1955年4月15日，一(yī)位老(lǎo)人(rén)因为腹(fù)中的剧痛被(bèi)送往普(pǔ)林斯(sī)顿医院，此时他的主动脉(mài)已经扩张到了正常血管直径(jìng)的150%。三天后，由此引(yǐn)发的(de)脑溢血夺走了当时人(rén)类最伟大的科学家的生命，阿(ā)尔(ěr)伯(bó)特爱因斯坦，享(xiǎng)年(nián)76岁。当时(shí)负责(zé)尸检(jiǎn)的病(bìng)理学家托马斯哈(hā)维其(qí)实(shí)并不关心爱因斯(sī)坦的(de)真(zhēn)正(zhèng)死因，而(ér)是十(shí)分好奇他为什么会这样聪明。面对着当时世界上最聪明的尸体，哈维开始纠结起(qǐ)来(lái)，他当时想，如果按照(zhào)爱因斯坦的遗(yí)嘱(zhǔ)查(chá)出(chū)病(bìng)因之后就(jiù)会被火(huǒ)化。而此时摆(bǎi)在他面前的是一个千(qiān)载难(nán)逢的机(jī)会，他可(kě)以零距(jù)离的研(yán)究世界(jiè)上最聪明的大佬，如(rú)果能够(gòu)取得成果(guǒ)，不但名利双收，还会颠(diān)覆整个医学界。烧掉(diào)它(tā)，实在(zài)是太可(kě)惜了(le)。巨大的好奇和探(tàn)究欲最终战胜了哈维的(de)理智(zhì)，在距(jù)离爱因斯坦医学死(sǐ)亡的八小时之(zhī)后，哈维(wéi)悄悄(qiāo)地锯(jù)开了他的颅骨，完整地取出了爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)并(bìng)藏了起来(lái)。然而哈维(wéi)只是一(yī)个病理学家，对大脑和神经(jīng)系(xì)统的(de)研究一窍不通(tōng)，所以哈维在面(miàn)对爱因(yīn)斯坦的大脑时，除了称重(zhòng)和拍照什(shén)么也做不了。

现在人类成年(nián)男性(xìng)的(de)大脑平均质量(liàng)是1350克(kè)，而哈维测量的结(jié)果显示，爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑质量是1230克(kè)，比正常人还少了足足二两(liǎng)半。如此(cǐ)看(kàn)来，人类的聪明程度与大脑的绝对质量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被切(qiè)成了(le)240块。在(zài)半个多世(shì)纪以(yǐ)来(lái)，人们一直(zhí)在不断的探索其中的奥秘，在1980年代(dài)的研究发现，爱因斯(sī)坦(tǎn)大(dà)脑(nǎo)中的神经角质细胞，比(bǐ)普(pǔ)通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)的大(dà)脑(nǎo)顶叶比常人大了15%，后来人们(men)把(bǎ)焦点又放在了偏执(zhí)体(tǐ)上等(děng)等(děng)。可(kě)是(shì)大(dà)脑这些部分所控制(zhì)的(de)区域都(dōu)不是爱因斯(sī)坦(tǎn)的强项所在(zài)，因此这(zhè)些理(lǐ)论都没(méi)法让大多数的人所信服(fú)。而渐渐的(de)，世界上大(dà)部分(fēn)的(de)人(rén)都(dōu)开始(shǐ)相(xiāng)信这样一种说法(fǎ)，人类的大脑只开发(fā)了不到10%，大多数(shù)的人只能(néng)使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑(nǎo)超过7%，就(jiù)已(yǐ)经是天(tiān)才般的存在了，而爱因斯坦的大脑(nǎo)利用率已经达到了(le)13%。