn)理、烘(hōng)托人物形象、象征社会环(huán)境、烘(hōng)托思想(xiǎng)感(gǎn)情。

　　托(tuō)物言志（象征）、虚(xū)实结合：使表达(dá)更加(jiā)含蓄，有(yǒu)意在言(yán)外之妙，而且(qiě)能使文(wén)章内涵丰(fēng)富，富有(yǒu)哲理(lǐ)，给人(rén)以启迪(dí)。

　　动静结合、化(huà)静为(wèi)动：使表达更中形(xíng)象生动，富有感染力。

　　对比、衬托（正(zhèng)衬(chèn)和反衬）：突出所(suǒ)描写事物的特点，突出作(zuò)者的某种(zhǒng)感情(qíng)，深化文(wén)章的主题。

　　白(bái)描：用字简练，不加渲染(rǎn)和烘托，有(yǒu)简洁(jié)传神的表(biǎo)达效果。

　　细节描写：突(tū)出事物的主要特点，使文章内容更(gèng)加丰(fēng)富(fù)，便于表(biǎo)达感(gǎn)情。

　　抑扬：有先抑后扬(yáng)或先扬后抑(yì)，其作用是使(shǐ)文章曲折有波(bō)澜，突出喜欢赞(zàn)美或(huò)批评讽刺的感情。

　　明手法(fǎ)（用一两个词准确(què)指出用了何种手法(fǎ)）+ 阐运(yùn)用（结合诗句(jù)阐释(shì)说明诗人(rén)运用了(le)这种手法的依据）+ 析(xī)效果（此手法表(biǎo)达了(le)诗人怎(zěn)样(yàng)的感情，或刻画了什么形象，或表现了什么主旨）

　　【叙——析——评】 【是(shì)什么(me)——为什么(me)——怎么样】

　　①第一步：明(míng)确(què)说出运(yùn)用的手寓言故事有哪些三年级下册课外，外国寓言故事有哪些三年级下册法是什么？（托物(wù)言志、用典、动静结合(hé)、虚实(shí)结合、借古讽今、抑扬、想(xiǎng)象、联想(xiǎng)、渲染、象征(zhēng)等）

　　②第(dì)二步：寓言故事有哪些三年级下册课外寓言故事有哪些三年级下册课外，外国寓言故事有哪些三年级下册，外国寓言故事有哪些三年级下册结合诗句阐释说明诗(shī)人运(yùn)用(yòng)了这(zhè)种手(shǒu)法的依(yī)据。

　　(找到能体现该手法的关(guān)键诗句，并进行(xíng)描述性说(shuō)明)

　　③第三(sān)步(bù)：析效果（此手法表达了诗人怎样的感情，或刻画了什么形象，或表现了什么主旨(zhǐ)）

表现手法有哪些及作用

　　表现手法(fǎ)主要有托物言志，借(jiè)景(jǐng)抒情，叙事抒(shū)情，直抒胸(xiōng)臆(yì)，衬(chèn)托，卒章显(xiǎn)志，铺陈(chén)，象征，想(xiǎng)象，联想，照应，寓(yù)情于(yú)景，反衬(chèn)，烘托，托(tuō)物起兴(xīng)等。

　　联想、想象：联想由(yóu)一事物联(lián)系到与(yǔ)之有关的(de)另(lìng)一事物，或把事物中类似的(de)特(tè)点联(lián)系起来造(zào)成一个典(diǎn)型。

　　铺(pù)垫：为主(zhǔ)要情节做准(zhǔn)备或酝(yùn)酿高(gāo)潮到来之(zhī)前(qián)的一系(xì)列(liè)非主情节。

　　它可以显示(shì)情节(jié)发展的必然性，增强作(zuò)品的感染(rǎn)力和(hé)说服力。

　　可以制造悬念(niàn)，引起读者的兴趣。

　　象征：通过特(tè)定的、容易(yì)引起(qǐ)联(lián)想的具体形(xíng)象，表现与之(zhī)相似或相(xiāng)近(jìn)特点的概念、思想和感情。

　　对(duì)比（对(duì)照）：把两(liǎng)扒源(yuán)种激胡(hú)不同(tóng)的事物或情形作对(duì)照，互相(xiāng)比较。

　　作用是突显对象的(de)特点(diǎn)，使形象(xiàng)更加鲜明。

　　常(cháng)用的表现手法还有(yǒu)引用，即(jí)援引现成(chéng)的(de)语言材料(liào)(名言、格言(yán)、民谣、谚(yàn)语、诗(shī)词、典故(gù)等)，其主要起(qǐ)到(dào)提高语(yǔ)言的(de)表达效果的作用(如：增春铅态加文章文采和文化内(nèi)涵(hán)，丰富文章内容(róng)等)。

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