颜元(yuán)的(de)教(jiào)育思想(xiǎng)思维(wéi)导图，颜元的教(jiào)育(yù)思想主张是颜元的教育思想：培养目(mù)标(biāo)：“实德(dé)实(shí)才之士(shì)”：颜元认为人才是治国安民的根本，而人才主要依靠学校教育来(lái)培养的。

　　关(guān)于颜元的教育思想思维导图，颜元的教(jiào)育(yù)思想(xiǎng)主张以及颜元的教(jiào)育思想思维导图，颜元的(de)教育(yù)思想对现(xiàn)代教育的启示，颜元的教育(yù)思(sī)想主张，颜元的教育思想简答题(tí)，颜元的教育思想(xiǎng)背诵(sòng)口诀等问题，小编(biān)将(jiāng)为你整理以下知识(shí)：

颜元(yuán)的教(jiào)育思想思(sī)维导图，颜元的(de)教育思想主张(zhāng)

　　颜(yán)元的教育思想(xiǎng)：1、培养(yǎng)目标：“实德实才之士”：颜元认(rèn)为人才是(shì)治国安民的根(gēn)本，而人才主要依靠学校教育来培(péi)养。

　　学校(xiào)教育(yù)的培养目标是(shì)“实德实才(cái)之士”，即品(pǐn)德高尚(shàng)、有真才(cái)实学(xué)的经世(shì)致用人才。

　　“实德实(shí)才(cái)之士”有(yǒu)两种(zhǒng)，一种是(shì)“上下粗(cū)精皆尽(jǐn)力求全(quán)”的通才(cái)，另(lìng)一种(zhǒng)是“终身止精一艺”的(de)专门(mén)人才。

　　2、教育内容：“实学(xué)”：把以“六艺”为中心的“三(sān)事(shì)”、“六府”、“三物”作为教育内容，这就是颜元所谓(wèi)的“实学”。

　　同(tóng)时，颜(yán)元基于他(tā)“富国(guó)强(qiáng)兵”的(de)政(zhèng)治理(lǐ)想，还提出教育要“兵农合一”“文(wén)武兼备”。

　　3、教(jiào)学方法：“习行”：“习性”，即学习与实践相结合。

　　第一，教学要联系实际，观(guān)察、练习，“躬行而实践之”。

　　第二(èr)，反对静(jìng)坐读(dú)书(shū)、闭(bì)门读书和(hé)空谈理义(yì)，因为其脱离实际(jì)，不(bù)能解决实(shí)际问题还影(yǐng)响健康。

　　第(dì)三，并(bìng)非排斥通(tōng)过读(dú)讲来学习知识明星死了 现在是替身，哪个明星的替身死了，而是(shì)主张(zhāng)读(dú)书、讲学、习行相结合(hé)。

　　第四，人获得知(zhī)识的目的在于“实行”和(hé)“实用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学(xué)：颜(yán)元在自(zì)己(jǐ)规划的漳南书院中(zhōng)，陈设六斋，并(bìng)规定了(le)各(gè)斋具体教育内(nèi)容，实行(xíng)“分斋教学”。

　　漳南书(shū)院的(de)六(liù)斋分别为(wèi)文事斋、武备斋、经史(shǐ)斋(明星死了 现在是替身，哪个明星的替身死了zhāi)、艺能斋、理学斋和帖括斋。

　　之所以暂设“理学(xué)斋”和“帖括斋(zhāi)”，是为了(le)适应当时(shí)的实际，等时机到了则关闭这两斋。

未经允许不得转载：昆明苹果手机维修|苹果电脑维修|iPhone维修|iPad维修|iPod维修|MacBook维修|iMac维修|三星手机维修|HTC手机维修|昆明安瓦手机电脑云南维修中心 明星死了 现在是替身，哪个明星的替身死了