活动侧记是什么(me)意(yì)思，纪实是什(shén)么意思是(shì)侧(cè)记是(shì)从一个非当事人对某一事件(jiàn)从旁所作的记载、报侧记类(lèi)似(shì)教学心得，是教学(xué)过程(chéng)中或(huò)是教学后的经验总结(jié)，得失分析，以便(biàn)以后工作(zuò)做得更好的。

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活(huó)动侧记是什么意思(sī)，纪实是什么意(yì)思

　　侧记是从一个非当事人(rén)对某一事件从(cóng)旁所(suǒ)作(zuò)的记载、报侧记类(lèi)似(shì)教(jiào)学心得(dé)，是教学过程(chéng)中或是教学后的经(jīng)验(yàn)总结(jié)，得(dé)失分析，以便以(yǐ)后工作(zuò)做得更好。

　　报道新(xīn)闻(wén)事实的一个侧面，或就某些片(piàn)断(duàn)展开描述，以(yǐ)回答受众某些(xiē)方面关(guān)心和感(gǎn)兴趣的问题。

　　侧记和纪实的区(qū)别(bié)：侧记是指非当事人对某一事(shì)件从旁所作的记(jì)载、报道，是对一件(jiàn)重要事(shì)情的相关(guān)描写，类(lèi)似于花絮；

　　纪实是指对事情或事件所作的现场报道，是只对一件(jiàn)重(zhòng)要事情的详细记(jì)录(lù)。

　　纪实是(shì)一种迅速反映客(kè)观真实的现实生活的新兴文(wén)学样(yàng)式(shì)，亦称“报告小说”，是报(bào)告(gào)文学化的小说，也是小说(shu维他奶出了什么问题，维他奶出了什么下架ō)化的报告文学。

　　它以真人(rén)真事为基础，可以有(yǒu)一定的虚构性(xìng)，但对虚构还有一(yī)定的限制。

　　侧记是非当事人对某一(yī)事件从(cóng)旁所作的记(jì)载、报道，报(bào)道新闻事实的一个侧面，或就某些片(piàn)断(duàn)展开描述，以回(huí)答受众某些方面关心(xīn)和感兴趣的问题。

　　侧记能更好地描(miáo)绘出事(shì)物的(de)本质，使(shǐ)读者更了解(jiě)事情的(de)经过，也有利于分析谁对谁错。

侧记(jì)是什么意(yì)思

　　侧记的意思(sī)是非当事人对某一(yī)事(shì)件从旁所作的(de)记(jì)载(zài)、报(bào)道。

　　侧记是对一件重要事情的相关描写，类(lèi)似于花絮。

　　纪(jì)实是指对事情或事件所作的现场报道，是(shì)只对一件重要事情的详(xiáng)细记录。

　　是报(bào)道新闻维他奶出了什么问题，维他奶出了什么下架事实的一(yī)个消(xiāo)正衫侧面，或(huò)就某(mǒu)些片断展开描述，以(yǐ)回(huí)答受众(zhòng)某些方面关心和(hé)感兴趣的问(wèn)题。

　　能更好地(dì)描绘出事(shì)物的本质，使读(dú)者更了解事情的经过，也有(yǒu)利于分析(xī)谁(shuí)对(duì)谁错。

　　例如其(qí)中(zhōng)表彰会侧记(jì)，即使你是一名参(cān)与者，也要以一名旁观者拿腔的角度来叙述整个事(shì)件发生的(de)过程。

　　所谓当事(shì)者迷，旁观者清，侧记(jì)也能更好清陪地描绘出事物的(de)本质，使读者更了解(jiě)事情的经(jīng)过(guò)，也有利于(yú)分析谁对谁(s维他奶出了什么问题，维他奶出了什么下架huí)错。

　　记(jì)字造(zào)句(jù)

　　1、记住保持乐观的态(tài)度，好(hǎo)事(shì)自然会发生(shēng)。

　　2、成功者记住经验(yàn)，忘记痛(tòng)苦(kǔ)，所以勇往直前。

　　失败者(zhě)记住痛苦，忘记被困的经(jīng)历(lì)。

　　3、想清陪想国王的(de)感受，记住你的烦(fán)恼，今生和你相(xiāng)伴，知道你的心，你的(de)意(yì)义，今生与你相伴。

　　4、我相信(xìn)不断重复将使孩子们(men)能够很(hěn)好地记住(zhù)单(dān)词(cí)。

　　5、请(qǐng)记住，不是(shì)每个人消正衫都是真诚的，所以(yǐ)不要轻易相(xiāng)信它，请记住，不是每个人都(dōu)值(zhí)得你(nǐ)努力，所以不要这么愚蠢地给(gěi)出它。

　　6、人之(zhī)所(suǒ)以会烦恼，就是记性太好(hǎo)。

　　该记的(de)，不该记的都(dōu)会(huì)留在记忆拿腔里。

　　而我们又时常记(jì)住了应该(gāi)忘掉的事情，忘(wàng)掉了应(yīng)该(gāi)记住的(de)事(shì)情(qíng)。

　　以上内容参(cān)考：百(bǎi)度百科—侧记

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