小(xiǎo)学(xué)生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅(qiān)笔(bǐ)好(hǎo)的(de)。

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小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对(duì)较高，适合用(yòng)于(yú)界面相对较硬du或粗糙的物体，比如木工划线，机械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写出的字越黑越软，HB的是意思(sī)"硬"和"黑(hēi)"各占一半(bàn)，属(shǔ)中性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来(lái)定的,从软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多(duō)是用碳的同(tóng)素(sù)异形体(tǐ)之一石墨做笔芯的(de)。

　　铅笔的分(fēn)类正(zhèng)是按照(zhào)笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合用于界面相(xiāng)对较硬(yìng)或粗(cū)糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯硬度(dù)适(shì)中，适(shì)合一(yī)般情况下的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是(shì)素(sù)描(miáo))，其中2B铅笔被用于填(tián)涂(tú)一(yī)些(xiē)机器可识别的卡片，如答(dá)题卡。

　　写字与其(qí)他作业联系紧密

　　写一手好字(zì)，可让(ràng)人受益终生(shēng)。

　　尤其(qí)对学生来说，学习写字实际也是一种行为规范的养(yǎng)成(chéng)过程。

　　俗(sú)话说(shuō)，好记性，不如烂笔(bǐ)头，在学(xué)习中，如(rú)果让孩子一边学习好功(gōng)课(kè)，一边进行抄写练习，可以互(hù)补互益。

　　久而久之，自(zì)然形成(chéng)了行为规范的养成(chéng)过(guò)程。

　　比(bǐ)如，一边学习课文，一边进行生字、词语和段落抄写练习，既可以巩(gǒng)固知(zhī)识，又提(tí)高(gāo)了写字(zì)水平。

　　特别是抄(chāo)写(xiě)唐诗宋(sòng)词时，还可以陶(táo)冶孩子们的心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人(rén)的关系不(bù)可(kě)忽视

　　写字是每个人很重要、很基本(běn)的一项(xiàng)技能，当然有很多人认为现(xiàn)在(zài)可以(yǐ)用(yòng)打字机(jī)代替写字，写字教学不(bù)必再强调了，但日常(cháng)生活中更多时(shí)候(hòu)还是(shì)不能不靠手写的(de)。

　　人(rén)与人的交流(liú)，缺少不(bù)了写字，而写字对于培养(yǎng)一个人的耐心、恒(héng)心(xīn)有(yǒu)着很大(dà)的(de)助益(yì)。

　　《语文课程标(biāo)准》亦指出：“识字写(xiě)字是阅读和(hé)写作的(de)基础(chǔ)，是(shì)1—2年级的教学重(zhòng)点(diǎn)。

　　”笔者在从教过程中，也发现(xiàn)学生字写得好坏，与他(tā)的(de)学习有很大(dà)的(de)关联(lián)。

　　基本上(shàng)来说，字写得工整(zhěng)、美观的学生，他在(zài)学习时(shí)也(yě)比较(jiào)细(xì)心、认(rèn)真(zhēn)，而字写得潦草的(de)学(xué)生(shēng)，其学习也比较粗(cū)心(xīn)、懒(lǎn)散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国(guó)藩先生认(rèn)为“唯读(dú)书与写字可以变化气质(zhì)”，他对儿子的习字(zì)非常(cháng)重视，在家书中对于习(xí)字方面(miàn)有(yǒu)很多(duō)的论述。

