小(xiǎo)学六(liù)种说(shuō)明方法(fǎ)及作用，六种说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)及作(zuò)用(简短)是六(liù)种常用说明方法分(fēn)别是举例(lì)子、引资料、作(zuò)比较(jiào)、列数字、分(fēn)类(lèi)别、打(dǎ)比(bǐ)方的。

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小(xiǎo)学六(liù)种说明方法及作用，六种说明方法(fǎ)及作用(yòng)(简短)

　　举例子的作用是使(shǐ)文章(zhāng)表(biǎo)达的意思更明确，读者更能理(lǐ)解，具体地说明了说明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　1、举例子

　　举出实际事例(lì)来(lái)说明事物，使(shǐ)所要说明的事物(wù)具体化，以便(biàn)读者理解，这种说明方法(fǎ)叫举例(lì)子。

　　运用(yòng)举(jǔ)事例的(de)说(shuō)明方法说明事物或事理，一要注意例子(zi)的代表性(xìng)，二要(yào)注(zhù)意例子的(de)适(shì)量性。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章表达的(de)意思(sī)更明确(què)，读(dú)者更(gèng)能理解(jiě)，具体地说明(míng)了说明(míng)对象的特点。

　　2、引(yǐn)资料(liào)

　　为了使说明的内容更充(chōng)实(shí)具体，更(gèng)具(jù)说(shuō)服力(lì)，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资(zī)料(liào)的(de)范(fàn)围很(hěn)广，可以是经典著作，名(míng)家名言，公式定律，典故谚语(yǔ)等。

　　作用(yòng)：使文(wén)章更具说服(fú)力。

　　体现(xiàn)说明文语言的准(zhǔn)确性。

　　引用古诗：使(shǐ)说明文(wén)更具诗情画(huà)意(yì)。

　　引用故事使文章具(jù)有趣味(wèi)性(xìng)。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)

　　作(zuò)比较是将两种(zhǒng)类别相同或不同的事物(wù)、现象加以比较来(lái)说(shuō)明事物特征的说明(míng)方法。

　　说明某些(xiē)抽象的或(huò)者是人们比(bǐ)较陌生的(de)事物，可以用具(jù)体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通(tōng)过比较得到具体(tǐ)而鲜明的印象。

　　事物的(de)特征也往往(wǎng)在比(bǐ)较中(zhōng)显现(xiàn)出来。

　　在作比较的时候，可以(yǐ)是同类相(xiāng)比，也可(kě)以是异类相比(bǐ)，可以对事(shì)物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……与……进行比较(jiào)，突出(chū)强调了说明对象(xiàng)的(de)特(tè)点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事物具体化，还(hái)可(kě)以采用列(liè)数(shù)字的方(fāng)法，以便读者理解(jiě)。

　　需要注意的是，引用较多的数(shù)字，一定要准确无误，不准确(què)的数字(zì)绝对不能用(yòng)，即使是估计的(de)数字也(yě)要有(yǒu)可靠的(de)根(gēn)据(jù)，并力求(qiú)近似。

　　作(zuò)用：用列数(shù)字的方(fāng)法进行说明，既能准确客观地(dì)反映(yìng)事实(shí)情况，又有较(jiào)强的说服力。

　　更体现了说明文的准确性(xìng)，准(zhǔn)确地说(shuō)明了说(shuō)明对象的(de)特点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说明事(shì)物的(de)特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功(gōng)用等属性的(de)异同，把事物分成(c100块钱值多少美元，100美元是几百元钱héng)若干类，然后依照(zhào)类别(bié)逐(zhú)一(yī)加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清(qīng)晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地说(shuō)明(míng)了(le)说明对(duì)象(xiàng)的特点，使(shǐ)文(wén)章更具(jù)有说服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用(yòng)两种不同事物之间的相似之处作比较，以突(tū)出事(shì)物(wù)的(de)形状(zhuàng)特点，增(zēng)强说明的(de)形象性和(hé)生动性(xìng)的说(shuō)明方(fāng)法叫做打比方。

　　说明文(wén)中的打(dǎ)比方的说明方法，同修辞格上的比喻(yù)还有联想(xiǎng)是一(yī)致的。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞有明(míng)喻、暗喻、和借喻，而说(shuō)明多用(yòng)明喻和暗喻，借(jiè)喻则(zé)不宜使(shǐ)用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了说明对(duì)象的特点，使说明更通俗易懂(dǒng)。

小学(xué)六种说明方法(fǎ)及作用(yòng)

　　小学的六种说明方法及(jí)作用如下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通过列举有(yǒu)代表性的、恰当(dāng)的事(shì)例(lì)来说明事物特征的说(shuō)明方法。

　　作用：使文章表达的(de)意思(sī)更明(míng)确，使说(shuō)明的(de)对象更生(shēng)动(dòng)形象(xiàng)，便于读者理解。

　　例(lì)句(jù)：我国名(míng)胜古迹(jì)十分(fēn)多.诸如泰山,黄(huáng)河(hé),故宫,孔府(fǔ),普(pǔ)陀山,明孝陵,香格里拉(lā)等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量上说(shuō)明事(shì)物特征(zhēng)或事(shì)理(lǐ)的方(fāng)法。

　　需要注意的是(shì)，引用的(de)数字，一(yī)定(dìng)要(yào)准确无(wú)误，不准确的数字(zì)绝对不能用，即使(shǐ)是估(gū)计的数字，也要有可靠(kào)的根据，并力求近似(shì)。

　　作(zuò)用：使说明对象的(de)特点(diǎn)更加精确、科(kē)学(xué)令人信服。

　　例句：黄河在近(jìn)2000年间竟决口1500多次(cì)，改(gǎi)道(dào)26次，给两岸人民带来(lái)了深重的(de)苦难。

　　黄河(hé)是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当(dāng)于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是(shì)说明文中斗老镇将两(liǎ100块钱值多少美元，100美元是几百元钱ng)种类别相同或不同的(de)事物、现(xiàn)象等加以比较来说明事物特(tè)征的说明方法。

　　作用：突出强调事物的某种特征。

　　例句(jù)：黄河是世界上含沙(shā)量(liàng)最大(dà)的(de)大(dà)河(hé)，其含沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通过比喻(yù)的修辞手法来说明(míng)事物特征(zhēng)的一种说明方法。

　　作用：使抽象的事物变得具体、生(shēng)动、形象。

　　例句：人们都说(shuō)，黄(huáng)河是(shì)中华民(mín)族的摇篮。

　　5、分类(lèi)含缺别。

　　要说明事物的特征，往往从单(dān)方面不易说(shuō)清楚(chǔ)，可以根据形(xíng)状、性质、成因、功(gōng)用等(děng)属性(xìng)的异同，把事物分成若干类(lèi)，然(rán)后依照类别逐一(yī)加以说(shuō)明，这种说明方法叫分(fēn)类别。

　　作(zuò)用：使说(shuō)明事物的特征条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类(lèi)很多，总的来说可以分为(wèi)两(liǎng)大类(lèi)：一类是须鲸，没有牙齿；一类(lèi)是(shì)齿鲸，有锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物(wù)的本质特(tè)征(zhēng)作概括的说(shuō)明方法。

　　作(zuò)用：科学准(zhǔn)确地解释(shì)空粗(cū)说明对象的内涵(hán),使说明更严密，更通俗易(yì)懂。

　　例句(jù)：两(liǎng)组对边分(fēn)别平行(xíng)的四边形(xíng)叫平(píng)行四边(biān)形(xíng)。

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