二鹊(què)救友文言文翻译(yì)及注释讲解(jiě)，二鹊救友文言文翻译及注释拼音是《二(èr)鹊救友》是出自《虞(yú)初新志》的一(yī)篇文章，主要讲述(shù)两(liǎng)只(zhǐ)喜鹊救助朋友的寓言故事的。

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二鹊(què)救友文言文翻译及注释(shì)讲解，二鹊(què)救友文言文翻译(yì)及注释(shì)拼音

　　下(xià)面整(zhěng)理了文言文翻译及(jí)注释。

　　某(mǒu)氏园中，有古木，鹊巢其(qí)上，孵雏将出(chū)。

　　一日，鹊(què)徊翔(xiáng)其上，悲鸣(míng)不(bù)已。

　　顷之(zhī)，有(yǒu)群鹊鸣渐近，集古木(mù)上，忽有(yǒu)二鹊对鸣，若相语状，俄而扬去(qù)。

　　未几，一鹳横空而来，“咯(gē)咯(gē)”作声，二(èr)鹊(què)亦尾其后。

　　群鹊见而噪，若有所诉。

　　鹳又“咯(gē)日本最想干掉的国家，日本最恨哪个国家咯”作声，似允所请。

　　鹳(guàn)于古木上盘旋三匝，遂(suì)俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞(tūn)之。

　　群鹊喧舞，若庆且谢也。

　　盖二(èr)鹊招鹳援友也(yě)。

　　译文：某人的花园里有一株很(hěn)古老的树，喜鹊在上面筑巢，母鹊孵出来的小鹊都已经快长(zhǎng)成(chéng)幼鸟(niǎo)了。

　　一天，一只喜鹊在巢上徘徊飞翔，不(bù)停(tíng)地(dì)发出悲伤的(de)嚎叫。

　　不一会儿，成群(qún)的喜鹊都渐渐闻声赶来，聚集在树上，两只喜鹊仍然在树上对叫，好似(shì)在(zài)对话一样，不一会儿又扬(yáng)长而去。

　　可是又过了一(yī)会儿，一只(zhǐ)鹳从空中飞来，发(fā)出(chū)“咯咯”的声(shēng)音，两只喜鹊像尾巴一样跟随在它后面。

　　喜鹊们见(jiàn)了(le)便喧叫(jiào)起来，好像有话要说。

　　鹳又发出(chū)“咯(gē)咯(gē)”的叫声(shēng)，似乎(hū)在(zài)答(dá)应喜鹊的请求。

　　鹳在古树上盘旋了(le)三圈，突(tū)然俯身向鹊巢(cháo)冲了下(xià)来(lái)，叼出一条(tiáo)赤练(li日本最想干掉的国家，日本最恨哪个国家àn)蛇并吞(tūn)了下(xià)去。

　　喜鹊们欢(huān)呼了起(qǐ)来，像(xiàng)在庆(qìng)祝，并(bìng)向鹳(guàn)致(zhì)谢。

　　原来(lái)两(liǎng)只喜鹊是去找鹳(guàn)来救(jiù)朋友的啊(a)！

　　1.鹳：一种(zhǒng)凶猛(měng)的(de)鸟(niǎo)。

　　2.匝(zā)：周(zhōu)。

　　3.盖：原来是。

　　4.顷之：在原(yuán)文中等同＂未几＂''俄(é)而''；

　　一会儿的意思

　　5.已：停

　　6.作：发出(chū)

　　7.雏:变成(chéng)幼鸟(niǎo)（名作动(dòng)）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑(zh日本最想干掉的国家，日本最恨哪个国家ù)巢（名作动(dòng))

　　10.俄而：一会(huì)

　　11.尾：在后面跟

　　12.逐：就

　　13.翔(xiáng)：飞翔(xiáng)

　　14.徊(huái)：徘徊

　　15.作：发出

二鹊救友文言文翻译是什么(me)?

　　二鹊救友文言文翻(fān)译(yì)如下：

　　在某(mǒu)人(rén)的花(huā)园里有一(yī)棵古(gǔ)树(shù)，喜鹊在(zài)上面(miàn)筑巢，母鹊(què)唤源型马上就要孵(fū)出小(xiǎo)喜鹊了。

　　一(yī)天，一只喜鹊在(zài)巢上(shàng)来回地飞(fēi)，不停地(dì)鸣叫。

　　很快，成群的(de)喜鹊都渐渐闻声赶来(lái)，聚集在树上。

　　忽(hū)然(rán)有两(liǎng)只喜鹊(què)在(zài)树上(shàng)对叫，好(hǎo)似在(zài)对(duì)话一样，然后(hòu)便飞走了。

　　过了(le)一会儿，一只鹳从空中飞来，发(fā)出“咯咯(gē)”的声音(yīn)，两只喜鹊也跟(gēn)在它后面。

　　其他(tā)喜(xǐ)鹊们见了便喧叫(jiào)起来，好像有什么事要说。

　　鹳再次发(fā)出“咯(gē)咯”的叫声，似乎在答应喜鹊的请求。

　　鹳在古树上盘旋三圈(quān)，就(jiù)俯身向喜(xǐ)鹊(què)的(de)窝冲（下来(lái)），叼出一条赤蛇(shé)并吞(tūn)了下去。

　　喜(xǐ)鹊们欢呼(hū)飞舞起来，好(hǎo)像在(zài)庆祝，并且向鹳(guàn)致谢。

　　原来两只喜鹊是去找鹳来做援兵的。

二鹊(què)救友文言文(wén)及赏(shǎng)析

　　原文：

　　某氏园中(zhōng)，有古木，鹊巢其上(shàng)，孵雏将出(chū)。

　　一日，鹊(què)徊翔其上，悲鸣不已。

　　顷之，有群鹊鸣渐近，集古木上，忽有二鹊对鸣，若相语状，俄而(ér)扬去。

　　未几，一鹳横空(kōng)而来，“咯咯”作声，二鹊亦尾其后。

　　群鹊(què)见(jiàn)而噪，若有所诉。

　　鹳又“咯咯”作声，似允所(suǒ)请。

　　鹳于古木和(hé)猜上盘(pán)旋(xuán)三(sān)匝，遂俯(fǔ)冲鹊巢，衔一(yī)赤蛇吞之。

　　群鹊喧(xuān)舞，若庆且谢(xiè)也。

　　盖(gài)二鹊招鹳援友也(yě)。

　　赏析：

　　动物世(shì)界(jiè)里的亲(qīn)情也同样让人(rén)感(gǎn)动，本文中喜鹊看到自(zì)己同伴的孩子遭到赤蛇(shé)的侵犯(fàn)，从(cóng)而“悲(bēi)鸣不已(yǐ)"，招来群鹊，其中两只喜(xǐ)鹊请来一只鹳，也(yě)许是群鹊的友爱(ài)感动了(le)鹳，鹳勇敢地“俯冲(chōng)鹊巢，衔一赤蛇吞之”。

　　动物尚能(néng)如(rú)此讲究(jiū)情义，连动物(wù)都如此(cǐ)，我们人类(lèi)岂能无情(qíng)无义。

　　所(suǒ)以我们要(yào)助(zhù)人为乐，尽(jǐn)自己所能帮助他人，要团结友(yǒu)爱。

　　当(dāng)问(wèn)题超(chāo)出(chū)自(zì)己能力(lì)范裂(liè)芦围时，要会动脑(nǎo)筋，就要(yào)善于借助外(wài)部力量加以解决，要(yào)学会(huì)求(qiú)助。

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