在这个理论(lùn)的基础上，一些研(yán)究远古地外文(wén)明的人(rén)认为，人类的大脑之所以没有被全部的开发利用(yòng)，是因(yīn)为基因中的某些部(bù)分(fēn)已经被远古(gǔ)时期造访地球(qiú)的高(gāo)智能(néng)生命(mìng)锁死，目(mù)的(de)是为了防止人类的科技(jì)发(fā)展过快。这个理(lǐ)论也为(wèi)各种科幻电影提供了基(jī)础素材。经(jīng)过了《超体(tǐ)》、《永无止(zhǐ)境》这样的(de)科幻电影渲(xuàn)染(rǎn)之后(hòu)，甚至让很多人都相信，如果(guǒ)大脑潜能开发超(chāo)过50%，就可以(yǐ)唤醒人类的超能力，如果达(dá)到100%，就等同于神一般的存在。对于这样(yàng)的说法(fǎ)，你觉得可信(xìn)吗(ma)？这个科学界最大的都市传说源(yuán)自一位智商比(bǐ)爱因斯(sī)坦还要高出(chū)一个(gè)层次的天才。事情要从120年(nián)前说起。1898年(nián)4月1日愚人节这一天(tiān)，世界上(shàng)智(zhì)商最(zuì)高的人出(chū)生(shēng)在(zài)一个犹(yóu)太家庭当中，这个(gè)人叫做威廉詹姆(mǔ)斯希德斯，他6个月开(kāi)始说话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时候自学成(chéng)了解(jiě)剖学(xué)和逻(luó)辑(jí)学，还可以通(tōng)过自创的对数算出历(lì)史上任意一天(tiān)是星期(qī)几。8岁(suì)学会(huì)了包括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语(yǔ)，而且(qiě)还自创了一门(mén)语(yǔ)言。11岁时被哈佛大学破(pò)格录取，成了当时哈佛有史以来最(zuì)年轻的新(xīn)生(shēng)。在进入哈佛(fú)不到一(yī)年(nián)，希德斯就在高(gāo)等数学领域有了很高的造(zào)诣，并(bìng)在100多位哈佛教(jiào)授(shòu)和学生的面(miàn)前进行(xíng)了关(guān)于思(sī)维体的讲座。那(nà)场讲座上的教授坚信希德斯将会成为世界上最(zuì)伟大的数学(xué)家之(zhī)一。在希(xī)德斯的天赋面前，IQ测试的(de)数值已(yǐ)经爆表，人们推测他的智商至(zhì)少在260到300之(zhī)间，相当于(yú)1.875个爱因斯(sī)坦。而(ér)这个天才少年的养成和(hé)他的父母是分不开的，尤(yóu)其是他的(de)父亲鲍里斯(sī)西德(dé)斯。鲍里斯希德斯是(shì)一位来自乌克兰的犹(yóu)太移民，同样是一个智商极高的天才，曾经(jīng)在(zài)七年之内获得了哈佛(fú)大学四(sì)个学(xué)位(wèi)，其中最让他引以(yǐ)为傲的是成(chéng)为了美国心(xīn)理(lǐ)学之父威廉詹(zhān)姆斯的关(guān)门(mén)弟子。

也正是因为对导师的(de)崇拜，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯成了自(zì)己儿子的(de)教父，还直接将孩(hái)子的名字命名为(wèi)导师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍(bào戴偏旁是戈还是十字旁，戴偏旁是戈还是十一画)里斯席德斯在孩子(zi)出(chū)生(shēng)之前就已经下(xià)定决心要释放他儿子隐藏(cáng)的潜力，因(yīn)为他认为(wèi)年幼的儿子代表了一个(gè)机会，这个(gè)机会就是(shì)在现实的世界(jiè)当中检验他的导师曾经提出(chū)的一项理论。