　　曾有(yǒu)教育前(qián)辈说过致力抓好两(liǎng)件事，一件是(shì)扫(sǎo)地，一件就(jiù)是写字(zì)。

　　确实，这(zhè)两件事都(dōu)不算大事，但对于一个(gè)人一生的成长关(guān白头发从哪开始白，白头发从发梢开始白是什么原因)系甚大(dà)。

小(xiǎo)学生用铅笔HB的好还(hái)是2B的(de)好？

　　开学后，我家最(zuì)小的一个侄子就要(yào)上小学了(le)。

　　而用什么(me)样的(de)铅(qiān)笔，则是首先要(yào)考(kǎo)虑的(de)问(wèn)题。

　　今(jīn)天和(hé)各(gè)位朋(péng)友讨论(lùn)一下(xià)铅笔(bǐ)的问(wèn)题。

　　我记得我上小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都(dōu)知道(dào)小(xiǎo)孩(hái)子(zi)的东西(xī)总(zǒng)是容易(yì)磕磕绊绊(bàn)的，HB不(bù)仅写字淡(dàn)，而且摔了好几次，还(hái)不(bù)断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就(jiù)跟(gēn)HB完全相反(fǎn)了。

　　直到长大后，我才(cái)明(míng)白(bái)真(zhēn)理。

　　大概(gài)讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的含义，虽然大部分人都(dōu)知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示软质铅(qiān)笔，而"HB"则(zé)表示(shì)软硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另外要说的(de)是(shì)，B数越大(dà)铅(qiān)笔就越黑越(yuè)软，比如4B比2B要黑要软；H数越大(dà)就越(yuè)硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你(nǐ)问(wèn)有经验的老司机，初学写字的(de)小朋友(yǒu)用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩子(zi)写字比较(jiào)用力(lì)，用HB铅笔则不易折断(duàn)。

　　听起来是很(hěn)有道(dào)理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次(cì)拿笔的小朋(péng)友，用2B铅笔(bǐ)，而(ér)不是HB！

　　我之前(qián)也和(hé)大家一(yī)散握(wò)宴样，用专家的口(kǒu)吻给家(jiā)长们推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过长时间(j白头发从哪开始白，白头发从发梢开始白是什么原因iān)的教(jiào)学(xué)，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从来没有写过字，强烈(liè)建(jiàn)议不要用(yòng)HB的铅(qiān)笔，而是用稍(shāo)微软一(yī)点，黑一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问(wèn)大家一个(gè)问(wèn)题，为啥小孩(hái)子(zi)写(xiě)字(zì)普遍(biàn)比较用(yòng)力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而(ér)皮圆(yuán)很多写字(zì)本的颜色本身又(yòu)不是(shì)太白，为了让写(xiě)出来的字能够看清，小(xiǎo)朋友会(huì)不自觉加(jiā)大(dà)力量，力量大到第二页，甚至于第(dì)三页都留有很深的印(yìn)记，导致下一页(yè)不光滑，影响(xiǎng)写字效果(guǒ)。

　　同(tóng)时(shí)，用力写字(zì)实在(zài)太(tài)容易让孩子(zi)疲(pí)劳。

　　并且，还有个更(g白头发从哪开始白，白头发从发梢开始白是什么原因èng)严重的问题(tí)，因为孩子的骨骼发(fā)育不全，为了(le)加大力量，只能用(yòng)错误的执笔姿势写字。

　　下面图片上这种(zhǒng)姿势非常典(diǎn)型的。

　　这就是为什么一二(èr)年级(jí)小朋友执笔姿势错误率很高的原因（在我看来(lái)冲银，铅笔选择不当是执笔(bǐ)姿势不对的一个(gè)很重要的原(yuán)因(yīn)）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔(bǐ)反倒容易断。

　　理(lǐ)由也(yě)很简单，因为(wèi)HB铅笔的颜(yán)色浅，要想写出(chū)来的字能够看(kàn)清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上(shàng)用力，很容(róng)易就折(zhé)断了。

　　上(shàng)面啰啰(luō)嗦(suo)嗦说了(le)一(yī)大堆(duī)HB的问题，其实答(dá)案(àn)已经一(yī)目了然。

　　在我看来，没有拿过笔(bǐ)的小(xiǎo)朋友(yǒu)，如(rú)果直接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那(nà)么用力，而写出(chū)来却(què)更加黑白分明。

　　因(yīn)为不需要特别用力写字，执笔姿势自然也(yě)就容易正确了。

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