开学(xué)报道还是报到(dào)，开学报道(dào)和开学(xué)报到的区别是开学(xué)是用“报到”的。

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开学报道还是(shì)报(bào)到，开学报(bào)道和开(kāi)学报到的区别

　　因(yīn)为“报道”是利用某种工具对某事或(huò)物(wù)进行解释说明，使人(rén)们清(qīng)晰了解。

　　“报到”通常指的是参(cān)加会议的人到达会(huì)场办理(lǐ)的手续(xù)，或者(zhě)告(gào)知自己(jǐ)到了，因此开学用“报到”比较合适。

　　报道和报到的区(qū)别有：意思不同、使用场合(hé)不同、两者词性不同(tóng)、近义词不同。

　　一、意思不同。

　　1、报道：用书面或广播、电(diàn)视(shì)形式发表的新闻稿。

　　例句：新闻报(bào)道必(bì)须(xū)真实(shí)，不许有半点虚假(jiǎ)。

　　2、报到：向(xiàng)组织(zhī)报告自己已(yǐ)经来到。

　　例句(jù)：新生报到意思说准备(bèi)在这个学校上学的学生来报到了。

　　二、使用场合不同。

　　1、报姐弟恋一般谁会更粘人，姐弟恋一般谁会更粘人一些(bào)道：报道是(shì)向人群、向(xiàng)社(shè)会通报情(qíng)况(kuàng)，其内容广泛受体较众(zhòng)，影响较(jiào)大，知晓率较高。

　　例(lì)句：报(bào)刊上常有不明飞行物的报道，我对这件事半(bàn)信半疑。

　　2、报到：报到是向某个人或某个单(dān)位报(bào)告你已到达指定(dìng)现(xiàn)场，内(nèi)容是单一的，相对来说，其(qí)范围和影响都比较(jiào)小。

　　例句(jù)：我当(dāng)初来此报到时，人地生疏，形单影只，生(shēng)活(huó)颇感寂寞(mò)。

　　三、两者词(cí)性(xìng)不(bù)同。

　　1、报道：有多种词(cí)性，可以作(zuò)为动词、名(míng)词(cí)，适用于不同的语境。

　　例句：对社会上(shàng)的丑(chǒu)恶现(xiàn)象(xiàng)，新闻(wén)报道姐弟恋一般谁会更粘人，姐弟恋一般谁会更粘人一些(dào)给予了有力的鞭挞。

　　2、报到(dào)：只作为动词，语(yǔ)境单一。

　　例句：我来报到(dào)了，贝格欠(qiàn)起身子，惟妙惟肖地行举手礼；

　　难以(yǐ)表(biǎo)现出更加恭敬和得意(yì)的样子(zi)了(le)。

　　四、近义词不同。

　　1、报道(dào)：报道的近(jìn)义词(cí)可以(yǐ)同报导，均是指对新闻(wén)等的报告传播(bō)。

　　例(lì)句(jù)：看(kàn)了(le)一篇新闻报道后，脑(nǎo)子里(lǐ)第一反应就(jiù)是我(wǒ)要(yào)听到你(nǐ)的声音，让我知道现在的你(nǐ)安然(rán)无恙。

　　2、报到：而报(bào)到没有近义词。

　　例句：到展览会参观(guān)的(de)人都必须(xū)先(xiān)到总服务台报到。

开学(xué)是(shì)报道还(hái)是(shì)报到 二者的区(qū)别

　　 开学报到。

　　报(bào)道和报到两者(zhě)意思不(bù)同(tóng)、词性(xìng)不(bù)同、近义词不同、所(suǒ)用对象不(bù)同(tóng)。

是报道还是报到的不同

　　 1、两者意思不(bù)同

　　 报(bào)道：利(lì)用(yòng)某种工具(jù)对某事或物进行解释(shì)说明，使人们清楚(chǔ)了解。

　　报到：通常(cháng)指的是参加会议的人到达会(huì)场(chǎng)办理的手续,或者(zhě)告知自己到了。

　　 2、两(liǎng)者词性(xìng)不同

　　 报道有多种词性，可以作为动词、名词，适用于不(bù)同的语境。

　　而报到只作为动词，语境(jìng)单一。

　　 3、两者近义词不同

　　 报道的近义词可以(yǐ)同报导，均是指对(duì)新闻等的报(bào)告传播。

　　而(ér)报到没(méi)有近(jìn)义词(cí)。

学生报到是什么(me)意思

　　 “学生报到(dào)”的意陆喊缺思(sī)是(shì)学生去(qù)新学校办的手续(xù)，告(gào)知自己到了。

　　 报到，读音bào dào，汉语成语，向组织报(bào)告(gào)自己已经来到：新生今天开始。

　　出自宋 文莹 《玉壶清话》。

　　卷(juǎn)六：“旧(jiù)制(zhì)，宰相报到，未刻方出中书(shū)，会早辩岁大热，特渗(shèn)虚许公(gōng)(赵(zhào)普(pǔ))纔午归第，遂为永制。

　　”

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