1955年4月15日，一位老人因(yīn)为腹中的剧(jù)痛被(bèi)送往普林(lín)斯顿医院(yuàn)，此时他的(de)主动(dòng)脉(mài)已经扩张到了(le)正常血管直径的150%。三天后，由此引(yǐn)发(fā)的脑溢血夺走了当时人类最(zuì)伟大的科学家的生命，阿尔伯特爱(ài)因斯坦，享年76岁。当时负(fù)责尸检的病理学家托马斯(sī)哈维其实并不(bù)关心(xīn)爱因斯坦(tǎn)的真正死因，而(ér)是十分(fēn)好奇他为(wèi)什么会这(zhè)样聪明。面对着(zhe)当时世界上最(zuì)聪明的尸体，哈维开始纠结起来，他当(dāng)时想，如果按照爱(ài)因斯(sī)坦的遗嘱查出病因之后就会被火(huǒ)化。而此时摆在他面(miàn)前的是一个(gè)千(qiān)载(zài)难逢的机会，他可以零(líng)距离的研究(jiū)世界上最聪明的大(dà)佬，如果能够取得成果，不(bù)但名(míng)利双收，还会颠覆整(zhěng)个医学(xué)界。烧掉它，实在是太(tài)可惜了。巨大的好奇(qí)和探究欲最(zuì)终战胜(shèng)了哈(hā)维的(de)理智，在距(jù)离爱因(yīn)斯坦医(yī)学死亡的(de)八小时之(zhī)后，哈(hā)维悄(qiāo)悄(qiāo)地锯开了他(tā)的(de)颅骨，完(wán)整地(dì)取出了爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)并藏(cáng)了起(qǐ)来。然而(ér)哈维只是一个(gè)病(bìng)理学(xué)家，对大脑和神经系统的研究一窍(qiào)不通，所以哈(hā)维在面对爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑时(shí)，除了称重和(hé)拍(pāi)照(zhào)什么(me)也做不了。

现在人(rén)类成年男性的大脑(nǎo)平均质量是1350克，而(ér)哈维测量的结果显示，爱因斯坦的(de)大(dà)脑质量(liàng)是1230克(kè)，比正常(cháng)人(rén)还少了足足二两半。如此看来，人类的聪明程度与大脑的绝对(duì)质量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被切成(chéng)了240块(kuài)。在半个(gè)多世纪(jì)以来，人们一直在不断(duàn)的探(tàn)索其中的奥秘，在(zài)1980年代的研究(jiū)发现，爱因斯坦大脑中的(de)神经(jīng)角质(zhì)细胞，比普通人多出73%，在2012年的研(yán)究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来(lái)人们把焦点又放在了偏执体(tǐ)上等等(děng)。可是(shì)大脑这些部分(fēn)所(suǒ)控(kòng)制的区域都不是(shì)爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦的强(qiáng)项所在，因此这些理论都没法让大多数(shù)的(de)人所信服。而渐(jiàn)渐的，世界上大部(bù)分的(de)人(rén)都开始(shǐ)相信这样一种说法，人类的大脑只开发了不到10%，大(dà)多数的人只能使用大脑(nǎo)的(de)5%甚(shèn)至3%，如果能够使用(yòng)大脑超过7%，就已经(jīng)是天才般的(de)存在(zài)了，而(ér)爱(ài)因斯(sī)坦的(de)大(dà)脑(nǎo)利(lì)用率已经达到了13%。