音(yīn)乐教(jiào)育类(lèi)包括(kuò)哪些专业(yè)类(lèi)别，音乐教育(yù)类包括(kuò)哪些专(zhuān)业(yè)是音(yīn)乐教(jiào)育类一般特指音(yīn)乐教育(yù)专业的。

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音乐教育(yù)类(lèi)包括哪些专业类(lèi)别(bié)，音乐(lè)教育类包括哪(nǎ)些专业

　　该专业(yè)主要培养和造就适应(yīng)社会主义市场经济建(jiàn)设和教育改革发(fā)展(zhǎn)需要的(de)具有(yǒu)较好(hǎo)音(yīn)乐素养(yǎng)和教学(xué)能力的专门人才。

　　开设此专业的院校有中央(yāng)音乐学院、上海(hǎi)音(yīn)乐(lè)学(xué)院、天津音乐学院、重庆师范大学、西华(huá)师范大学(xué)、河北师(shī)范大学等。

音(yīn)乐专业有哪些

　　音乐专(zhuān)业主要(yào)包括声乐、器(qì)乐(lè)、指挥、录音、作曲(qū)、音乐教育等六个专业(yè)，其中音乐(lè)艺考主要分为(wèi)两个方向，一(yī)个(gè)是音乐教(jiào)育类，另一个就是音(yīn)乐表演类(lèi)。

　　1音乐(lè)作曲作曲的英文是compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材(cái)进行整合(hé)、组装、创造性地安排(pái)与使用。

　　早期的音乐(lè)中(zhōng)，作品必须能够顺(shùn)利(lì)进行演奏才算(suàn)完成(chéng)全(quán)部(bù)的作曲工作。

　　并(bìng)且，创作能够演奏出来的音乐才(cái)能算是作曲(qū)。

　　随(suí)着音乐制(zhì)作（Music production）技术的(de)发展，某些声部最后(hòu)即便(biàn)没有实现(xiàn)演奏，或者说部分音响并不适(shì)合真实演奏或无法演奏，也可通(tōng)过电子设备获得想要的音乐效果。

　　所以当今看来，创作某些即便没有最后的演(yǎn)奏(zòu)步骤的音乐也(yě)属于(yú)作曲(qū)。

　　作曲是在完成音乐(lè)内(nèi)容的创作。

　　音乐(lè)中所(suǒ)有元(yuán)素都服(fú)务于音乐内容(róng)，每个声(shēng)部(bù)都是平(píng)等的。

　　任何音乐(lè)形式(shì)（包括单声(shēng)部音乐与纯打击乐音(yīn)乐）至少会包含织体、曲式(shì)、编(biān)配、速度(dù)、节拍。

　　改变这些的其中一个因素就(jiù)有(yǒu)可能改(gǎi)变(biàn)一首音(yīn)乐(lè)的内容，明确(què)这些才能称(chēng)为(wèi)作曲(qū)。

　　和(hé)声(shēng)、复调、曲式分析与(yǔ)管弦乐法，俗(sú)称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育(yù)如果你想主修音乐，并且(qiě)想在(zài)毕业后找(zhǎo)到一份稳定的工(gōng)作，那么音(yīn)乐教育是一个不(bù)错的选择。

　　事实上这(zhè)也是大(dà)多数音乐(lè)专业毕业生的选择。

　　如果你(nǐ)想成(chéng)为一名(míng)私(sī)人乐器(qì)教师(shī)或K-12音乐教师，大多数学校都会要(yào)求你有(yǒu)一个(gè)学(xué)士(shì)学位(wèi)，而(ér)大学教(jiào)师就需要硕士或博士学位(wèi)。

　　就拿美国(guó)举例来说(shuō)，学(xué)生的音乐教(jiào)育学(xué)位课程可(kě)以为自己在大学所在州的认证做准(zhǔn)备，所以如果学(xué)生毕业于肯塔(tǎ)基州(zhōu)的音乐教育学(xué)士课程(chéng)，不一定有资(zī)格在伊利诺(nuò)斯(sī)州任(rèn)教。

　　而中(zhōng)国的情况(kuàng)就(jiù)各有不同，每个地区每个学(xué)校的要(yào)求都不尽相同(tóng)。

　　3、音乐表演(yǎn)在本科(kē)和研究(jiū)生(shēng)阶段，音乐表演(yǎn)课程给学生时间和资源来(lái)专注于演奏音乐和磨练他们在(zài)一种(zhǒng)主要(yào)乐(lè)器上(shàng)的(de)技能。

　　这些课程要求学生在入学前参加试镜，培训(xùn)学生成为(wèi)表演家、音(yīn)乐治疗师(shī)、私人乐器教师、歌剧演唱家(jiā)、指挥(huī)家(jiā)、教堂(táng)管风(fēng)琴手和音乐家。

但得夕阳无限好何须惆怅近黄昏什么意思啊，但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏——《楹联》lass="ikqb_image_caption">

　　4、音乐制作/录音艺术电子音乐(lè)制作，电子音乐制作又名MIDI制作(zuò)，是九十(shí)年代随着电脑的产生兴起而兴起的一种(zhǒng)在电(diàn)脑上完成制作的音(yīn)乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当(dāng)代(dài)音乐类最(zuì)实(shí)用、最热门的专业无疑(yí)非电子音乐制作莫属。

　　音乐技术/录音艺(yì)术的学生将学习音乐技术硕士(shì)学(xué)位所需的录音、音乐制作(zuò)、现场声(shēng)音、电子(zi)音乐、信号(hào)处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认(rèn)知、音乐(lè)信息学(xué)等领域的高(gāo)级(jí)技(jì)能。

　　需要(yào)学生在音乐技(jì)术(shù)的所(suǒ)有领域都拥(yōng)有坚(jiān)实的基础，通过与音乐表(biǎo)演和(hé)作曲专业的(de)学生合作，尝(cháng)试在(zài)实(shí)验性(xìng)音乐与传统音乐之间建立(lì)联但得夕阳无限好何须惆怅近黄昏什么意思啊，但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏——《楹联》系。

　　5、编(biān)曲(qū)唱(chàng)作务敏锐度，以进入竞争(zhēng)激烈的词曲创作领(lǐng)域。

　　学生(shēng)将参加作(zuò)曲相(xiāng)关的一对一课程，发展特定的技能和自己的风格(gé)，并获得在(zài)不断发展的(de)音乐产业(yè)中工(gōng)作所需要的(de)一(yī)系列工具(jù)和技术。

　　偏向于流行音乐方面的作曲编曲，招收的很多都是(shì)在唱歌方(fāng)面有不错基础的学(xué)生(shēng)，在软件的学习上不(bù)会太过(guò)强求(qiú)，更偏向于音乐(lè)的创造性(xìng)。

　　研究的(de)很(hěn)多方面也是现代流行音乐方面的(de)风格、创作方式等。

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