美(měi)国心(xīn)理学之(zhī)父威廉詹姆斯始终认为人(rén)类只使用了(le)一(yī)小部分的身心资源，并(bìng)发表在了1907年的科学杂(zá)志上(shàng)的一篇文章当中。后来随(suí)着天才少年(nián)被(bèi)媒体(tǐ)的大肆(sì)报(bào)道，父亲鲍里斯坚(jiān)信他的儿子被培养成了不世(shì)出(chū)的(de)天才少年，印证了他(tā)最崇拜的导(dǎo)师的理(lǐ)论。可是(shì)人们没有注意到的是詹姆斯所说的，其实是(shì)身心资源，而并非大脑，也(yě)没(méi)有提及(jí)任何的百分比(bǐ)。但(dàn)是为什么后来却出现了所谓的10%利用率，同时又和大脑联想在(zài)一起呢？1920年美(měi)国生(shēng)理(lǐ)学家(jiā)卡尔拉什利训(xùn)练小老鼠走迷宫(gōng)，然(rán)后去寻找食(shí)物。小(xiǎo)老鼠学会以(yǐ)后，卡尔就会切掉他们的(de)一部分脑皮层，然后再与之(zhī)前进(jìn)行对(duì)比。卡尔发现开始切除(chú)的(de)时候，老鼠并没有受到什么(me)影(yǐng)响，依然可(kě)以(yǐ)按照训练找到食物(wù)。于是(shì)他(tā)就(jiù)一直切一直切，切到(dào)一半以(yǐ)后，老鼠似乎依然没有受(shòu)到任何(hé)影(yǐng)响。直到卡尔切(qiè)到(dào)了(le)一个脑区时(shí)，发(fā)现这个区域对小老鼠(shǔ)钻迷宫的(de)影响非(fēi)常的大(dà)，卡尔把(bǎ)这个(gè)区域(yù)归(guī)结为“活性区域”，而其他对小老鼠钻(zuān)迷宫影响不(bù)大(dà)的(de)脑区则归结(jié)为“非活性的(de)区域”。而(ér)且卡尔发(fā)现(xiàn)，他对活性(xìng)脑区切(qiè)除的越多(duō)，小老鼠就会变得(dé)越傻(shǎ)，找不到食物。因(yīn)此(cǐ)很(hěn)多(duō)人认为这就是因为老鼠大部分的大脑是没有被开发利用的，所以(yǐ)即(jí)便是被切除掉(diào)，也对(duì)老鼠(shǔ)没有什么影响。1923年(nián)，奥地利的医(yī)生(shēng)弗洛伊(yī)德(dé)提出了冰山理论，说人(rén)的意(yì)识就像(xiàng)冰山一样，只(zhǐ)有露出(chū)表面的部分才(cái)能被别人和自(zì)己看见，可还有隐藏在(zài)水(shuǐ)下的很(hěn)大一部分是人(rén)们不能(néng)轻易看到的(de)，也就是“潜(qián)意(yì)识”。但是结(jié)合老鼠大脑切除(chú)的实验，人们就将(jiāng)冰山理论曲(qū)解为人(rén)脑潜能(néng)的开发(fā)程(chéng)度，把表面的小部分理解为已经开发的脑潜能，而另外的绝大部分则被认为没有开发出来(lái)。

后来在(zài)1936年，卡耐基(jī)出版了著名的《人性(xìng)的弱点》，在(zài)罗尔托马(mǎ)斯为这本书写(xiě)的序言当中有这(zhè)样一(yī)句话，哈佛大(dà)学的(de)威廉詹姆斯(sī)教(jiào)授过去常说(shuō)，一般(bān)人只使用了(le)他潜在心智能力的10%，这句话随着人性(xìng)的弱点在全球热销(xiāo)传遍了全世界(jiè)。10%这个数字也印在(zài)了大多数人的(de)脑海当中，再配上那场著(zhù)名的小白(bái)鼠切脑实验，人类大脑最(zuì)多只能开发使用10%的都(dōu)市传说就这样席(xí)卷了全世界。根据调(diào)查(chá)，世(shì)界(jiè)上相信这个理论的人类超过了65%，相(xiāng)比之(zhī)下，直到(dào)2016年(nián)，相(xiāng)信进(jìn)化(huà)论(lùn)的人(rén)才(cái)只(zhǐ)有54%。