画室 速写，画画(huà)速写(xiě)教学视(shì)频(pín)是速写培养敏锐(ruì)的观察力和造型能力，不仅是(shì)基(jī)础(chǔ)训练中(zhōng)贯穿始终的课题，也是(shì)造型艺术中各专业的一门必修课(kè)程的。

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画室 速写(xiě)，画画速(sù)写教学视频

　　最初画速写一定要(yào)掌握结构、比例、动态、重(zhòng)心。

　　一、结

　　速写培养敏锐的观察(chá)力(lì)和造型(xíng)能力(lì)，不仅是基础训练(liàn)中(zhōng)贯穿始终的课题，也(yě)是造型艺术中各专(zhuān)业的一门必修课程。

　　最初画速写一定要掌握结构(gòu)、比例、动态、重心。

　　一、结构和(hé)比(bǐ)例

　　速(sù)写(xiě)的目(mù)的在于培养正确的观察(chá)方法及严(yán)格的造(zào)型能力。

　　写生者必须具备扎实(shí)、熟练的人体解(jiě)剖(pōu)知识，这样在(zài)写生中才(cái)能做到游刃(rèn)有(yǒu)余，人体的内部结构是没有(yǒu)变化的，变化的只有随着人体运动(d凶猛的意思是什么 凶猛的近义词òng)的(de)动态、衣(yī)纹(wén)等(děng)。

　　因此，线的运(yùn)用与结(jié)构(gòu)有着密不可分(fēn)的(de)关系，表现方法要为表现结构服务。

　　比例就是老师常说(shuō)：“立七坐(zuò)五蹲三半”。

　　人体立姿为七个头高（凶猛的意思是什么 凶猛的近义词立七），坐姿(zī)为五个头高（坐五(wǔ)），蹲(dūn)姿为三个半头高(gāo)（蹲(dūn)三半），立姿手臂下垂时，指尖位置在大腿二分一处(chù)。

　　二、动(dòng)态

　　速写人物有(yǒu)静、动两种姿势(shì)。

　　站(zhàn)、坐，属(shǔ)静(jìng)态，走、跑，是动(dòng)态。

　　画(huà)速写，能(néng)够(gòu)“首观动态”，画之前，就得对人体的(de)各种动作规律，做到了如指掌，成竹在胸。

　　速写时才有(yǒu)底气。

　　临场时(shí)，才(cái)会忙(máng)而不乱，处而不惊。

　　若能(néng)这般，我看(kàn)关键是，在静态中要懂(dǒng)得(dé)稍息的(de)原理(lǐ)，在动态中要掌握走动的规(guī)律。

　　还要明白，什么是(shì)重心、重心线和(hé)支撑面(miàn)。

　　速写要从大体出发，画人物，要化繁为(wèi)简，学会简笔画。

　　让(ràng)线(xiàn)条概(gài)括、简约、整体。

　　看速写动态(tài)时要把(bǎ)握整(zhěng)个关系(xì)，画准(zhǔn)动态主线和(hé)支线。

　　三、重心

　　重心(xīn)：指的是人(rén)体平衡(héng)靠重心的(de)稳定，重(zhòng)心是指物体的(de)重力的中心。

　　人体(tǐ)站立的(de)重(凶猛的意思是什么 凶猛的近义词zhòng)心分为无外力(lì)情况和有外力情况。

　　在无外力(lì)的情况(kuàng)下，重(zhòng)心可(kě)以以(yǐ)锁骨窝为标准，在双脚着力的情况(kuàng)下，重(zhòng)心一般在(zài)两脚(jiǎo)之(zhī)间(jiān)或略偏脚着力重的一边;在(zài)单脚吃重的情况(kuàng)下，锁骨窝的垂直线(xiàn)会(huì)落在着力脚的内(nèi)侧脚踝。

　　速写人的身体形(xíng)态(tài)是(shì)很有特(tè)点的。

　　要看(kàn)模(mó)特(tè)整个身体姿态趋势。

　　(比如向左(zuǒ)倾斜(xié)的人，重心(xīn)就在(zài)左腿，但(dàn)是右腿是浮着的(de)，那(nà)整个身体的重心绝(jué)对(duì)是(shì)落到着(zhe)力(lì)的那条腿上的）

　　人物的运(yùn)动就是(shì)重心和着力点(diǎn)的不断移动。

　　如果大家想表现(xiàn)出一(yī)定的(de)动感(gǎn)，那就要学(xué)会利用重心和(hé)着力点的(de)理论。

　　从某种方面(miàn)来(lái)说(shuō)：当(dāng)人物的重心落空时(就(jiù)是不在中(zhōng)心线上(shàng)时)，人体会显得“不稳(wěn)”，如果大家(jiā)能够(gòu)利用好这种“不稳(wěn)”，就会使(shǐ)人物(wù)的动(dòng)感加强。

　　速写的技(jì)巧(qiǎo)提升(shēng)需要长(zhǎng)期大量的练习(xí)，多临摹，多借鉴。

有没有(yǒu)速写教程(chéng)视频？

　　你可以去个(gè)个画(huà)室官网里面看看，会(huì)有的(de)

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