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三年级口(kǒu)算心算速算方法技(jì)巧视频(pín)，三年级口(kǒu)算心算速算(suàn)方法技巧(qiǎo)总结

　　带符号搬家法

　　当一个计(jì)算题(tí)只(zhǐ)有同(tóng)一级运(yùn)算(suàn)（只(zhǐ)有乘除或只(zhǐ)有加减运(yùn)算）又没有(yǒu)括号时，我们(men)可以“带符(fú)号搬家(jiā)”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添括号时，括(kuò)号前是加号，括号(hào)里不变(biàn)号，括(kuò)号前是减号，括号(hào)里要(yào)变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运(yùn)算中(zhōng)添括号时，括号(hào)前(qián)是乘号，括号里(lǐ)不(bù)变号(hào)，括号前是除号，括号里要变(biàn)号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(xiǎng)要(yào)巧算(suàn)，首先我们要知(zhī)道(dào)好朋友数。

　　一位数(shù)中，那两(liǎng)个数相(xiāng)加(jiā)等于10呢？

　　1和9，2和(hé)8，3和(hé)7，4和6，5和5。

　　这五对(duì)数(shù)两两(liǎng)相加等于10，我(wǒ)们把(bǎ)他们叫做好朋(péng)友(yǒu)数。

　　加法(fǎ)学会了，现在我们来看一下(xià)减法(fǎ)吧~

　　计算15-3，宝贝儿们都(dōu)知道15是一个(gè)两(liǎng)位(wèi)数。

　　十位上的1代表1个10，个位上的(de)5代(dài)表1个(gè)5。

　　所以，可以把15拆成10和5。

　　遇(yù)到减法，先用小数(shù)去(qù)减。

　　5-3够(gòu)减吗(ma)？够减，5-3=2，10没有动，用(yòng)2+10就(jiù)是(shì)结果。

三年级数学快速口(kǒu)算(suàn)方法

　　只要熟练掌握计算法则和(hé)运算顺(shùn)序，根据题目本身的特点，使贺咐埋(mái)用合理、灵活的计算方法，化(huà)繁为简，化(huà)难为易，就能算得又快(kuài)又(yòu)准(zhǔn)确。

　　先(xiān)为大(dà)家介(jiè)绍5个速算技巧：

　　1. 方法一(yī)：带符号搬家法

　　当一个计(jì)算题只有(yǒu)同一级运算（只有乘除或只有加减运算(suàn)）又没有括号(hào)时，我(wǒ)们可以“带(dài)符(fú)号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　1特朗普为什么叫懂王吗？ 特朗普为什么称为懂王0÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法(fǎ)

　　加括(kuò)号法

　　（1）在加减运算中添括号时，括号(hào)前是加(jiā)号，括号里不变号，括(kuò)号前是(shì)减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运(yùn)算中添括(kuò)号(hào)时，括号前(qián)是乘号，括(kuò)号(hào)里不(bù)变号(hào)，括号前(qián)是除号，括号里要变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在(zài)禅蚂(mǎ)加(jiā)减运算中(zhōng)去括号时，括号前是加号，去(qù)掉(diào)括(kuò)号不变号，括(kuò)号前是减(jiǎn)号，去掉括(kuò)号要变(biàn)号（原(yuán)来括号里的加，现(xiàn)在要变为(wèi)减；原来是(shì)减，现(xiàn)在就要变(biàn)为特朗普为什么叫懂王吗？ 特朗普为什么称为懂王加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除(chú)运算中(zhōng)去括号时，括(kuò)号前(qián)是(shì)乘号，去掉(diào)括号不变号，括号前是(shì)除号(hào)，去(qù)掉括(kuò)号要变号（原来括号里的乘，现在(zài)就要(yào)变为除；原来是(shì)除，现在就要(yào)变为(wèi)乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律法

　　分配法

　　括号里是(shì)加或减(jiǎn)运算，与(yǔ)另(lìng)一(yī)个数相乘，注意(yì)分(fēn)配(pèi)。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式(shì)法(fǎ)

　　注意相(xiāng)同因数的提取。

　　例如(rú)：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到(dào)名字，就知道这个方(fāng)法的含(hán)义。

　　用此方法时，需要注意观察，发现规律。

　　还要注意(yì)还哦，有借有还，再借不(bù)难(nán)嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆分法就是(shì)为(wèi)了(le)方便计算，把一个(gè)数(shù)拆成几个(gè)数。

　　这需要掌握一些(xiē)“好朋友(yǒu)”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等(děng)。

　　分(fēn)拆(chāi)还要注意不要改变数的大(dà)小哦(ó)。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让(ràng)孩子熟(shú)练运用速(sù)算方法，需要通过(guò)持之以恒的(de)练习，提升计算能简液力(lì)，这(zhè)样，无论平时做(zuò)作业还是考试都能游刃有余。

　　建议家长每天抽出5分钟时间，帮(bāng)助孩(hái)子进行口算练习，培养孩(hái)子快速、准确(què)口(kǒu)算的能力(lì)。

　　在练习(xí)过(guò)程中(zhōng)，也要记录(lù)好用(yòng)时(shí)，做完后(hòu)马上核(hé)对正误，并分(fēn)析做错的原(yuán)因。

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