学好英语的最(zuì)有效方(fāng)法有(yǒu)哪些呢(ne)，学好英语(yǔ)的最有(yǒu)效方法(fǎ)有哪(nǎ)些英文是初中生(shēng)学习(xí)英语一定要(yào)注意自己的学习(xí)方法，下面为(wèi)大家总结(jié)了初中(zhōng)生学好英语的(de)最有(yǒu)效方(fāng)法，仅供大家参考的。

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学好英语的最(zuì)有效方法(fǎ)有(yǒu)哪(nǎ)些呢，学好英语的最(zuì)有效方法(fǎ)有哪些(xiē)英文

　　在清(qīng)晨阅读英语，每天(tiān)就朗诵(sòng)一篇文章即可(kě)。

　　这(zhè)一篇文章连续朗(lǎng)诵至(zhì)少十遍。

　　但每(měi)一遍朗诵，都要非常投(tóu)入，就假(jiǎ)装自己是美(měi)国或(huò)英国的电视台主持人在主持节目和主播，你不(bù)是在读英(yīng)语而是在用心(xīn)声情并茂地讲故事。

　　你会发现你(nǐ)一(yī)遍比一(yī)遍朗诵的好，这(zhè)个可以(yǐ)快速培养你的(de)英语语感。

　　初中英(yīng)语学习八大时态，但是重点(diǎn)考察五大时态(tài)---一般将来时(shí)、一般现在(zài)时、一般(bān)过(guò)去(qù)时、现在进行时、现在(zài)完成(chéng)时。

　　语(yǔ)态分为主动语态与被动语态，难点在于被(bèi)动语态的学习。

　　中考(kǎo)主要考察一般现在(zài)时(shí)、一般将来时、一般过去时和含有情态动(dòng)词的(de)被动语(yǔ)态。

　　学习(xí)方法：理解(jiě)概念，牢记公式，熟记标(biāo)志(zhì)，准(zhǔn)确运用(yòng)。

　　在初(chū)中英语学(xué)习中(zhōng)，做作业之(zhī)前先复习也(yě)很重(zhòng)要。

　　复(fù)习能巩固之(zhī)前(qián)学过的知(zhī)识，强化学习效果(guǒ)。

　　每天上完英语课之后，对于(yú)老师布置(zhì)的作业，先不要急着去做，而是要先将当天老师讲(jiǎng)过的知识(shí)点(diǎn)以及(jí)课本(běn)上的内容仔细(xì)复习一遍，然后再去做作业。

　　这样不仅能让做作业的(de)正确率增高(gāo)，同时也达到了(le)温故知新的效果。

　　要具备一(yī)定的英语听(tīng)、说(shuō)、读、写能力，首先要(yào)掌握一定(dìng)的词汇量(liàng)。

　　快(kuài)速(sù)扩大词(cí)汇量的最好(hǎo)办法就是进行(xíng)多种体裁文章(zhāng)的大(dà)量阅读。

　　理解和速度是阅读的两项基本功，两者缺一不(bù)可。

　　语言学(xué)家和心理学家的研究证明(míng)：加(jiā)深理(lǐ)解可以加快读速;反过来，读速的加快(kuài)也能(néng)加(jiā)深理解。

　　两者(zhě)是相互促(cù)进的(de)。

怎样学好英语最有效的(de)方(fāng)法有哪些？

　　综(zōng)述：学习英语最最重(zhòng)要的就是词汇量。

　　1.记忆(yì)单词的方法

　　学(xué)英语最关键的就是单词了，毕竟英语词句是有多(duō)个单词组成的，所以要学会如(rú)何扩(kuò)充自己单(dān)词量;大致(zhì)可(kě)以(yǐ)通过阅读、生词记忆等方式来增加新词(cí)汇量，如果出现(xiàn)无(wú)法(fǎ)记忆的(de)新单词或(huò)者难(nán)度较大的单词记得记录一下，并不断的去使用新单词，这样总归比你不断的通(tōng)过脑力去记忆(yì)好很多的。

　　2.培养自己的解(jiě)决问题思路

　　在(zài)学槐(huái)坦铅(qiān)英语的(de)过程当中(zhōng)相信每一个人都有遇(yù)到过难题(tí)，而这(zhè)些难题(tí)有些人(rén)则选择逃避，有些人则选择(zé)直(zhí)视，所以要学会(huì)信或如何去(qù)解决问题，养成解决问题的思(sī)维方(fāng)式，要想(xiǎng)培养(yǎng)自己解(jiě)决问题(tí)的能(néng)力最好的方(fāng)法就是不断的给(gěi)自(zì)己制造一些新的(de)问题，由简入难的(de)创(chuàng)造。

　　3.学习(xí)互动分享(xiǎng)

　　要说英语学(xué)习的最终目的就(jiù)是交流，因而要(yào)想(xiǎng)从(cóng)根本(běn)上(shàng)学好英语，交流就是必不(bù)可少(shǎo)的，所(suǒ)以学要(yào)学会如何将(jiāng)自己(jǐ)学到的通过(guò)交流分享出去，与别人多多(duō)互(hù)动交流，一方面对(duì)自己的英(yīng)语(yǔ)思维方式有好处，一方(fāng)面也可(kě)以(yǐ)突破(pò)自(zì)身英语(yǔ)交流的心(xīn)理障碍，时间一长也(yě)容(róng)易(yì)形成(chéng)肌肉记忆的(de)明星死了 现在是替身，哪个明星的替身死了。

　　4.塑造(zào)良(liáng)好的英语学(xué)习环(huán)境

　　需要(yào)为自己建立一(yī)个(gè)固定(dìng)的语言(yán)学(xué)习(xí)环境。

　　在这样(yàng)一个语(yǔ)言学(xué)习(xí)环境中，我们会慢慢(màn)自然地学习(xí)它。

　　如果一个根本不(bù)会说(shuō)英语(yǔ)的人被(bèi)扔到国外，即使他的英语(yǔ)水平(píng)更差，当他(tā)回来(lái)的(de)时候，他的英(yīng)语水平铅好也会很好。

　　5.树立英(yīng)语(yǔ)学习自信心

　　学习中最忌(jì)讳的是(shì)钓(diào)鱼三天，晒网(wǎng)两天，所以在学习的过程中。

　　我们必须学会(huì)树立学习(xí)的自信，并不断地告诉自(zì)己(jǐ)，我们(men)可(kě)以做到。

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