提高幼儿(ér)记忆力方法(fǎ)？为幼(yòu)儿提(tí)供形象、鲜明(míng)、生动、富有浓厚(hòu)情绪(xù)色彩的方便(biàn)记忆的材(cái)料的。

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记忆可(kě)以被篡改吗

　　记忆是可以被篡(cuàn)改的。

　　记忆是可以被(bèi)篡改的，甚(shèn)至(zhì)是可(kě)以被(bèi)植入的，而(ér)且(qiě)方法还(hái)非常的(de)简(jiǎn)单，先跟大家说一个(gè)跟修改记忆有关的(de)一个非常轰动的事件。

　　1984年(nián)发生在米国马萨诸塞州(zhōu)轰动世界的阿米罗特(tè)X侵案，被害(hài)人是一(yī)个只有4岁半的小(xiǎo)男孩凯斯，有一(yī)天凯斯的妈妈发(fā)现(xiàn)凯斯最近一段时间频繁的尿(niào)床，

　　这是一个孩子(zi)遭到侵害之后非常容(róng)易出现的一种(zhǒng)信号，凯斯的妈妈发(fā)见之后就让凯斯的(de)舅舅去跟(gēn)凯斯谈心，而舅舅为了让凯斯敞开心齿轮计算公式汇总，齿轮全齿高计算公式扉，就跟(gēn)凯斯讲了自己小时候(hòu)去(qù)野外露营(yíng)遭到了侵害的经(jīng)历。

提高幼儿记忆力方(fāng)法

　　1、为幼儿提供形(xíng)象、鲜明、生(shēng)动、富(fù)有浓厚情绪(xù)色彩的方便记忆的材料(liào)。

　　可以为孩子提供他们感(gǎn)兴(xīng)趣的玩(wán)具或游戏，同时可以制作(zuò)许多色彩亮(liàng)丽的卡片(piàn)或图片(piàn)，家长可在旁(páng)边配合我们孩子一起(qǐ)来进行这些活动。

　　2、经常向幼儿提(tí)出具(jù)体、明确的记忆任(rèn)务，并对孩子的成果给(gěi)予评价，这样可能(néng)激发幼儿去进行有意识(shí)的记忆。

　　在讲故事前，可以提出(chū)一两(liǎng)个问题让孩子(zi)从听到故事(shì)中找到答案，或(huò)外出游(yóu)玩(wán)时，要让孩(hái)子记住见过哪些东西，去过哪些(xiē)地方，都有哪些景物(wù)等，这样就(jiù)会让(ràng)孩子(zi)有总意识(shí)的去观(guān)察事物(wù)进行记(jì)忆(yì)，在(zài)孩子(zi)完成任务时要给(gěi)予及(jí)时的肯(kěn)定和赞(zàn)扬(yáng)，提高幼儿记忆的(de)积极性与主(zhǔ)动性。

　　这样会使幼儿(ér)更好地进行(xíng)主动记忆。

　　3、帮助孩子理解(jiě)要记忆的材料(liào)，可以大大(dà)提高(gāo)孩子的记忆水平和有意识(shí)记忆的能力(lì)，虽然孩子的记(jì)忆(yì)多是机(jī)械记忆，但(dàn)在理解的基础上，他(tā)们会记忆的更好，这样可以使(shǐ)他们记忆的更(gèng)牢固(gù)，这对(duì)培养(yǎng)孩子的有意识记(jì)忆是非常好的方(fāng)法，所以孩子在记忆东西前，父母要帮(bāng)助孩(hái)子来理解这个事物(wù)。

　　4、运用多(duō)种感觉器官进(jìn)行记忆。

　　因(yīn)此，应指导幼儿运用齿轮计算公式汇总，齿轮全齿高计算公式e-height: 24px;'>齿轮计算公式汇总，齿轮全齿高计算公式多种感官参加记忆活动。

　　如让幼儿感受春天，应尽(jǐn)量带(dài)孩(hái)子(zi)多看(kàn)一看、摸(mō)一摸、闻一闻、尝一尝，通过(guò)眼、耳、手(shǒu)、鼻(bí)、口等多种感官从多(duō)方面获得(dé)感(gǎn)性认识。

　　实验证明：这样会使幼(yòu)儿(ér)记得又快(kuài)又(yòu)好。

　　5、帮助孩(hái)子(zi)进行(xíng)合(hé)理(lǐ)的复习，以增强记(jì)忆。

　　一般来讲，让孩(hái)子(zi)复习巩固所学的内容时(shí)，应该(gāi)在孩子情绪(xù)稳定时，采用多种(zhǒng)有趣的方(fāng)法进行(xíng)。

　　如利用讲(jiǎng)故事、念儿歌、猜(cāi)谜语、表演活动、做游戏以及(jí)比(bǐ)赛活动、散步与郊游(yóu)活动(dòng)和日(rì)常(cháng)生活活(huó)动等(děng)。

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