那我们就先从“进化论”说起(qǐ)，进化(huà)论本身也许不够完善，还存在着某些争议，但(dàn)无论是遗传还是基因突变(biàn)，物种(zhǒng)进化的本质都是自然选择的结果(guǒ)。在这个过程中，物种都会(huì)遵守这样一个(gè)法则，使用或者是失去。也就是说，如果有机体停止使用某些(xiē)器官，它们(men)就会慢慢地适应，之(zhī)后退(tuì)化(huà)直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日(rì)的地下世(shì)界(jiè)生活(huó)了千百万年(nián)之(zhī)后，眼睛已经完(wán)全消失了，而(ér)动物的大脑同样是经过数百万年的自然选(xuǎn)择(zé)不断进化所形成的，虽然人(rén)类的大脑只占据着体重(zhòng)的(de)2%，但是作为世界上最复杂的结构，大脑在(zài)氧气和营养上的消耗是巨大的(de)，就(jiù)算是你(nǐ)坐在那里(lǐ)休息(xī)，什么都不想，它也依然需要整个人体20%的能量来(lái)维持所有的大脑功能正(zhèng)常运(yùn)转。因为大脑(nǎo)皮(pí)层不但会调节躯体运(yùn)动，整合各(gè)种感觉(jué)、控制语言的(de)最(zuì)高级中枢，同时(shí)又(yòu)具有(yǒu)抑制整合情绪的(de)功能，甚至还在时刻准备着进(jìn)行应急反射。比如一个人喊你一声的(de)同时扔向你(nǐ)一个苹果，正(zhèng)常人(rén)就会下意识的接住，而不是无(wú)动于衷，这些都是(shì)大脑时刻在运(yùn)转的结果(guǒ)。相比(bǐ)之下，许多脊椎动物(wù)物(wù)种的成年大脑只消耗身体(tǐ)能(néng)量的2%-8%。这意味着(zhe)，如(rú)果我们(men)真的只(zhǐ)使用了我们潜(qián)在脑力(lì)进(jìn)化的10%，贡(gòng)献(xiàn)出这么(me)多的能量来维持整个(gè)大(dà)脑的功能(néng)，对(duì)于戴偏旁是戈还是十字旁，戴偏旁是戈还是十一画(yú)进化来说是一种极大(dà)的浪费，拥有一(yī)个体积(jī)更小，效率更高的(de)大脑(nǎo)，才(cái)能更加的凸显出生存的优势。所以从进化上(shàng)来说，大脑(nǎo)是(shì)不可(kě)能仅仅(jǐn)开(kāi)发了10%的。

可是卡尔的老鼠(shǔ)实验又怎么解释(shì)呢？其实在当时(shí)，由于相关的知识盲区，卡尔所切(qiè)除的部分脑区其实是属于初级的(de)视(shì)觉(jué)皮层(céng)，当他被(bèi)切掉的越多，导致的视(shì)觉(jué)受损就(jiù)越严(yán)重，小老鼠的视野范(fàn)围会(huì)变得越来越小，慢(màn)慢的看不见，最终导(dǎo)致(zhì)了寻找(zhǎo)食物变得(dé)越(yuè)来越(yuè)困难(nán)。随着科学的发展，我们已经可以通(tōng)过正电子(zi)发射、断层扫描和(hé)功能性的(de)磁共振成(chéng)像(xiàng)技术来监测(cè)大脑的活动(dòng)。研(yán)究发现，大(dà)脑的每个部分的功能(néng)都是不可(kě)或缺的，当一个人(rén)在(zài)做特定的任务时，大脑的不同(tóng)部分是在协同(tóng)工作的，哪怕(pà)只(zhǐ)是活动一(yī)下手指，也是上亿个神经(jīng)元协调(diào)工作的结果。即便是(shì)在睡(shuì)觉的时候，大脑也会处(chù)在一个不(bù)断活(huó)动的状态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰(qià)恰相(xiāng)反，目前人类还没有找(zhǎo)到一个完(wán)全(quán)不活跃的大脑区域(yù)，这意味着人(rén)类的大脑其实已经被开发了(le)100%。