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三年级(jí)口算心算速算方法技(jì)巧(qiǎo)视频，三年级口算(suàn)心(xīn)算(suàn)速算方法技巧总(zǒng)结

　　带(dài)符号搬(bān)家法

　　当一个计算题只(zhǐ)有同一(yī)级(jí)运算（只有(yǒu)乘除或只有(yǒu)加减运算）又没有(yǒu)括号时，我们可以“带符(fú)号搬家(jiā)”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5自嘲丁元英是谁写的，卜算子《自嘲》全诗=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加减运算中添括(kuò)号时(shí)，括(kuò)号前是加号，括号里不变号，括号前是减号，括号(hào)里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算中(zhōng)添括号时，括号前是乘(chéng)号，括号(hào)里不变号，括号前是除号(hào)，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我(wǒ)们要知道(dào)好(hǎo)朋(péng)友(yǒu)数。

　　一位数(shù)中(zhōng)，那两个数相加等于10呢？

　　1和(hé)9，2和8，3和(hé)7，4和6，5和5。

　　这五对(duì)数(shù)两两(liǎng)相加等(děng)于(yú)10，我们把他们叫做好朋友(yǒu)数。

　　加法学会(huì)了，现在(zài)我们(men)来看一下减(jiǎn)法吧~

　　计算15-3，宝贝儿(ér)们都知(zhī)道(dào)15是一个两位数。

　　十位上的1代表1个10，个位上(shàng)的5代表(biǎo)1个(gè)5。

　　所以，可以把15拆(chāi)成(chéng)10和(hé)5。

　　遇(yù)到(dào)减法，先(xiān)用小数去减。

　　5-3够减(jiǎn)吗？够减，5-3=2，10没(méi)有动，用2+10就是结果。

三(sān)年级数学(xué)快速口(kǒu)算(suàn)方法

　　只(zhǐ)要熟练(liàn)掌握计算法则和运(yùn)算顺序，根据题目(mù)本身(shēn)的特(tè)点，使(shǐ)贺咐埋(mái)用(yòng)合理、灵(líng)活的(de)计算(suàn)方(fāng)法，化(huà)繁为简，化难为易，就能(néng)算得又(yòu)快又准确。

　　先为(wèi)大家介绍5个速算(suàn)技巧：

　　1. 方(fāng)法一：带符(fú)号(hào)搬(bān)家(jiā)法(fǎ)

　　当一个计算题只有同一级(jí)运算(suàn)（只有乘除或(huò)只有(yǒu)加减运算）又(yòu)没有(yǒu)括号时，我们可以“带符(fú)号(hào)搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷自嘲丁元英是谁写的，卜算子《自嘲》全诗8×4=10×4÷8

　　2. 方(fāng)法二(èr)：结合(hé)律法

　　加括号法

　　（1）在(zài)加(jiā)减运算中添括号时，括号前是加号，括(kuò)号里不(bù)变号，括(kuò)号前是减号(hào)，括号里要变(biàn)号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算(suàn)中(zhōng)添括号时(shí)，括号前是乘号，括号(hào)里不变号，括号前是除号，括号里要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅(chán)蚂加(jiā)减运算中去括号时，括号前是加号，去掉括号不变号，括号前是减号，去(qù)掉括号要(yào)变号（原来括号里的加，现在(zài)要变为减；原来(lái)是减(jiǎn)，现在(zài)就要变为(wèi)加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中(zhōng)去括号(hào)时，括号前是乘(chéng)号，去掉括号不变(biàn)号，括号(hào)前(qián)是除号，去(qù)掉括号要变号(hào)（原来括号里的乘，现在就(jiù)要变为除；原来(lái)是除，现(xiàn)在就要变为乘。

　　）

　　例(lì)如(rú)：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三(sān)：乘法(fǎ)分配律法

　　分配法

　　括(kuò)号里是加或减运算，与(yǔ)另一(yī)个(gè)数相乘，注(zhù)意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公(gōng)因(yīn)式法

　　注意(yì)相同因数(shù)的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看(kàn)到(dào)名字，就知道(dào)这个方法的含义。

　　用此(cǐ)方法时，需(xū)要注意观察，发现(xiàn)规律。

　　还要注意还哦，有借有还，再借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法(fǎ)五：拆分法

　　拆(chāi)分(fēn)法(fǎ)就是为了(le)方便计(jì)算，把一(yī)个数拆成(chéng)几个(gè)数。

　　这需要(yào)掌(zhǎng)握一些“好(hǎo)朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆(chāi)还(hái)要注意不要改变数的大小(xiǎo)哦(ó)。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩(hái)子熟练运用速算方法，需要通(tōng)过持之以恒的(de)练习，提升计算(suàn)能简液力，这样(yàng)，无论平时做作业还是考试都能游(yóu)刃有余(yú)。

　　建议家长每天(tiān)抽出5分(fēn)钟(zhōng)时间，帮助孩子进行(xíng)口(kǒu)算练习，培(péi)养(yǎng)孩子(zi)快速、准(zhǔn)确口算的能力(lì)。

　　在练习过程中，也要记录好用时(shí)，做完后(hòu)马(mǎ)上核对(duì)正误，并分析做错的原因。

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