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陈述(shù)句是什么意(yì)思举个例子说明,陈述句是(shì)什么意思?语(yǔ)文

  陈述句:述说一件事情(qíng)的(de)句子(区别于“疑问句、祈使句、感(gǎn)叹句(jù)”),如:“这是一部词典。

  ”“今年年成很好。

  ”在书面上,陈述(shù)句后面用句号。

陈述句的意思

  陈述句(jù)是用来描述一个事(shì)实,日常(cháng)生活中使用的大部(bù)分句子都是陈述句(jù)。

  在陈述句中动词在第二位。

  第一位可以是主语(yǔ),也可以是状语(yǔ),还可以是宾语。

  而不管句子怎么变(biàn),动词(或者助(zhù)动词)总是在第二(èr)位(wèi)。

  主语的位置(zhì)则总是在(zài)动词的两边,要么在第一位,要么在(zài)第三位。

  当(dāng)出现助动(dòng)词或情态动词时(shí),助动词(cí)或情态动词在第二位,行(xíng)为动词在最后一位。

陈述句的(de)分类(lèi)

  陈述句分为肯定句和否(fǒu)定句(全(quán)否定和(hé)半否定)

  一、肯(kěn)定句:

  肯(kěn)定句例句:儿子是我一生的牵挂。

  二(èr)、否(fǒu)定句:

  1、一般否定句

  即含有“不、没有(yǒu)、完全(quán)不是(shì),完(wán)全不”等否(fǒu)定意思的词的句子。

  2、双重(zhòng)否定句

  含有两个否定词的句子,例如:含(hán)有“没有.....不......”“,非.....不(bù)可(kě)......”等词语的句(jù)子(zi)。

  如:每天下午,我(wǒ)非做(zuò)作业不(bù)可。

  双重否定句表示(shì)肯(kěn)定。

什么是陈述句?举例说(shuō)明!

  陈(chén)述句是指陈述一个事(shì)实或者说话人的(de)看法(fǎ)的句型。

  旅耐(nài)漏陈(chén)述句又分为肯(kěn)定的陈(chén)述句和否定的陈述句(jù),简称(chēng)为(wèi)肯(kěn)定句和(hé)否定句。

  陈述句(jù)例(lì)句有(yǒu):

  1、这幅画是(shì)我(wǒ)们班蔡(cài)颖画的。

  2、不好好(hǎo)学习,自(zì)然不能取得好(hǎo)成绩。

  3、对少(shǎo)数同学不(bù)守纪律的现象,我们(men)不能(néng)不闻不(bù)问。

  4、那奔(bēn)驰的列车正是我们(men)祖国奋勇前(qián)进的象征(zhēng)。

  5、功(gōng)课没做完,不能去看电影(yǐng)。

  6、犯了错误(wù)但不敢向(xiàng)老师、同(tóng)学承认,这不是一个少先队员应(yīng)有的态度。

  7、拆烂我(wǒ)们不能(néng)因(yīn)为学习(xí)任务重(zhòng)而(ér)不参加体育活动。

  8、没有革命先(xiān)辈的流血牺牲,就没有(yǒu)我们今天(tiān)的幸福生活。

  9、小玲取(qǔ)得的优异成绩正是她勤奋(fèn)学习的结果。

  10、我们不(bù)能被(bèi)困难(nán)吓(xià)倒。

  11、这(zhè)就是伟大的(de)奇观。

  12、大家都亩悔是朋友(yǒu),这(zhè)样(yàng)做(zuò)真不应该。

  13、父母(mǔ)含辛茹苦(kǔ)地把我(wǒ)们养大,我们(men)不应(yīng)该让他们失望。

  14、春天来了,花儿开了,小鸟唧(jī)唧喳喳叫着。

  15、这比山高比海(hǎi)深的情谊(yì),我(wǒ)们不会忘记(jì)。

  16、他呀!都(dōu)老头子了,不用订这些东西了。

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  17、美(měi)丽的(de)草(cǎo)原让人陶醉。

