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  锻炼身体的练是(shì)哪个练字(zì),锻练与锻(duàn我花开后百花杀的寓意好吗,待到秋来九月八 我花开后百花杀的寓意)炼有(yǒu)什么区别(bié)锻(duàn)是(shì)锻练与锻炼的用法不(bù)同:锻炼是(shì)指通(tōng)过训(xùn)练或(huò)运动来增(zēng)强体质(zhì),还(hái)可以指来(lái)培养(yǎng)勇敢、机我花开后百花杀的寓意好吗,待到秋来九月八 我花开后百花杀的寓意(jī)警和维护集体利益等优良的品德,也还包括在心(xīn)理上的(de)觉悟和工(gōng)作能力的提高的。

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锻炼身体(tǐ)的练是哪个练字,锻(duàn)练与锻炼有什么区别锻

  锻练与锻炼的用法(fǎ)不同:锻(duàn)炼是指(zhǐ)通过(guò)训练或运(yùn)动来增强体(tǐ)质(zhì),还可以指(zhǐ)来培养勇敢、机警和(hé)维护集体利益(yì)等优良(liáng)的品德(dé),也还包括(kuò)在心理上的(de)觉悟和(hé)工作能(néng)力(lì)的提高。

  而锻(duàn)练是指反复(fù)学(xué)习,多次(cì)操作。

  锻练与锻炼的出处也不同:锻炼(liàn)这(zhè)一次最早(zǎo)是出自(zì)南朝宋范(fàn)晔(yè)的《后汉(hàn)书韦彪(biāo)传》中(zhōng)的(de)一句话:“忠(zhōng)孝之人(rén),持心近厚,锻炼之吏,持心近薄。

  ”而(ér)锻练是后来才有(yǒu)的词语(yǔ),其(qí)实它的(de)大部(bù)分意(yì)义(yì)跟“锻炼”是一(yī)样的。

  锻(duàn)练与锻炼其实是书(shū)写规(guī)范的问题,锻(duàn)炼是规范的写法,而锻练不是规范的写法和读法,相(xiāng)当于错(cuò)别字(zì)。

锻练(liàn)与锻炼有什(shén)么(me)区(qū)别(bié)?

  两(liǎng)者在释义与(yǔ)出处上(shàng)有所(suǒ)不(bù)同。

  一、释义(yì)不同(tóng)

  1、锻练:

  ①指锻造或冶炼。

  本义:罗织罪(zuì)名(míng)﹐陷(xiàn)人于罪。

  ②通过体(tǐ)育运动使身体强壮,培养勇敢、机警和维护集体利益等品(pǐn)德:体育~ㄧ~身体,保卫祖国。

  ③通过生产(chǎn)劳(láo)动(dòng)、社会斗争和工作实践,使觉悟、工(gōng)作能力等提高。

  2、锻炼(liàn)

  ①冶炼金属。

  ②通过体育活(huó)动增强(qiáng)体质。

  ③指在实际斗争中经受考验(yàn),增长才干。

  ④旧指官(guān)吏(lì)枉法陷人于罪(zuì)。

  二、出处不同

  1、锻练

  出处:东汉 班固(gù)《汉书·路温舒传》:“上(shàng)奏畏却(què),则锻(duàn)练而周内之。

  ”

  译文(wén):上奏(zòu)害怕了,那(nà)么周密的罗织罪(zuì)名(míng)。

  2、锻炼

  出处:唐 柳宗元 《送辛殆庶下第游南郑序》:“为(wèi)文无谬(miù)悠(yōu)迂诬之谈,锻鍊(liàn)翦截(jié)。

  ” 

  译文:写文章没有(yǒu)荒谬迂腐(fǔ)诬正拿陷的谈话(huà),修(xiū)改锻造冶炼(liàn)剪(jiǎn)截。

  锻炼的(de)近义(yì)词有:

  1、历练,是一旅枯(kū)个汉语词汇,拼音是lì liàn,指经历和锻(duàn)炼(liàn);经历的事情多而(ér)富有(yǒu)经验;经(jīng)受(shòu)锻(duàn)炼(liàn)。

  示例:清·曹雪芹《红楼梦(mèng)》第十三回:“如今(jīn)出(chū)了阁,在那府里办事,越发历(lì)练老成(chéng)了。

  ”

  2、磨练,汉(hàn)语词(cí)语(yǔ),读音是mó lìàn,意思(sī)是在艰苦困难(nán)的环境中经受锻炼。

  示例:明·冯梦龙(lóng)《醒世恒言·黄秀才徼灵玉马(mǎ)坠》:“试期我花开后百花杀的寓意好吗,待到秋来九月八 我花开后百花杀的寓意已到, 黄生只得随例入场,举笔一(yī)挥,绝不思索。

  他也只当应个故事,那有心(xīn)情去推敲磨练。

  ”

  3、磨砺是一个(gè)汉(hàn)语词(cí)语,读音为(wèi)mó lì,原意(yì)是把有尖(jiān)、刃的金(jīn)属用道具磨锐利,比喻人(rén)经受(shòu)磨练或锻(duàn)炼。

  示(shì)例:近(jìn)代鲁迅 《野草·失掉的好地狱》:“添(tiān)薪加火(huǒ),磨(mó)砺刀山,使地(dì)狱全体改观,一洗先前颓废的气(qì)象。

  拆(chāi)清洞”

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