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相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代(dài)教育技术

　　相对(duì)评价和绝对评(píng)价区别：1、相对评价是在被(bèi)评(píng)价对象(xiàng)的群(qún)体(tǐ)中建立基准，然后把(bǎ)该群体中的各个(gè)对象逐一与基准(zhǔn)进行比较，以(yǐ)判(pàn)断该群体中每一成员的相对优势(shì)。

　　2、绝对评价(jià)是(shì)在评价对象(xiàng)的集合之外确定一个(gè)标准，评(píng)价时把(bǎ)评(píng)价(jià)对象(xiàng)与客观标准进行比较，确定评价对象达到目标(biāo)基准绝对位置(zhì)的评价(jià)方法(fǎ)。

　　3、相(xiāng)对(duì)评价(jià)：利用相对(duì)评价可以了解学生之间的差(chà)异，便(biàn)于比较个体学习成绩的优劣。

　　4、绝对评价：其(qí)标准比(bǐ)较(jiào)客观，如果评价是准确(què)的，那么评(píng)价之后，每个被评价者都可(kě)以明确自己与客观标准的差距，有利于发扬(yáng)优点，克(kè)服缺点。

　　同时，运用绝对评价法，可(kě)直接(jiē)鉴别各教(jiào)育目(mù)标完成情况，明确今后工(gōng)作的重点。

相对性评价和绝对性评价的(de)区别(bié)

　　相对(duì)性(xìng)评价和绝对性评价的(de)区别(bié)：定亩(mǔ)带义不同，评(píng)价依据不同，性质不同(tóng)。

　　1、定(dìng)义(yì)不同：绝(jué)对(duì)性评(píng)价又称目标参(cān)照(zhào)性评(píng)价，是(shì)用目标参(cān)照性测验(yàn)对学生成(chéng)绩进行(xíng)评定(dìng)。

　　相(xiāng)对性(xìng)评价(jià)也(yě)称常(cháng)模(mó)参照性评价，是用常模参照性测(cè)验对(duì)学生成绩(jì)进行(xíng)的评定。

　　2、评价依据不同：绝对性(xìng)评价依(yī)据教(jiào)学目标和教材编制试题(tí)来测量学生的学业(yè)成(chéng)绩(jì)，判断学生(shēng)是否达(dá)到了(le)教学目标的要求(qiú)。

　　而相对性评价依据学生(shēng)个人的成绩在该班学生(shēng)成(chéng)绩(jì)序(xù)列中或常模(mó)中所处做唯的位置来评价和决定成绩优(yōu)劣。

　　3、性质不同：绝对性评价是一种(zhǒng)外部评价，注重的是目标达(dá)成与否，不考虑个体的(de)相(xiāng)对位置(zhì)。

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