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小学修改符号的画法ppt，小学修(xiū)改符号的画法及(jí)参(cān)考(kǎo)资料(liào)

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈(quān)，文字多(duō)时可(kě)加(jiā)框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明(míng)增补。

　　文字少时(shí)加(jiā)圈，文字(zì)多时可用线(xiàn)画清增(zēng)补的(de)范围。

　　4.对(duì)调号(hào)：表明调整(zhěng)或颠倒的字句位置(zhì)，三曲线(xiàn)的中间(jiān)部分不调整。

　　1.改正号：表明需要(yào)改正(zhèng)错误，把(bǎ)错误之(zhī)处圈起来(lái)，再用(yòng)引线引到空(kōng)白处改(gǎi)正。

　　2.删除号(hào)：表示(shì)删(shān)除(chú)掉。

　　文字少(shǎo)时(shí)加(jiā)圈(quān)，文(wén)字多时可加(jiā)框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可(kě)用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明(míng)调整或(huò)颠倒的字句(jù)位置，三(sān)曲(qū)线的中(zhōng)间部分不调整(zhěng)。

　　5.转(zhuǎn)移号：表明词语位置的(de)转移，将要转移(yí)的部分圈起来(lái)，并画(huà)出引线指向转移部(bù)位。

　　6.接排(pái)号：表明两行文字之间(jiān)应接排，不需另起一行(xíng)。

　　7.另起号：表(biǎo)明要另起(qǐ)一段(duàn)。

　　需要另起(qǐ)一(yī)段的地方，用引线向左延伸到起段的位置(zhì)。

　　8.移位(wèi)号：表明移位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线(xiàn)表(biǎo)示，使(shǐ)用(yòng)箭头，是(shì)表示移(yí)至(zhì)箭头前直线位置;使用凸曲(qū)线，是表(biǎo)示(shì)把(bǎ)符号内的文字移至开口(kǒu)处两短直线的位(wèi)置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐。

　　在(zài)行(xíng)列中不齐的(de)字句上下或(huò)左(zuǒ)右画(huà)出直(zhí)线。

　　10.保留(liú)号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改错或(huò)删错处的上方或(huò)下方画出三角(jiǎo)符号，并在原删除符号上画(huà)两条短(duǎn)线。

　　11.加(jiā)空号：表明在字(zì)与字(zì)或行与(yǔ)行(xíng)之(zhī)间加空(kōng)。

　　符(fú)号(hào)画在字(zì)与字之(zhī)间的(de)上方，行与行之(zhī)间的左右处。

　　12.减空号(hào)：表明字(zì)与字，行与行(xíng)之(zhī)间减空。

　　符(fú)号使用(yòng)方(fāng)法同上。

　　13.空字(zì)号：表明空(kōng)一字距;表明(míng)空(kōng)1/2字距(jù);表明空(kōng)1/3字距;表明(míng)空1/4字距(jù)。

　　14.角(jiǎo)码号(hào)：用以改正上下角码(mǎ)的(de)位置。

　　15.分开号：用以(yǐ)分开外文字母。

小学(xué)修改(gǎi)符号的用法及画法

　　小学修改符(fú)号的用法及(jí)画(huà)法(fǎ)详细介绍如下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除号(hào)：用来删除句子或者文章中，不(bù)必要的(de)多余的(de)词语和句子。

　　替边(biān)号(hào)，替换句(jù)子或者文章(zhāng)中表达不正确的(de)形容词或者主体(tǐ)。

　　2、补充(chōng)号：补边称充(chōng)句(jù)子或者(zhě)文章中(zhōng)缺失的主(zhǔ)语或者内容。

　　对调号对(duì)调句子或文(wén)章中错乱的语序。

　　调遣号用法跟对(duì)调号一(yī)样(yàng)，但是调换的位置比对调号要灵(líng)活。

　　3、句号：表示陈述(shù)句末尾的停顿或语气舒(shū)缓的祈使句(jù)棚数森感叹句末尾的停顿(dùn)。

　　例春天的(de)百花(huā)送来了浓香，请(qǐng)你再说一遍，谁(shuí)不知道这(zhè)件事(shì)是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿及语气强(qiáng)烈的(de)祈(qí)使句(jù)反(fǎn)问句末尾(wěi)的停顿。

　　这是多么平静的一(yī)片原野(yě)，世界上哪(nǎ)有不包含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句中并列分句之间的(de)停顿，有分清分句层次的作用。

　　凡是复句中用逗号不能很清(qīng)楚地表(biǎo)示层次的(de)地方就用分号(hào)。

　　他身材很高大，青白脸色(sè)，皱纹(wén)间夹些伤痕，下(xià)巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡子(zi)。

　　二、小学修改(gǎi)符号的画法

　　1、改正号：表明(míng)需要改正(zhèng)错误，把错误之处圈起(qǐ)来毕态(tài)，再用引(yǐn)线(xiàn)引到(dào)空(kōng)白(bái)处改正。

　　删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时(shí)可加框打叉。

　　增补(bǔ)号：表明增补。

　　文(纪梵希可以扫码真伪吗，纪梵希可以扫码真伪吗安全吗wén)字少时加圈，文字(zì)多时可用(yòng)线(xiàn)画清(qīng)增补的范围。

　　对调号(hào)：表(biǎo)明调整或颠倒(dào)的字句位置，三(sān)曲线的中间部分不调整(zhěng)。

　　2、转移号(hào)：表明词语(yǔ)位(wèi)置的(de)转移，将(jiāng)要链亩转移(yí)的(de)部(bù)分圈起来，并(bìng)画出引线指向转移部位。

　　接排号：表明两行(xíng)文字之间应接排，不需(xū)另起一行。

　　另起号：表明要另起一(yī)段。

　　需要(yào)另起一段的地方(fāng)，用引线向左延伸到起段(duàn)的位置。

　　3、移位(wèi)号(hào)：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移(yí)至箭头前直线位(wèi)置;使用凸(tū)曲线，是表示把符号(hào)内(nèi)的文(wén)字移至开口处两短直线的(de)位置。

　　排(pái)齐号：表明应排列整齐(qí)，在行列中不齐的字句上(shàng)下或左右画出直线(xiàn)。

　　4、保留号：表明改错或删错后需保(bǎo)留原(yuán)状。

　　在改错或删错处(chù)的上方或下方画出三角符号，并在原删除符(fú)号上画两条短线。

　　加空号(hào)：表明(míng)在字与字或行与行之(zhī)间(jiān)加空。

　　符号(hào)画在(zài)字与字(zì)之间的上方，行与行(xíng)之(zhī)间的左右(yòu)处。

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