大脑利用(yòng)率不到10%的广泛流行还有(yǒu)一个非(fēi)常(cháng)现实的原(yuán)因，那(nà)就是利益。成为绝顶聪(cōng)明的天才是每个(gè)人所希(xī)望的事儿，所以小白鼠(shǔ)实(shí)验、超高智商的天才(cái)培(péi)养、冰山理论以及卡内基著作的畅销(xiāo)都(dōu)成了营销故事当中(zhōng)最(zuì)好的素材，再加上一些相关科幻电影的渲染，使得更多的人相信了(le)这个都市传说(shuō)。这(zhè)也意(yì)味(wèi)着更(gèng)多的人期待一种(zhǒng)尖端的技术或者(zhě)神奇的药(yào)物可(kě)以解(jiě)锁(suǒ)它，让他们在一夜之(zhī)间成为超(chāo)级天才。所以当(dāng)有人告诉(sù)你可以利用剩余的大脑潜力(lì)来提高智慧(huì)，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和(hé)爱因(yīn)斯(sī)坦之间并没有太大(dà)的差距(jù)，人与人(rén)之间的大(dà)脑相似度(dù)高(gāo)达94%，但是人与人之间的理解能力(lì)、记忆(yì)能力以及创造力确实存(cún)在着巨大的差异，这并(bìng)不(bù)是因为大脑使用率的不足，而是(shì)在(zài)于神经元的数量以及单个神经元的链接数。人类的大脑大概有800亿个神经(jīng)元，神(shén)经元与神(shén)经元之间(jiān)并不会直接相连(lián)，而是会形成(chéng)一种叫(jiào)做(zuò)突(tū)触(chù)的结构(gòu)，可以通过神经递(dì)质将神经元之间的电信号进行传递。我们任何的行为、想法、念头(tóu)或者是知识(shí)点(diǎn)在(zài)大脑当(dāng)中都是一个信号，那么你的知识越多，想法越多(duō)，所(suǒ)形成的(de)突触就会越(yuè)多(duō)，而当(dāng)你的知(zhī)识(shí)越牢固，想法越熟(shú)练(liàn)，突出的结构就会变得(dé)越强(qiáng)大。反过来，这(zhè)个知识点(diǎn)或者是想(xiǎng)法的突出(chū)结(jié)构越强大(dà)，意味着知识(shí)点(diǎn)的(de)记忆越(yuè)深(shēn)刻，想法(fǎ)和动(dòng)作(zuò)就越娴熟，每(měi)一个神经元最多可以发出8000个突出。但是，一般人实际(jì)发出的(de)连一半都达不(bù)到。比如张三的大(dà)脑有900亿个神经元，每个神(shén)经(jīng)元平均有5000个突触链接，那么(me)张(zhāng)三的知识量就有900亿(yì)乘以五千四百五十万(wàn)亿个，而李四(sì)的大脑有800亿个神经元，每个神(shén)经元平均有(yǒu)2000个突触链接，那么李四的知识量就有800亿乘以两千一百(bǎi)六十万一(yī)个。虽然(rán)这是为(wèi)了让大家能更(gèng)好(hǎo)地理(lǐ)解所做出(chū)的一种量化比(bǐ)喻(yù)，但是两个人的(de)知识(shí)量差(chà)距(jù)确实是巨(jù)大(dà)的(de)。我们在每天的(de)所有活动与思考时，在大脑(nǎo)里(lǐ)面实际上(shàng)就只发生(shēng)这(zhè)两类(lèi)活动(dòng)，一个就(jiù)是在强化已经形(xíng)成的(de)突出，另一(yī)个(gè)就是在形成新的突出(chū)，也就是学(xué)习到新的知识(shí)。