rest和break可数(shù)吗，break可数吗做休(xiū)息的(de)时候是Break，名词、动词(cí)，作(zuò)名词(cí)时意为(wèi)“间歇；课间休息(xī)；间断；插(chā)播广告的间隙；短(duǎn)期休(xiū)假；（非正式）机会；破裂；接(jiē)发球得分；接(jiē)连击中”的(de)。

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rest和break可(kě)数(shù)吗，break可数吗做(zuò)休息(xī)的(de)时候

　　课间休息；

　　间断；

　　插播广告的间隙；

　　短期休假；

　　（非正(zhèng)式）机会；

　　破(pò)裂；

　　接发球得分；

　　接连击中(zhōng)”。

　　1.break是一(yī)个常用词，基本(běn)意思是突然地施加一个(gè)力（压(yā)力或拉力等）使之“破(pò)”或“碎”(从一个(gè)裂纹(wén)到七零八落(luò))。

　　引申可指事物部(bù)分地或(huò)全部破坏、瓦解(jiě)、崩溃(kuì)。

　　2.break既可用作及物动词(cí)，也可用作(zuò)不及物(wù)动词。

　　用作及物动词时，除数学中e等于多少，高中数学中e等于多少作“弄断”“弄碎(suì)”等解(jiě)，还可作“透露”解（主要是美国口语），与agreement,promise,law,regulation,rule,vow,word等词(cí)搭配(pèi)时，还可作“违背，违犯”解。

　　可接简单宾语，也可接以(yǐ)形(xíng)容词或介词短(duǎn)语充(chōng)当补足语的复合(hé)宾(bīn)语。

　　用(yòng)作不及物动词时，主动形式可表示被动(dòng)意义，其主语通(tōng)常是表示无(wú)生(shēng)命的东西(x数学中e等于多少，高中数学中e等于多少ī)。

　　3.break用作名词的基(jī)本意(yì)思是“裂(liè)口，裂缝(fèng)；

　　破裂(liè)”，也可指旧方(fāng)式(shì)或生活习惯的“改变”或“中断”，是可数(shù)名词。

　　4.break作(zuò)“休(xiū)息”解时既可用作可(kě)数名词，也可用(yòng)作不(bù)可(kě)数(shù)名(míng)词。

　　5.break在口语中(zhōng)有时作“机(jī)会”解，美国(guó)俚语中还(hái)作“运气”解(jiě)，是可数名词。

break可数吗

　　 Break，名词、动词，作(zuò)名词(cí)时意为“间(jiān)歇；课(kè)间休息；间断；插(chā)播广(guǎng)告的(de)间隙；短期休假；（非正式）机会；破(pò)裂；接发球得分；接连击中”。

break用法

　　 1.break是一个常用词，基本意(yì)思是突然地施加或旁一个(gè)力（压力或拉力等）使之“破”或(huò)“碎”(从一个裂纹(wén)到七零八困团桐(tóng)落)。

　　引申(shēn)可指(zhǐ)事物部分地或全部破坏(huài)、瓦(wǎ)解、崩溃。

　　 2.break既可(kě)用(yòng)作及物(wù)动词，也(yě)可用(yòng)作不(bù)及物动词。

　　用作及物动(dòng)词时，除作(zuò)“弄断”“弄(nòng)碎”等解，还可作“透露”解（主(zhǔ)要(yào)是美国口语），与agreement,promise,law,regula数学中e等于多少，高中数学中e等于多少tion,rule,vow,word等词搭配时，还可作“违(wéi)背，违(wéi)犯”解。

　　可接简单宾(bīn)语，也可接以(yǐ)形容词或介(jiè)词(cí)短语(yǔ)充当补足语的复合宾语。

　　用作不及物动词时，主动(dòng)形式(shì)可表示被动(dòng)意义，其(qí)主语通(tōng)常是表示无生命的东西。

　　 3.break用作名词的基本意思是(shì)“裂口，裂缝；破裂”，也可(kě)指旧方式或生活习(xí)惯(guàn)的“改(gǎi)变(biàn)”或“中断”，是(shì)可数名词。

　　 4.break作(zuò)“休息(xī)汪坦”解(jiě)时(shí)既可(kě)用作可(kě)数名词(cí)，也可用作不可数名词。

　　 5.break在口语(yǔ)中(zhōng)有(yǒu)时(shí)作“机会”解，美(měi)国俚语(yǔ)中还作“运气(qì)”解，是(shì)可数名(míng)词。

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