在这个(gè)理论的基础上，一些研究远古地(dì)外(wài)文明的人认为，人类(lèi)的大脑之(zhī)所(suǒ)以(yǐ)没有被全部的开发利(lì)用(yòng)，是(shì)因为(wèi)基(jī)因(yīn)中的某些部分(fēn)已经被(bèi)远古时期造访地球的高智能生命(mìng)锁(suǒ)死，目的是为了防止人类(lèi)的科(kē)技发展过快。这(zhè)个理论也(yě)为各种科幻(huàn)电影提供了基础素材。经过(guò)了《超体》、《永无(wú)止境》这样的科幻电影渲(xuàn)染之后，甚至让很多人都相信(xìn)，如果大脑(nǎo)潜能开发(fā)超过50%，就可以唤醒人类的(de)超能力，如果达到100%，就等同于神(shén)一(yī)般的存在。对(duì)于这样的说法(fǎ)，你觉得可(kě)信吗？这个科学(xué)界(jiè)最大的都市传说(shuō)源(yuán)自(zì)一(yī)位智商比爱因斯坦还要高出(chū)一个层次的天才。事情(qíng)要(yào)从120年前说起。1898年4月1日愚(yú)人节这一(yī)天，世(shì)界上智商(shāng)最(zuì)高(gāo)的人出(chū)生在一个犹太家庭当中，这个人叫(jiào)做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说话(huà)，18个月就可以阅(yuè)读(dú)纽约时报，6岁(suì)的(de)时候自学成了(le)解剖学(xué)和逻辑学，还可以通匚字旁的字有哪些，区字旁的字过自创的(de)对数算出历(lì)史上(shàng)任意一天是星期几(jǐ)。8岁学(xué)会(huì)了(le)包括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门(mén)外语，而且还自创了一门语言。11岁时被哈佛大学(xué)破格录取，成了(le)当时哈佛(fú)有史以来(lái)最年轻的新生。在进入哈佛不到一年，希德斯就(jiù)在高等数学(xué)领(lǐng)域有(yǒu)了很高的造(zào)诣，并(bìng)在100多位(wèi)哈佛教授和学生(shēng)的面前(qián)进行了关于思(sī)维体的(de)讲座。那场讲(jiǎng)座上的(de)教授坚(jiān)信(xìn)希德斯将会(huì)成为世(shì)界上最伟(wěi)大的数学家之一。在(zài)希德斯的天赋面(miàn)前(qián)，IQ测试的数值(zhí)已经爆表，人们(men)推测他的智商至少在(zài)260到(dào)300之(zhī)间，相当(dāng)于1.875个(gè)爱因斯坦。而这个天(tiān)才少(shǎo)年(nián)的养(yǎng)成和(hé)他的(de)父母是分不开的，尤(yóu)其是他(tā)的父亲鲍里斯西德斯(sī)。鲍里斯希(xī)德斯是一位来(lái)自(zì)乌克兰的犹太移民，同样是一个(gè)智(zhì)商(shāng)极(jí)高的天(tiān)才，曾(céng)经在(zài)七年(nián)之(zhī)内获(huò)得了哈佛大(dà)学四个学位，其中(zhōng)最让他引(yǐn)以为傲的(de)是(shì)成为(wèi)了美(měi)国(guó)心理学之父威廉詹(zhān)姆斯的(de)关门弟子。

也正是因为对(duì)导师的崇拜，不仅让威廉(lián)詹姆斯成了自己(jǐ)儿子的教父，还(hái)直(zhí)接(jiē)将孩子的名(míng)字命名为导师的名字。威廉(lián)詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)希德斯鲍里斯席德斯在(zài)孩子出生(shēng)之(zhī)前就已(yǐ)经下(xià)定决心要释放他儿子隐藏的潜力，因为他认(rèn)为(wèi)年幼的儿(ér)子代表了一个机会，这个(gè)机会就是在现实的世界当中检验他的导师曾经提(tí)出(chū)的一项理论。