而(ér)这些突出(chū)的结构越强大(dà)，大脑神经(jīng)元(yuán)之间的联系就越紧密，那么在同样的工作要求之下(xià)，大脑就可以(yǐ)更快(kuài)的调集更多的(de)神经(jīng)元，进入(rù)到活(huó)跃状态。大脑传(chuán)递信(xìn)息的效率就会更高，那(nà)么外部表现出来的(de)就是更(gèng)聪明、更熟练。反之，大(dà)脑调(diào)集活跃的神经元数量(liàng)过少，大脑传递的信息效率就会低，外部的表(biǎo)现就是笨拙、反应慢。而(ér)我(wǒ)们(men)大(dà)脑中(zhōng)的电信号(hào)是通过信息刺激所产(chǎn)生的(de)，产生之(zhī)后又(yòu)会引发连(lián)锁反应，那么这就赋予了人类大脑更强的一种(zhǒng)联合能(néng)力。

由一个神(shén)经(jīng)元(yuán)受到刺激，最多可以发出8000个知识点的链(liàn)接，而这8000个知(zhī)识点它又(yòu)激活了8000个神经元，如果每(měi)个神经(jīng)元又发出8000个知(zhī)识点链接，就意味着最初的(de)一个知识点会产生(shēng)的连(lián)锁反(fǎn)应，而激(jī)发出无数的(de)念头和联想，我们的创造力就这(zhè)样(yàng)产生了(le)。但是(shì)人脑的神经元(yuán)并不是(shì)天生就(jiù)拥有8000个链(liàn)接的突触，多(duō)数(shù)的人在一生当(dāng)中，平均(jūn)每个神经(jīng)元所拥(yōng)有的链接突触其实连8000的一半都不到。因此，想(xiǎng)让大脑变得(dé)更聪明，本质上就是增加神经元的(de)数(shù)量和增加突出的(de)数量(liàng)。研(yán)究(jiū)发现(xiàn)，大脑的(de)海马体中每天(tiān)可(kě)以产生大(dà)约700个(gè)新的神(shén)经元(yuán)，除(chú)了自然生长的神经元，也可以通过学习、运动和健(jiàn)康的饮食来促进新的神(shén)经元(yuán)生成，而压力、睡眠(mián)不足和酒精则会阻(zǔ)碍新神经元的生成。而(ér)增加突触的(de)数量，就是(shì)通过主动的学习(xí)或(huò)者是思考，不断产生新的突(tū)触(chù)，然后再强化它们。这就是为什么善于主动学习和(hé)勤于(yú)思考的人往往会(huì)变(biàn)得更(gèng)加聪(cōng)明。所以爱因(yīn)斯(sī)坦曾经这样说，并(bìng)不(bù)是因为我多(duō)聪(cōng)明(míng)，我(wǒ)只(zhǐ)是比常人花更(gèng)多的(de)时(shí)间(jiān)去思考问(wèn)题而已。另(lìng)外(wài)，突触还有这样(yàng)一个特点，它是动(dòng)态形(xíng)成(chéng)与动态削减的(de)，用的多的突触(chù)就会被强化，用的少的就会被(bèi)弱化，甚(shèn)至会被消除，或者是被其他(tā)的信息占用。外部的(de)表现就是(shì)遗忘和记忆衰(shuāi)退。这(zhè)一点在进化方式上和(hé)洞穴是一样的，比如不(bù)喜欢主动思考，懒(lǎn)得动(dòng)脑的人，整天对着电视或者(zhě)是电(diàn)子(zi)设备的时候，大脑就处在一个(gè)被动(dòng)接受信息的状态(tài)，是得(dé)不到主动(dòng)信息刺(cì)激的，那(nà)么这种就基本不会形(xíng)成有(yǒu)效的(de)新的突出，所以封(fēng)锁(suǒ)人类大脑的不是(shì)外(wài)星人，而(ér)是我们自(zì)己。

未经允许不得转载：昆明苹果手机维修|苹果电脑维修|iPhone维修|iPad维修|iPod维修|MacBook维修|iMac维修|三星手机维修|HTC手机维修|昆明安瓦手机电脑云南维修中心 戴偏旁是戈还是十字旁，戴偏旁是戈还是十一画