朝花夕(xī)拾藤野先(xiān)生好词好段，朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好(hǎo)句好段(duàn)摘(zhāi)抄大全(quán)是《藤野先生》回忆了在日本东北(běi)大学的留学生活，表(biǎo)达(dá)了(le)深(shēn)切的怀念之情(qíng)的。

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　　牙(yá)牙学语、狼狈而逃、抱头(tóu)鼠窜、穷追(zhuī)猛(měng)打、无拘无束

　　忍(rěn)俊(jùn)不(bù)禁(jìn)、愣(lèng)头(tóu)愣脑、游玩嬉(xī)戏、千(qiān)山万岭(lǐng)、呆(dāi)头呆脑

　　千姿百态、山石(shí)壮(zhuàng)胆(dǎn)、山净水秀、山高(gāo)树茂(mào)、巍然矗立

　　舞刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖、胸有成(chéng)竹、千山一(yī)碧、不动(dòng)声色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖(mài)傻(shǎ)、矫(jiǎo)揉(róu)造作

　　1.大(dà)概是(shì)物以(yǐ)希为贵罢。

　　赏析(xī)：与句末语气的(de)罢(bà)合用(yòng)，以(yǐ)诙谐的口气猜测(cè)在仙(xiān)台受(shòu)优(yōu)待的原因，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东京也(yě)无非是(shì)这样。

　　赏析(xī)：表达(dá)了(le)作者对清(qīng)国留(liú)学生在东京造成恶浊气氛的强(qiáng)烈厌恶。

　　3.他(tā)的对于我的热(rè)心(xīn)的(de)希望，不倦(juàn)的教诲，小而言之，是为(wèi)中国，就是希(xī)望中国(guó)有新的医学;大而言之，是为(wèi)学术，就(jiù)是希望新的医学传到(dào)中国(guó)去(qù)。

　　他的性格，在我的眼里和(hé)心里是伟(wěi)大的。

　　赏析(xī)：深(shēn)切地表达了对藤野先生的怀念和感激。

　　4.似乎正要说出(chū)抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事实并未出现，不过是作者想象中的情景，而鼓舞(wǔ)的力量(liàng)是巨大的。

　　这就强烈的表现了(le)作者对藤野先生的怀念。

　　5.因为状况也无(wú)聊，说起来也无非使他失(shī)望(wàng)，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这里透露了作者对辛亥革命(mìng)后中(zhōng)国依然是(shì)半(bàn)殖民地半封建社(shè)会的现状的失望和不(bù)满(mǎn)，从而也觉得无(wú)法报答(dá)藤野先生(shēng)对自己(jǐ)对中国人民的关心和(hé)期(qī)望，含蓄(xù)的笔调更(gèng)加强(qiáng)了文章(zhāng)思想的深度。

朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先生好词好句摘抄(chāo)

　　朝花(huā)夕拾藤野先生好词好句(jù)摘抄，内容旦银猛(měng)如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因稀(xī)少(shǎo)而觉得珍(zhēn)贵。

　　同“物以稀(xī)为贵”。

　　2、无非：不外，没别(bié)的。

　　3、何尝：用在肯定(dìng)形(xíng)式前表示否(fǒu)定，有未尝、哪里(lǐ)、并(bìng)不是(shì)的1兆欧等于多少千欧，1兆欧等于多少欧姆单位换算意思。

　　4、诘(jí)责(zé)：诘(jí)问(wèn)谴责。

　　5、托辞(cí)：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬顿挫(cuò)：抑：降低；扬：升高；顿(dùn)：停顿；挫(cuò)：转折(zhé)。

　　指声音的高低起伏(fú)和停(tíng)顿(dùn)转折(zhé)。

　　9、小而言(yán)之：从小处来说，从(cóng)细节来看(kàn)。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛，再三嘱(zhǔ)咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我先是住在监狱(yù)旁(páng)边一个客店里的，初冬(dōng)搏伏已经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用衣服包了头脸(liǎn)，只(zhǐ)留两个鼻孔出气。

　　在这(zhè)呼吸不(bù)息的地方，蚊子(zi)竟(jìng)无从插嘴，居然(rán)睡(shuì)安稳(wěn)了。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天冷得利害，还没(méi)有中国(guó)的学生。

　　3、有一天，本(běn)级的学生(shēng)会干事到我寓里来1兆欧等于多少千欧，1兆欧等于多少欧姆单位换算(lái)了(le)，要借我的(de)讲义看(kàn)。

　　我检出来(lái)交给他们，却(què)只翻检了(le)一通，并没有带走。

　　但他(tā)们一(yī)走(zǒu)，邮差(chà)就送到一封很厚的信，拆开(kāi)看时，第一句是:“ 你(nǐ)改悔罢(bà)！”

　　4、这种欢呼，是每看一片都有(yǒu)的，但在我，这一声却特别听得(dé)刺耳。

　　此(cǐ)后(hòu)回到中国来(lái)，我看见那些闲看枪毙犯人(rén)的(de)人(rén)们(men)，他们也何尝(cháng)不酒醉似的喝彩，一(yī)呜呼，无法可想(xiǎng)！但在那时那地，我的意见却(què)变(biàn)化(huà)了。

　　5、我虽然觉得客店(diàn)兼(jiān)办囚人的饭食和我不相(xiāng)干，然而好意难却，也只得别(bié)寻相(xiāng)宜(yí)的住处了。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他(tā)怀着寻求救国救民真(zhēn)理的(de)理想，去日本留学，在东京的(de)弘(hóng)文学院补(bǔ)习日(rì)文。

　　1904年9月，转赴(fù)仙台，进仙台医学专门(mén)学(xué)校学医。

　　毕业于爱知(zhī)县立医(yī)学校（现名古屋大学）的(de)藤野先生，在鲁迅入学(xué)的(de)两个月前，升格为仙台(tái)医(yī)学专门(mén)学校(xiào)的解剖学教授。

　　鲁迅在此(cǐ)认识了这(zhè)位(wèi)日本学者(zhě)，并模桥且同他(tā)建立(lì)了(le)深(shēn)厚的师(shī)生(shēng)友谊。

　　在日本(běn)军国主义影响下，当时(shí)的日本人对中国人民抱有狭隘的民族(zú)偏(piān)见(jiàn)。

　　但藤野先生并(bìng)不如此，他对来自弱(ruò)国的鲁迅毫不(bù)歧视，倍加爱护，并以自(zì)己的高尚品质给(gěi)鲁迅以极大的影响。

　　1兆欧等于多少千欧，1兆欧等于多少欧姆单位换算这篇散文写于1926年10月12日，当时作者鲁迅正(zhèng)遭(zāo)受北(běi)洋军阀(fá)及其御用(yòng)文人的迫(pò)害，从北京南下，来到厦(shà)门大学任教，作者作此文予以(yǐ)怀念藤野先生(shēng)，此文最(zuì)初发表于同年十二月出版的《莽原》半月刊第23期，后收(shōu)入散(sàn)文集《朝(cháo)花夕拾》。

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