重修的是不是更好(hǎo)过？是重(zhòng)修(xiū)于好，于(yú)在这里(lǐ)作介词的(de)。关于(yú)重修的是(shì)不是更(gèng)好(hǎo)过(guò)以及重修的是不是更好过，重修什么(me)之(zhī)好(hǎo)，重修(xiū)和洽什(shén)么(me)意(yì)思，重修是怎么样，重(zhòng)修好(hǎo)过么(me)等问题(tí)，农商网将(jiāng)为(wèi)你收拾以下(xià)的日子常识(shí)：

重(zhòng)修是(shì)和(hé)重生(shēng)一同上(shàng)课吗

　　是的(de)，重修是(shì)和重生一同上课的。

　　大(dà)学重(zhòng)修(xiū)是和重生一同(tóng)上课，期(qī)末需求跟重生一同(tóng)考试。大学考试某一门课(kè)未(wèi)经过(一(yī)般(bān)是(shì)必修)，

　　下一个学年从头上这门(mén)课(kè)，并从头考试称为重(zhòng)修(xiū)。大多数高校都采纳这样的战(zhàn)略：当一位同学在期末(mò)考(kǎo)试中(zhōng)有多科不及格，

　　鄙人(rén)一学期开(kāi)学(xué)第(dì)一周给予(yǔ)补(bǔ)考机(jī)遇;若该同(tóng)学在(zài)补(bǔ)考期(qī)间把不及格的科目补考及格则不(bù)需求(qiú)重修。

重修(xiū)的是(shì)不是(shì)更好过

　　是重修于好，于在这里作介词(cí)。

　　重修于好也可称为重修旧好、重归于(yú)好。

　　重修(xiū)旧好是一个汉语(yǔ)成卅是什么意思，卅是什么意思,读音语，指(zhǐ)康复旧情，重(zhòng)归于好，康复以(yǐ)往的友谊，在句(jù)中作谓(wèi)语(yǔ)。

　　出(chū)自周(zhōu)克芹(qín)《许茂和他(tā)的女儿(ér)们》第(dì)五章：秀云不肯(kěn)改嫁到(dào)耳鼓山(shān)去，这便是(shì)一个最(zuì)好的重修旧好(hǎo)的(de)机遇(yù)。

　　于，汉语(yǔ)一级(jí)通用标准(zhǔn)汉字，此(cǐ)字始(shǐ)见于商(shāng)代甲骨文，字(zì)形、字义联(lián)系不明。

　　于作介(jiè)词，古代通於。

　　现代的于多用(yòng)来(lái)介绍动作的时刻、地址、人物等，表明在(zài)、从、到(dào)、对、给、向等义。

　　于用在(zài)被迫(pò)句中，引出自动者，用在形容词后，引出比较的目标。

大学生挂科重修好过吗？

　　好(hǎo)过的。

　　大学生(shēng)都清楚，大学挂科了，需求(qiú)补考，补考(kǎo)没(méi)过就需求重修。

　　在(zài)结业前的最终(zhōng)一(yī)学期有5门(mén)重修课，最(zuì)终成功准时结业。

　　能够给你一些经(jīng)历：1.提早和教师交(jiāo)流承认：必定(dìng)要(yào)让教师知道有你这号(hào)人在他那里重修，如果有(yǒu)重修群，必定(dìng)要加进去，然后和教师阐明自己为什么会重修(xiū)，而且表(biǎo)明(míng)自己(jǐ)必(bì)定要经过重修的决计。

　　2.提早和(hé)教(jiào)师问候重修的(de)成果(guǒ)构成(chéng)：有的卅是什么意思，卅是什么意思,读音课(kè)程是没有(yǒu)平常成果的，我们平常都很忙(máng)，平常成果不给(gěi)的话就不去上课了吧，多花(huā)时刻在(zài)图书馆自己揣摩(mó)，一般搞到重修(xiū)的课程(chéng)，自学反(fǎn)而(ér)更简单经过（亲身经(jīng)历）。

　　3.学不(bù)明白(bái)：这个时分能够看看我国(guó)大学生慕课，会对你的(de)课程有很(hěn)大协助的。

　　4.回绝和(hé)不重修的人步调一致：他人没(méi)有重修课，到了大四根本(běn)就只有结业(yè)设(shè)计和选修(xiū)课了(le)，你注定(dìng)是要比(bǐ)他(tā)人多尽力一些的，这个时分应该对自(zì)己担任了。

　　5.放(fàng)下心(xīn)理压力(lì)：不要(yào)觉得重修就低人一(yī)等，到了结业(yè)的时分，只(zhǐ)需拿到结业(yè)证的都是好孩(hái)子！

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