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  带符(fú)号(hào)搬家法(fǎ)

  当一个计(jì)算题只有同一级运(yùn)算(只有乘除或只有(yǒu)加减运算(suàn))又没(méi)有括号时,我们可以“带(dài)符号搬家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括号法

  (1)在加减运(yùn)算中添括(kuò)号时,括号(hào)前(qián)是加号,括号里不(bù)变号(hào),括号前是减号,括(kuò)号里要变(biàn)号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算(suàn)中(zhōng)添括(kuò)号时,括号前是乘号,括号(hào)里不变号(hào),括号前是除号,括号(hào)里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法(fǎ)

  想要巧算,首(shǒu)先我们要知道好朋友数(shù)。

  一位(wèi)数(shù)中,那两个数相加等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和(hé)5。

  这(zhè)五(wǔ)对数(shù)两两相加等于10,我们(men)把他们叫做好朋友数。

破十法

  加法学(xué)会了(le),现在我们来(lái)看一(yī)下减法(fǎ)吧~

  计(jì)算(suàn)15-3,宝贝(bèi)儿们都知道15是(shì)一(yī)个两位数。

  十(shí)位上的1代(dài)表(biǎo)1个10,个位上的5代表(biǎo)1个5。

  所以(yǐ),可以把15拆成10和5。

  遇到减(jiǎn)法,先用小数去减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就是结果。

三年级数学(xué)快速口算方法(fǎ)

  只要(yào)熟练掌握计算(suàn)法则和运算顺序,根据题目本身的特点(diǎn),使贺咐(fù)埋用合(hé)理、灵活的(de)计算方法,化繁为简,化难(nán)为易,就能算得又快又准确。

  先为大家介绍5个速算(suàn)技(jì)巧:

  1. 方法一:带符(fú)号搬(bān)家法(fǎ)

  当一个计算(suàn)题只有(yǒu)同一级运(yùn)算(suàn)(只有乘除或(huò)只有加(jiā)减运算)又没有(yǒu)括号(hào)时(shí),我(wǒ)们可以“带(dài)符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方(fāng)法二:结合律法

  加括(kuò)号法(fǎ)

  (1)在(zài)加减(jiǎn)运算中(zhōng)添括(kuò)号时,括号前是加号,括号里不(bù)变号,括号(hào)前是减号(hào),括号里要(yào)变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除运算中(zhōng)添括号(hào)时,括号前是乘号,括号里不变号,括号前是除号,括号里要变号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括(kuò)号法(fǎ)

  (1)在禅蚂(mǎ)加减运算中去括号时,括(kuò)号前是加号,去掉括号(hào)不变号,括号前是减号,去掉(diào)括号要变(biàn)号(原(yuán)来括号里的加,现在要变为减;原(yuán)来是(shì)减,现在就要变为加)。

  例如(rú):

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9北京亦庄开发区属于哪个区的 北京亦庄是几环

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运(yùn)算(suàn)中(zhōng)去括(kuò)号时,括(kuò)号前(qián)是(shì)乘号,去掉(diào)括号(hào)不(bù)变号,括(kuò)号(hào)前是除(chú)号,去掉括号(hào)要(yào)变号(原来括(kuò)号里的乘(chéng),现(xiàn)在就要(yào)变(biàn)为(wèi)除;原来是除(chú),现在就要变为乘。

  )

  例(lì)如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分(fēn)配(pè北京亦庄开发区属于哪个区的 北京亦庄是几环i)律法

  分配法

  括号里是(shì)加或减运算,与另一个数(shù)相乘,注(zhù)意分(fēn)配。

  例(lì)如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提(tí)取公因式法

  注意相同因数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法(fǎ)四:凑(còu)整法

  看到名字,就知道这个(gè)方法(fǎ)的(de)含义。

  用此方法(fǎ)时,需要(yào)注(zhù)意观察,发(fā)现规律。

  还要注意(yì)还哦,有借有还,再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分(fēn)法

  拆分法就(jiù)是(shì)为了方便(biàn)计(jì)算,把一(yī)个数(shù)拆成几个(gè)数。

  这需要掌握一些“好朋友”,如(rú):2和5,4和(hé)5,4和25,8和125等。

  分拆(chāi)还要注意不(bù)要改(gǎi)变(biàn)数(shù)的大(dà)小哦。

  例(lì)如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想(xiǎng)让孩(hái)子(zi)熟(shú)练(liàn)运用速算方法,需要通过持之(zhī)以恒(héng)的(de)练习(xí),提升计算能简液力,这样(yàng),无论平(píng)时做作业(yè)还是(shì)考试都能游刃有(yǒu)余。

  建议(yì)家长每天抽出5分钟时间(jiān),帮助孩子进行口算(suàn)练习,培养(yǎng)孩(hái)子快速、准(zhǔn)确口算的(de)能力。

  在练习过程(chéng)中,也要(yào)记录(lù)好(hǎo)用时,做完后(hòu)马上核对正误,并分析(xī)做(zuò)错的原因。

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