三年级(jí)口算心算速算方法技巧视(shì)频，三(sān)年级口(kǒu)算心算速算方(fāng)法技巧总结(jié)是带(dài)符号搬家(jiā)法当一个计算(suàn)题只有同一级运算（只(zhǐ)有(yǒu)乘除或只有加(jiā)减运(yùn)算(suàn)）又没有括号(hào)时，我们可以“带符号搬家”的。

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　　带符(fú)号搬(bān)家法

　　当(dāng)一个计(jì)算(suàn)题(tí)只有同一级运算（只有(yǒu)乘除(chú)或只有加减运算）又没有括号时，我们(men)可以“带(dài)符号搬(bān)家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加减(jiǎn)运(yùn)算中添括号(hào)时，括号前是(shì)加号，括号(hào)里(lǐ)不变号(hào)，括号前是减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zà蒸馒头开锅多少分钟熟透，蒸馒头开锅多少分钟熟透了i)乘除运算中(zhōng)添(tiān)括号时，括号前是乘号(hào)，括(kuò)号里不变号，括号前是除号(hào)，括号里要(yào)变号(hào)。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(xiǎng)要巧算，首先(xiān)我(wǒ)们要知道好朋(péng)友数。

　　一位数中(zhōng)，那(nà)两个数相加等于(yú)10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五(wǔ)对数两两相(xiāng)加等于10，我们把(bǎ)他们(men)叫做好朋友数。

　　加法学(xué)会了，现在我们来看(kàn)一(yī)下减法吧(ba)~

　蒸馒头开锅多少分钟熟透，蒸馒头开锅多少分钟熟透了　计算15-3，宝贝儿们都知道15是一个两位数。

　　十位上的1代表1个10，个位上的5代表1个5。

　　所以，可以把15拆成10和5。

　　遇到减法，先用小数(shù)去减。

　　5-3够(gòu)减吗？够减，5-3=2，10没有动(dòng)，用2+10就是结(jié)果。

三(sān)年级数学快速口算方法(fǎ)

　　只要熟练(liàn)掌(zhǎng)握计(jì)算法则和运(yùn)算(suàn)顺序(xù)，根据题目本身(shēn)的特点，使贺咐埋用合理(lǐ)、灵(líng)活(huó)的计(jì)算方法，化繁(fán)为蒸馒头开锅多少分钟熟透，蒸馒头开锅多少分钟熟透了(wèi)简(jiǎn)，化(huà)难为易(yì)，就能算得又快又(yòu)准确(què)。

　　先为大家介绍5个速算技巧：

　　1. 方法一：带(dài)符(fú)号搬(bān)家(jiā)法(fǎ)

　　当一(yī)个计算题只有同一级运算（只有乘除或(huò)只(zhǐ)有(yǒu)加减运算）又没有括号时，我们可以“带(dài)符(fú)号搬(bān)家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法(fǎ)二(èr)：结合(hé)律法

　　加括号法

　　（1）在加减运算中添括号时，括号(hào)前是加号，括(kuò)号里不变号，括号(hào)前(qián)是减(jiǎn)号，括号(hào)里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号(hào)时(shí)，括号前是乘号(hào)，括号(hào)里(lǐ)不变号，括号前是除(chú)号，括号里要(yào)变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂加减(jiǎn)运算中去括号时，括号(hào)前是加号(hào)，去掉括号不变号(hào)，括号前是减(jiǎn)号(hào)，去掉括号要变号（原来括号(hào)里的加，现在要变为减；原来是减(jiǎn)，现在就要(yào)变为加）。

　　例如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括(kuò)号时(shí)，括号前是乘(chéng)号，去掉(diào)括号(hào)不变(biàn)号，括号前是除号，去掉括号要变号(hào)（原来括号(hào)里的乘(chéng)，现在就(jiù)要变为除(chú)；原来是除(chú)，现在就(jiù)要变为(wèi)乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律法

　　分(fēn)配(pèi)法

　　括号里是(shì)加或减(jiǎn)运算，与另一(yī)个数相乘(chéng)，注意(yì)分配。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意相同因(yīn)数(shù)的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方(fāng)法四：凑整法(fǎ)

　　看到名字，就知道这个方(fāng)法的含义。

　　用(yòng)此方(fāng)法(fǎ)时，需要注意观察，发现(xiàn)规律。

　　还要注意还哦，有借有还(hái)，再借不难嘛。

　　例(lì)如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五(wǔ)：拆分(fēn)法

　　拆分法就是为(wèi)了方便(biàn)计(jì)算，把一个数拆成(chéng)几个数。

　　这需要掌握一些(xiē)“好(hǎo)朋(péng)友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆(chāi)还要注意不(bù)要改变数的(de)大小哦(ó)。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩(hái)子熟练运用速算方法，需要通过(guò)持之以(yǐ)恒(héng)的(de)练习，提升计算能简液力，这样，无论平时做作业还是(shì)考试都能游刃(rèn)有余。

　　建议家长每天抽(chōu)出(chū)5分(fēn)钟时间，帮(bāng)助孩子(zi)进(jìn)行口算练(liàn)习，培养孩子快速、准确(què)口算的能力。

　　在练习过程(chéng)中，也要记录(lù)好用(yòng)时，做(zuò)完后马上(shàng)核对正(zhèng)误(wù)，并分析(xī)做错的原因。

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