美国(guó)心理(lǐ)学(xué)之父威廉詹(zhān)姆斯始(shǐ)终(zhōng)认为(wèi)人(rén)类只使用了一小(xiǎo)部分的身心(xīn)资(zī)源，并发(fā)表(biǎo)在(zài)了1907年的(de)科学(xué)杂志上的一篇文章当中。后(hòu)来(lái)随(suí)着(zhe)天才(cái)少(shǎo)年(nián)被媒体的(de)大肆(sì)报道，父亲(qīn)鲍(bào)里(lǐ)斯(sī)坚(jiān)信他的儿(ér)子被培(péi)养成了不世出的天才少年(nián)，印证了他最崇(chóng)拜的导(dǎo)师的理论。可是人们没(méi)有注意(yì)到的是詹姆斯所说的，其实是身心(xīn)资源，而并(bìng)非大脑，也没有提(tí)及任何的百分(fēn)比。但是为(wèi)什么后(hòu)来却出现了所谓(wèi)的10%利用(yòng)率(lǜ)，同时又和大(dà)脑联想在一起(qǐ)呢？1920年美国生(shēng)理(lǐ)学(xué)家(jiā)卡尔拉什利(lì)训练小老(lǎo)鼠走迷宫(gōng)，然后去(qù)寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔就会(huì)切掉(diào)他(tā)们的(de)一部分(fēn)脑皮(pí)层，然后再与之前进行对(duì)比。卡尔发(fā)现(xiàn)开始切除的时(shí)候，老鼠并(bìng)没有(yǒu)受到什么影响，依然可(kě)以按照训(xùn)练找到食物。于(yú)是(shì)他(tā)就一直切(qiè)一直切，切到一半以后(hòu)，老鼠似乎依然(rán)没有受到任何影响。直到卡尔切到了一个(gè)脑区(qū)时，发现这(zhè)个区域对小老鼠钻迷(mí)宫的影响非常的大，卡尔把(bǎ)这个区域(yù)归(guī)结为“活(huó)性区(qū)域”，而其他对小老鼠钻迷宫影(yǐng)响不大的脑区则归结为“非活性的区域”。而且卡尔(ěr)发现(xiàn)，他(tā)对活性脑区切除的越多，小老鼠就(jiù)会变得越傻，找不到食物。因此很多人认为(wèi)这就是因为老鼠(shǔ)大部分的大脑(nǎo)是没(méi)有(yǒu)被开(kāi)发利用(yòng)的，所以即便是被切除掉(diào)，也(yě)对(duì)老鼠没有什么影响。1923年，奥地(dì)利的(de)医(yī)生弗洛(luò)伊德提出了冰(bīng)山理论，说人的意识就像冰山一(yī)样，只有露出表面(miàn)的(de)部分才能被别(bié)人(rén)和自(zì)己看见(jiàn)，可还有隐藏在(zài)水(shuǐ)下的很大一部分(fēn)是(shì)人们不能轻易看到的，也就是(shì)“潜(qián)意识(shí)”。但是结合老(lǎo)鼠大脑切除的实验，人们就(jiù)将冰山(shān)理(lǐ)论曲解为人脑(nǎo)潜能的(de)开发程(chéng)度，把表面的小部分(fēn)理解为已经开发的脑潜能，而(ér)另外的(de)绝(jué)大部(bù)分则被认(rèn)为没有开发(fā)出来。

后来在(zài)1936年，卡耐基出版了著(zhù)名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为(wèi)这本书写的序(xù)言当中有这(zhè)样一句(jù)话，哈佛大学(xué)的威廉(lián)詹姆斯教授(shòu)过去常说，一般人只使(shǐ)用了他潜在心(xīn)智能(néng)力的10%，这句话随着人性的弱点在全球(qiú)热销传遍了全(quán)世界。10%这个数字也印(yìn)在了大多数人的脑海当(dāng)中，再配上那场著名的小白鼠切脑实验，人类(lèi)大脑(nǎo)最(zuì)多只(zhǐ)能开发使用10%的都市传说就这(zhè)样席(xí)卷了全世界。