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  幼儿园晨(chén)间谈话内容有:1、以选择幼(yòu)儿感(gǎn)兴趣的趣事(shì)为主的话题:不同年龄段的孩子(zi),生活经验(yàn)和被他(tā)们关(guān)注的内(nèi)容都有所不同,所(suǒ)以晨谈的内(nèi)容要根(gēn)据本班幼儿的特点,因(yīn)人(rén)、因(yīn)时、因事(shì)制宜的进行形式多样、生(shēng)动活泼的交谈。

  内容要从幼儿的兴趣和(hé)近日生活的共同点出发,切入点要小而(ér)有趣(qù),这(zhè)样才能引起(qǐ)幼儿的关注。

  如(rú)“我喜欢的(de)小动物”、“我喜爱的(de)玩(wán)具”等这些话题都是小班幼儿熟悉(xī)喜(xǐ)爱的(de),有一定的经验基(jī)础,才使幼儿交(jiāo)谈起来有话想(xiǎng)说,有话要(yào)说。

  “我的好朋友”、“我的名字”、“快乐的国庆(qìng)”网络上说的310什么意思,网络上说的310什么意思啊等这些话题又是中班幼儿(ér)所熟悉和喜爱的。

  2、以(yǐ)培养幼儿良(liáng)好行为习惯为目的的话题(tí):晨间谈话时(shí)也可(kě)以(yǐ)渗透(tòu)孩子生活(huó)习惯(guàn)方面的教育。

  给孩(hái)子讲解不(bù)乱扔纸屑的好处,让孩子们养成饭前便后勤洗手的习惯,勤洗澡换衣等(děng)等。

  如(rú):长假后,发(fā)现小班(bān)孩子们的进(jìn)餐习惯退步了,大部(bù)分的孩子进(jìn)食量小(xiǎo),而且自(zì)己(jǐ)不主(zhǔ)动独立进餐,总等着老师喂(wèi)的现象非常(cháng)严重。

  因此,我们利用晨(chén)间谈话向(xiàng)孩子们讲(jiǎng)述“我(wǒ)是(shì)好宝宝(bǎo)”的故事(shì),鼓励孩子们自己(jǐ)独立进餐,不要大人喂(wèi),吃完(wán)自己的饭(fàn)菜。

  很快(kuài)经过两周的时间(jiān)孩(hái)子们(men)早上回园(yuán)的情(qíng)绪稳定多(duō)了,哭(kū)闹的现象少(shǎo)了。

  3、以丰富幼(yòu)儿知识开拓幼儿视(shì)野为主的话(huà)题:爱玩是幼儿的天性(xìng),游戏是孩(hái)子的最爱。

  所以(yǐ)为了培(péi)养(yǎng)幼儿想说、敢说、会说的习惯,让(ràng)幼儿在游戏中(zhōng)学习。

  我(wǒ)们(men)玩了说反(fǎn)词、接词、成(chéng)语小秘密(mì)等语言游戏,还经常(cháng)出(chū)些脑筋急(jí)转弯,谜语(yǔ),知识问答类的题目,启发开动幼儿的小(xiǎo)脑(nǎo)筋,训练幼儿(ér)的(de)思(sī)维能力。

  及时奖(jiǎng)励爱(ài)动脑筋的幼儿,激(jī)励默默无闻的幼儿,养成爱动脑筋(jīn)的好习惯。

幼儿(ér)园晨(chén)间(jiān)谈话(huà)内(nèi)容(róng)有哪些?

  幼(yòu)儿园晨(chén)间谈话(huà)内容如(rú)下:

  1、通过提问(wèn)引出谈话话题。

  (1)小(xiǎo)朋友们喜欢(huān)看动画片吗?喜欢看什么(me)动(dòng)画(huà)片(piàn)呢?

  (2)你为什么(me)喜(xǐ)欢(huān)看这个动(dòng)画(huà)片呢(ne)?

  2、出示动画片人物图(tú)片(piàn),引导幼儿就这些动(dòng)画片(piàn)人物(wù)和(hé)他们所在的动(dòng)画片进行交(jiāo)谈。

  (1)小朋(péng)友们看这是谁?

  (2)他是(shì)哪部动画(huà)片里面的呀?

  (3)你喜欢(huān)这部动画片吗?为什么?

  3、幼儿分组自由交(jiāo)流(liú)。

  (1)将幼儿分成小组,前尘和(hé)旁边的小朋友说(shuō)说自己(jǐ)最喜欢的动画片是什么(me),为什么喜欢这个(gè)动(dòng)画片。

  (2)在开始谈话前提醒幼儿要轮流(liú)讲,不要抢(qiǎng)着讲,其他小朋友说话时要安静地倾听。

  (3)教师到(dào)小组内倾听(tīng)幼儿的(de)谈(tán网络上说的310什么意思,网络上说的310什么意思啊)话,慧孙禅(chán)留意(yì)讲得(dé)好的、内容新(xīn)颖的小(xiǎo)朋友,对(duì)不(bù)愿或不敢(gǎn)交谈等谈话有障碍的小朋友进行鼓励(lì)和指导。

  (4)在大家讨(tǎo)论(lùn)得差不多的时候,请(qǐng)讲得好的小朋友上前(qián)分享他喜爱的动画片。

  4、通过提问拓展谈话(huà)范(fàn)围。

  (1)小朋友们喜欢的动画片人物有哪些,为什么(me)?

  (2)他身(shēn)上有没(méi)有值得我们学习的地方?

  (3)教(jiào)师以平行谈(tán)话的(de)方式提(tí)供(gōng)新的谈话经验。

  如,小(xiǎo)朋友们都说(shuō)了自己最喜欢的动画片,下面,老师也(yě)和(hé)小朋友们分享一下老(lǎo)师最喜欢的动画片,老(lǎo)师最(zuì)喜欢(huān)的动画(huà)片是(shì)《西游(yóu)记凯禅》,因(yīn)为《西游(yóu)记(jì)》里(lǐ)的动(dòng)画(huà)人物很多,他们都各有特色,其(qí)中老师最(zuì)喜欢(huān)的是孙(sūn)悟(wù)空,因为(wèi)他正(zhèng)义、聪明、勇敢,这些优点(diǎn)都是值得我们学习的。

  (4)引入新的谈话经(jīng)验后再(zài)组织幼儿交谈。

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