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不拘(jū)于(yú)时(shí)句式类型,不拘于(yú)时句式(shì)还原
被(bèi)动(dòng)句。于(yú),介(jiè)词,表示被动,受,被。
不(bù)拘于时,意思是不受时俗(sú)的拘束(shù)。
指不(bù)受当时以求师(shī)为(wèi)耻的不良风气的束缚。
时,时俗,指当时士大夫中耻(chǐ)于从(cóng)师的不良风气。
师说节(jié)选原文:李氏子蟠,年十七,好古文,六艺(yì)经传皆通习之,不拘于(yú)时(shí),学于余(yú)。
余(yú)嘉其能行(xíng)古道
被动(dòng)句。
于,介词,表示被动,受,被。
不拘于(yú)时,意思是不(bù)受时俗的拘束(shù)。
指不受当(dāng)时以求师为耻的不(bù)良风气的束缚。
时,时(shí)俗,指当时士(shì)大夫中耻于(yú)从师的不良(liáng)风气。
师(shī)说节选原文:李氏子蟠,年十七,好(hǎo)古文,六艺经传皆通习之,不(bù)拘于时,学于余。
余嘉其能行(xíng)古道,作《师说》以贻之。
翻译:李(lǐ)家的孩子蟠,年龄十七,喜欢古文,六(liù)经的经文和(hé)传文都普(pǔ)遍地(dì)学习了,不受时俗(sú)的拘(jū)束(shù),向我(wǒ)学习。
我赞许他能够遵行(xíng)古人(rén)(从(cóng)师)的途径(jìng),写这篇《师说》来赠送(sòng)他。
不拘于时出处意思是(shì)不受制于从师的时俗限制。
出自唐·韩愈《师说》。
翻译:李(lǐ)蟠不(bù)受世(shì)俗的拘束,来向我(wǒ)学(xué)习。
拘:拘束
时:世俗
余:我(wǒ)
学(xué)于余:向我学习
不拘于时句式
不拘于时句式是(shì)被动句。
这(zhè)句话出自于师说,原文如下:
古之(zhī)学(xué)者必有师(铅笔芯真的含铅且有毒吗 铅笔芯导电吗shī)。铅笔芯真的含铅且有毒吗 铅笔芯导电吗p>
师者,所以传道受业(yè)解惑(huò)也。
人非(fēi)生(shēng)而知之者(zhě),孰能无惑(huò)?惑而不从(cóng)师,其为(wèi)惑也,终(zhōng)不解矣。
生乎吾前,其闻(wén)道也(yě)固先乎吾,吾从而(ér)师之;生乎吾后(hòu),其闻道(dào)也亦先乎吾,吾从(cóng)而师(shī)之。
吾师道也,夫庸知其年之先(xiān)后生(shēng)于吾乎?是(shì)故(gù)无贵(guì)无贱,无长无(wú)少,道(dào)之所存(cún),师之所(suǒ)存也。
嗟(jiē)乎(hū)!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其(qí)出人也远矣,犹且从师而(ér)问(wèn)焉;今之众(zhòng)人,其下圣(shèng)人也亦(yì)远矣,而(ér)耻学于师。
是故(gù)圣(shèng)益圣,愚益愚(yú)。
圣(shèng)人(rén)之所以为圣,愚(yú)人之所以(yǐ)为愚,其皆出(chū)于(yú)此乎?爱其孝清(qīng)子(zi),择师(shī)而教之;于(yú)其身也(yě),则耻师焉,惑(huò)矣。
彼童(tóng)子(zi)之(zhī)师,授之书而习其句读者,非吾所谓派(pài)仿传其道解其惑者也。
句(jù)读之(zhī)不知,惑之不解(jiě),或师(shī)焉,或不焉,小学(xué)而大遗,吾(wú)未见(jiàn)其(qí)明也。
巫医乐(lè)师百(bǎi)工之人,不(bù)耻相师。
士大夫之族,曰师曰(yuē)弟子云(yún)者,则群聚而笑之(zhī)。
问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相(xiāng)似也。
位卑(bēi)则足(zú)羞,官盛则近谀。
”呜呼!师道之不复可巧羡(xiàn)前知矣。
巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及(jí),其(qí)可(kě)怪也欤!
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哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
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