根据调(diào)查，世界上相信这个理(lǐ)论的人(rén)类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的人(rén)才(cái)只有54%。那(nà)我们就先(xiān)从“进(jìn)化论”说起，进化论本身也许(xǔ)不够完善，还存在着某(mǒu)些争议，但无论是(shì)遗传(chuán)还是基(jī)因突变(biàn)，物种进化的本质都是自(zì)然选择的结(jié)果。在这个过程中，物(wù)种都(dōu)会遵守这(zhè)样一个法则，使用或者(zhě)是(shì)失去(qù)。也(yě)就(jiù)是(shì)说(shuō)，如果有机体停止使用某些器官，它们就(jiù)会慢(màn)慢(màn)地(dì)适应，之后退化(huà)直到消失。比如洞穴鱼(yú)在暗(àn)无天(tiān)日的地下世(shì)界生活(huó)了千百万年之后，眼睛已经完全消(xiāo)失了，而(ér)动物的大脑同样(yàng)是经过数百万年的自然选择不断进化所(suǒ)形成(chéng)的，虽然人类的大(dà)脑只占据着体重的2%，但(dàn)是作为(wèi)世界上(shàng)最复杂的结(jié)构，大脑在氧(yǎng)气和营养上的(de)消耗是(shì)巨大的，就算是你坐(zuò)在那里休息，什么都不(bù)想，它也依然需(xū)要整个人体20%的能量来(lái)维持所有(yǒu)的大脑功能正常运转。因(yīn)为(wèi)大脑皮层不但会调节躯体运动，整(zhěng)合各种(zhǒng)感觉、控制语言的(de)最高(gāo)级中枢，同时又(yòu)具有抑制整(zhěng)合情绪的功能，甚至还在时刻准(zhǔn)备着进行应急反匚字旁的字有哪些，区字旁的字射(shè)。比如一个人喊你(nǐ)一(yī)声的同时扔向你(nǐ)一个苹果，正常(cháng)人就会下意识的接(jiē)住，而不是无动于(yú)衷(zhōng)，这些都是大(dà)脑时刻(kè)在运转的结果。相比之下(xià)，许多脊椎动物物种的成年大脑(nǎo)只消耗身体(tǐ)能量(liàng)的2%-8%。这意味(wèi)着(zhe)，如(rú)果我们(men)真的只(zhǐ)使用(yòng)了我们潜(qián)在(zài)脑力进化的(de)10%，贡(gòng)献出这(zhè)么(me)多的能量来维持整个大脑的功(gōng)能，对于(yú)进化来说是一种极大的(de)浪费(fèi)，拥有一(yī)个体积更(gèng)小，效率更(gèng)高(gāo)的大(dà)脑，才能更加的凸(tū)显出生存的优势。所(suǒ)以从进化上来说，大脑是不可(kě)能(néng)仅仅开发了10%的(de)。

可(kě)是卡尔(ěr)的老(lǎo)鼠实验又(yòu)怎么解(jiě)释呢(ne)？其(qí)实在当时，由于相关的知识盲区，卡尔(ěr)所切(qiè)除的(de)部分(fēn)脑(nǎo)区其(qí)实(shí)是属于初级(jí)的视觉皮(pí)层，当他(tā)被(bèi)切掉的(de)越多，导(dǎo)致的视觉受损就越严重(zhòng)，小老鼠的视野范围会变得(dé)越来越小，慢慢的看不(bù)见，最终导致了寻(xún)找(zhǎo)食物变得越来越困难(nán)。随着科学的发(fā)展(zhǎn)，我们已经可以通过正电子发(fā)射、断(duàn)层扫(sǎo)描(miáo)和功(gōng)能性(xìng)的磁共振成像技术来监测大脑的活动。研究发现，大脑的每个部分的功能都是不(bù)可(kě)或缺的，当一个人在做特(tè)定(dìng)的任务时，大(dà)脑(nǎo)的不同部分是在协(xié)同工作的，哪怕(pà)只(zhǐ)是活(huó)动一下手(shǒu)指，也(yě)是上亿(yì)个神经元协调工(gōng)作的(de)结果。