朗读基调是(shì)什么意思呢，朗读基调怎么(me)写是朗读(dú)基调有清新舒(shū)展的、高亢明亮的、热情赞美(měi)的(de)、义正严(yán)辞的、低沉悲(bēi)痛的(de)。

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朗读基调(diào)是什么意(yì)思呢，朗读(dú)基调(diào)怎么写

　　朗读基调有(yǒu)清新舒(shū)展的、高亢明亮的、热情赞(士官生是什么意思，大学士官生是什么zàn)美的、义正严辞的(de)、低沉悲痛的(de)。

　　一、清(qīng)新舒展的：要求：声音音量要(yào)偏小，声音柔和、抒情；

　　气息深而长。

　　二(èr)、高亢明亮的：要求：声音要庄重大方(fāng)，采(cǎi)用宣读式的(de)；

　　吐(tǔ)字要有力度，力度要均匀；

　　字(zì)正腔(qiāng)圆，粒粒(lì)外送（颗粒性强），有穿(chuān)透(tòu)力(lì)；

　　气息要稳定、扎实、托底。

　　一般都采用实声来表述。

　　适合朗诵(sòng)激扬(士官生是什么意思，大学士官生是什么yáng)的文字(zì)。

　　如(rú)大(dà)会的结束语。

　　三、热(rè)情赞美的(de)：要求：声(shēng)音(yīn)柔中有(yǒu)刚，咬(yǎo)字力度(dù)要大些(xiē)，但声不涩，气息(xī)沉实不断流。

　　四、义正严辞的：要(yào)求：声(shēng)音(yīn)以刚为主，以实声为主，坚定有(yǒu)力(lì)而节制，吐字要颗粒饱满，字正腔圆；

　　气息要沉稳、扎(zhā)实，有(yǒu)丹田气(qì)做支(zhī)撑，托(tuō)声而出。

　　朗诵(sòng)时(shí)要有理有(yǒu)力，切忌(jì)高(gāo)声喊叫。

　　如描(miáo)写英雄(xióng)人物(wù)对敌人的。

　　五、低沉悲(bēi)痛：要求(qiú)：用较暗、弱低沉、偏虚的(de)声(shēng)音来读(dú)这样的文字(zì)，胸腔共鸣比较多，节奏偏慢，字音缓缓(huǎn)的送出，有(yǒu)时是声(shēng)伴字，有时是字伴(bàn)气，或者是哭(kū)泣而出的，或者(zhě)是断(duàn)断续续的发(fā)音(yīn)；

　　气有时(shí)是颤抖的(de)，有时(shí)是叹息。

　　这种作(zuò)品一般悲痛哀(āi)伤(shāng)的色彩比较浓厚，心情比较沉痛。

　　读这类文字的时候要求(qiú)技巧(qiǎo)比较高，情境再现一定(dìng)要到(dào)位，要(yào)展开想(xiǎng)像(xiàng)。

　　在朗诵(sòng)时，不同体裁(cái)和内容的文章采取(qǔ)什么样(yàng)的(de)朗诵(sòng)基调是(shì)非常重(zhòng)要的(de)。

　　基调不是(shì)简单的指音高、音低、音(yīn)强、音弱。

　　基调(diào)，是指作(zuò)品(pǐn)的基本情调，即作品总(zǒng)的态度(dù)情(qíng)感，总的色彩和(hé)分量(liàng)，以及朗(lǎng)诵者的具体态度。

　　感情色彩(cǎi)有喜、怒(nù)、哀、乐之分，态(tài)度有肯定、否定(dìng)、批评之别，其中(zhōng)有(yǒu)分寸和火候的差异(yì)。

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