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家贫无从致书(shū)以观出自哪里(lǐ)，家贫(pín)无(wú)从致书以观每(měi)假借于藏书之(zhī)家(jiā)翻(fān)译

　　家贫(pín)，无从(cóng)致(zhì)书(shū)以(yǐ)观，每被保送了高考可以瞎写吗，被保送了高考考得很差还能录取吗(měi)假借(jiè)于藏书之(zhī)家，手自(zì)笔(bǐ)录，计日以还。

　　翻译：（由于）家庭贫寒(hán)，没有什么(me)办法买到书(shū)籍学习，（就）常常(cháng)向(xiàng)有藏(cáng)书的人(rén)家借书，亲手抄(chāo)录，计算(suàn)好（归(guī)还的）日期(qī)（按时）送还。

　　原(yuán)文

　　余幼(yòu)时即嗜学。

　　家(jiā)贫，无从致书(shū)以(yǐ)观，每假借于藏书之(zhī)家，手自笔录，计(jì)日以还。

　　天大寒，砚冰坚(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。

　　录毕，走送之，不敢(gǎn)稍(shāo)逾约。

　　以是人多(duō)以书(shū)假余，余因得遍观群书。

　　既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名(míng)人与游，尝趋百里外，从(cóng)乡之先达执经(jīng)叩(kòu)问。

　　先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝(cháng)稍降辞色(sè)。

　　余立侍左右(yòu)，援疑质(zhì)理，俯身倾耳以请；

　　或(huò)遇其叱咄(duō)，色愈(yù)恭，礼(lǐ)愈至，不敢出一(yī)言以复(fù)；

　　俟(qí)其欣悦，则(zé)又请焉。

　　故余虽(suī)愚，卒(zú)获有所闻。

　　翻译

　　我年幼时就非常爱(ài)好读(dú)书。

　　家里贫(pín)穷，无法得到书来看，常常向藏书的人家求(qiú)借，亲手抄录，计(jì)算着日(rì)期按(àn)时(shí)送还。

　　冬天非常寒(hán)冷，砚台里的(de)墨汁(zhī)都结了冰，手指冻得不能弯曲(qū)和(hé)伸直，也不(bù)放松(sōng)读书。

　　抄写(xiě)完毕后，便马上跑去还书，不敢超过约定的期限。

　　因此(cǐ)有很多人都愿意把书(shū)借给我，于是我能够遍观群书。

　　成(chéng)年以后，我更(gèng)加仰(yǎng)慕古(gǔ)代圣贤的学说，又苦于不能与(yǔ)学(xué)识(shí)渊博的老师和名人交往，曾经(jīng)赶到数百里(lǐ)以外，拿着经书向乡里有道(dào)德(dé)学问的前辈请教。

　　前被保送了高考可以瞎写吗，被保送了高考考得很差还能录取吗辈德高望重，门人弟子挤满了(le)他的屋(wū)子，他的(de)言辞和态(tài)度(dù)从未稍有(yǒu)委(wěi)婉。

　　我(wǒ)站着(zhe)陪侍在他左(zuǒ)右，提(tí)出(chū)疑难，询问道理，俯(fǔ)下身子，侧(cè)着(zhe)耳朵恭敬地请教；

　　有时遇到他大声斥责，我的表情(qíng)更(gèng)加恭顺，礼节更加周到，不(bù)敢说一个字(zì)反驳(bó)；

　　等(děng)到他高兴(xīng)了，则又去请教(jiào)。

　　所(suǒ)以我(wǒ)虽然愚笨，但(dàn)最终获得不(bù)少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号玄真子、玄(xuán)真(zhēn)道士、玄真(zhēn)遁叟。

　　汉族(zú)，浦江（今(jīn)浙江浦江县(xiàn)）人，元末明初文学家，曾被明太祖朱元璋誉为“开国(guó)文臣之首(shǒu)”，学者(zhě)称(chēng)太史公。

　　宋濂与高(gāo)启(qǐ)、刘基并称(chēng)为“明初(chū)诗文三大家”。

　　他因(yīn)长孙(sūn)宋慎牵连胡惟庸党(dǎng)案而被(bèi)流放茂州，途(tú)中(zhōng)病死于(yú)夔(kuí)州。

　　他的代表(biǎo)作品有《送东阳马生序》、《朱元璋(zhāng)奉天讨元北伐檄文》等(děng)。

家贫无从(cóng)致(zhì)书以观每假借于藏书之(zhī)家手自笔(bǐ)录计日以还是什(shén)么(me)意思

　　年幼时团缓就(jiù)爱学习(xí)。

　　因(yīn)为家中贫穷(qióng)，无法得(dé)到(dào)书来(lái)看，常向藏(cáng)书的人家求借，亲(qīn)手(shǒu)抄录(lù)，约定日期送还。

　　出自(zì)明(míng)代文学(xué)家宋濂(lián)创作的一篇赠(zèng)序：《送东阳马生序》。

　　全(quán)文(wén)塌(tā)掘模结构(gòu)严谨，详略有致，用对比(bǐ)说理，在叙事(shì)中(zhōng)穿插细节描(miáo)绘(huì)，读来生散吵动感人。

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