即便是在睡觉(jué)的(de)时候，大脑也会(huì)处在(zài)一个不断(duàn)活动的状态。因此，与(yǔ)大脑开(kāi)发10%的都市(shì)传说恰恰相反，目前人类还(hái)没有找到(dào)一个(gè)完全不活(huó)跃的大脑(nǎo)区域，这意味着人类(lèi)的大脑其实已经被开发了100%。大(dà)脑利用率不到10%的广泛(fàn)流行还有(yǒu)一个非常(cháng)现实的原因，那就是利益。成为绝顶(dǐng)聪明的(de)天才是每个人所希望的事儿，所(suǒ)以小白鼠实(shí)验、超高智商的天才(cái)培养、冰山理论以及卡内基著作的畅销都成(chéng)了营销故事当中最(zuì)好的素材(cái)，再加上一些相(xiāng)关科幻电影的渲(xuàn)染，使(shǐ)得更(gèng)多的人相信了这个都市(shì)传说。这也(yě)意味着更多的人期待一种(zhǒng)尖端(duān)的技术或者神奇的药(yào)物可(kě)以解锁它，让他们(men)在(zài)一夜之(zhī)间(jiān)成(chéng)为超(chāo)级(jí)天才。所以当(dāng)有人告诉(sù)你可(kě)以利用(yòng)剩(shèng)余的(de)大(dà)脑(nǎo)潜力来提高智慧(huì)，你要做的(de)就(jiù)是紧紧的捂住钱(qián)包。

其实你的大脑和(hé)爱因斯坦之间并没有太(tài)大的差距，人与人之间的大(dà)脑相似度高达(dá)94%，但是(shì)人与(yǔ)人之间的理解能力、记忆能力以及创造(zào)力确实存在着巨大(dà)的差异，这并(bìng)不(bù)是因(yīn)为大脑使用率的(de)不足，而(ér)是在于神经元的数量以及单个神(shén)经(jīng)元的链接数。人类的(de)大脑(nǎo)大概有800亿个神经元，神经元与神经元之间并不(bù)会直(zhí)接相连，而是会形(xíng)成一种(zhǒng)叫做(zuò)突触的结构，可以通过神经递质(zhì)将(jiāng)神经(jīng)元之间的电信号进行传递。我们任(rèn)何的行为、想法、念头或者是知识点在大脑(nǎo)当中都是一个信号(hào)，那么你(nǐ)的知识(shí)越多(duō)，想法越多，所形成的(de)突触就(jiù)会越多，而当你的知识(shí)越(yuè)牢固(gù)，想(xiǎng)法越(yuè)熟练，突出的结构(gòu)就会变得越(yuè)强(qiáng)大。反过来，这(zhè)个知识点或者是想(xiǎng)法的突出(chū)结构越强大，意(yì)味着知识点(diǎn)的记忆越深刻，想(xiǎng)法和动(dòng)作就越(yuè)娴熟(shú)，每一个神经(jīng)元最多可以发出(chū)8000个突出。但是(shì)，一般人(rén)实(shí)际发(fā)出的连(lián)一半都达不到。比如张三的大脑(nǎo)有900亿(yì)个神经元，每个神经(jīng)元平均有5000个突触(chù)链接，那么张三的知识量(liàng)就有900亿乘以(yǐ)五千四百五十万(wàn)亿(yì)个(gè)，而李四的(de)大脑有800亿个神经元，每个(gè)神经元(yuán)平(píng)均(jūn)有2000个突(tū)触(chù)链接，那么(me)李四的知识量就有800亿乘以两千一百六(liù)十万一个(gè)。虽然这是为了(le)让大家能更好地理解所做出的一种量化比喻，但是两个人的知识量差距确(què)实(shí)是(shì)巨大的。我们在每天(tiān)的所有(yǒu)活动(dòng)与思考时，在大脑里面实际上就只发生这两类(lèi)活动(dòng)，一个就是在强化已经(jīng)形(xíng)成(chéng)的突出，另一(yī)个(gè)就是(shì)在(zài)形成(chéng)新的突出，也就是学习到新的(de)知(zhī)识。