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  陈述句(jù):述说一件事情的句子(zi)(区别(bié)于“疑(yí)问句、祈使句、感叹句”),如:“这是(shì)一部词(cí)典(diǎn)。

  ”“今年(nián)年成很(hěn)好。

  ”在书面上,陈述句后(hòu)面用句号。

陈述句的意(yì)思

  陈述句(jù)是用(yòng)来描(miáo)述一个事实,日常生活中使用的大部分句子都(dōu)是陈述(shù)句。

  在(zài)陈述句中(zhōng)动词在第二位。

  第一位可以是(shì)主语(yǔ),也可(kě)以是状语,还可(kě)以是宾语。

  而不管(guǎn)句子怎(zěn)么(me)变,动词(或者助动(dòng)词)总(zǒng)是在第二位。

  主语的位(wèi)置(zhì)则(zé)总(zǒng)是在(zài)动词的两(liǎng)边,要么在(zài)第一位(wèi),要么在第(dì)三位。

  当出现助(zhù)动词(cí)或情态动词时(shí),助动词或情态(tài)动词在第(dì)二位,行为动词在(zài)最后一位。

陈述句(jù)的分类

  陈述句分(fēn)为(wèi)肯定句和否定句(全(quán)否定和半否定)

  一、肯定(dìng)句:

  肯定句(jù)例句:儿子是我一生的牵挂。

  二(èr)、否定句:

  1、一般否定句

  即含有“不、没有、完全不是,完全不”等(děng)否定意(yì)思的词(cí)的句子。

  2、双重否定(dìng)句

  含(hán)有(yǒu)两个否定词的句子,例如:含有(yǒu)“没(méi)有.....不(bù)......”“,非.....不可......”等词语的句子。

  如:每天(tiān)下午,我非做作业不可。

  双重否定句表示肯定。

什么(me)是陈述句(jù)?举例说(shuō)明!

  陈述句是指陈述一个事实(shí)或者说话人的(de)看法的句型(xíng)。

  旅(lǚ)耐(nài)漏(lòu)陈述句(jù)又分为肯定的陈述(shù)句和否定的陈述(shù)句,简称为肯(kěn)定句和否(fǒu)定句。

  陈述句例句有:

  1、这幅画是我们(men)班(bān)蔡(cài)颖画的。

  2、不好好学(xué)习(xí),自然(rán)不能取得(dé)好成绩。

  3、对少数(shù)同学不守纪律(lǜ)的现象(xiàng),我们不能不闻不问(wèn)。

  4、那奔驰的(de)列车(chē)正是我们祖国(guó)奋勇前进的象(xiàng)征(zhēng)。

  5、功课没做完(wán),不能去看电影。

  6、犯了(le)错误但不敢向老师、同(tóng)学承认,这(zhè)不是一个少先(xiān)队(duì)员(yuán)应有的态度(dù)。

  7、拆烂我们不能因为学(xué)习任(rèn)务重而(ér)不参加体育活动。

  8、没(méi)有(yǒu)革命(mìng)先辈的流血牺(xī)牲,就(jiù)没有我们今天的幸福生活。

  9、小玲取得的优(yōu)异成绩正是(shì)她(tā)勤奋学(xué)习的结果。

  10、我们不能(néng)被困难吓倒。

  11、这就是伟大的奇(qí)观(guān)。

  12、大家都亩悔是朋友,这样(yàng)做真不(bù)应(yīng)该。

  13、父母(mǔ)含辛茹苦地把(bǎ)我们养大,我们不应该让他们失望。

  14、春天来了,花儿开了(le),小鸟唧(jī)唧喳喳叫(jiào)着。

  15、这比山(shān)高比海深的情谊,我(wǒ)们不会忘记。

  16、他呀(ya)!都老头子了,不(bù)用订这些(xiē)东西了。

  17、美丽的草原让人陶(táo)醉。

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