而(ér)这些突出(chū)的结构越强大，大(dà)脑(nǎo)神经元(yuán)之间的联系就越紧密，那么在同样的工作要求之(zhī)下，大脑就可以更快(kuài)的调集更(gèng)多(duō)的神经元，进入到活跃状态。大脑传(chuán)递信息的效率就会(huì)更高(gāo)，那(nà)么(me)外部表现(xiàn)出来的就是更聪明、更熟练。反之，大脑(nǎo)调集活跃(yuè)的神经元数(shù)量过少，大脑传递的信息效率(lǜ)就会低(dī)，外部的(de)表现(xiàn)就是笨(bèn)拙、反应慢(màn)。而我们大脑(nǎo)中的(de)电(diàn)信号是通过信息刺激所产生(shēng)的，产生之(zhī)后又会引发连锁反应，那么这就赋予(yǔ)了人类大脑更(gèng)强的一(yī)种联合(hé)能(néng)力。

由一个神经元受到刺(cì)激，最多可(kě)以发出8000个知识点的链(liàn)接(jiē)，而这8000个知识点它又激活了(le)8000个神经元，如(rú)果每(měi)个神经元又发(fā)出8000个知识点(diǎn)链(liàn)接，就意味着最(zuì)初的(de)一个知(zhī)识点会(huì)产生的连(lián)锁反应，而激发出(chū)无(wú)数的(de)念头(tóu)和联(lián)想，我(wǒ)们的创造力就这样产生了。但是人(rén)脑的神经元并(bìng)不是天(tiān)生就拥有8000个链(liàn)接的(de)突触，多数的(de)人在一生当中，平均每个神(shén)经(jīng)元所拥有的链接突(tū)触其实连(lián)8000的一半都不到。因此，想让大脑(nǎo)变得(dé)更聪明(míng)，本质上就是增(zēng)加神经元(yuán)的数量和(hé)增加突出的数量(liàng)。研究(jiū)发现，大脑(nǎo)的海(hǎi)马体中每(měi)天(tiān)可以产生大约700个新的神经(jīng)元，除(chú)了自然生长的(de)神(shén)经元，也可(kě)以通过学习、运动(dòng)和健(jiàn)康(kāng)的饮食来促进新的神经元生成，而(ér)压力、睡眠不足和酒精则(zé)会阻碍新神经(jīng)元(yuán)的生成。而(ér)增(zēng)加突(tū)触(chù)的数量，就是通(tōng)过(guò)主动的学习或者是(shì)思(sī)考，不断产生新的(de)突触(chù)，然(rán)后再强化它们(men)。这就是为什(shén)么善于(yú)主动学习和勤于思考的人往往会变(biàn)得(dé)更加聪(cōng)明。所以(yǐ)爱因(yīn)斯坦曾经这样说，并不是因为我(wǒ)多聪明，我只是比常人花更多的时间(jiān)去思考问题而已。另外，突触还(hái)有这样(yàng)一个特点，它是动(dòng)态形(xíng)成与(yǔ)动态削减的(de)，用(yòng)的多的突(tū)触(chù)就会被强化，用的(de)少的就会被弱化，甚至会(huì)被消(xiāo)除，或者是被(bèi)其他(tā)的信息占用(yòng)。外部的表(biǎo)现就是遗忘和记忆衰退。这一点在进化方(fāng)式(shì)上(shàng)和(hé)洞穴是(shì)一样的，比如(rú)不喜(xǐ)欢主动思(sī)考(kǎo)，懒得动脑(nǎo)的(de)人，整天对着电视或者是电子设(shè)备的时(shí)候(hòu)，大脑就处(chù)在一个被动接受信(xìn)息的状态，是得不到主动信(xìn)息刺激的，那么这种就基本不会形成有效的新(xīn)的突出，所以封(fēng)锁人(rén)类大脑的不是外星人(rén)，而是我们自己。

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