1955年(nián)4月15日(rì)，一(yī)位老人因(yīn)为(wèi)腹中的(de)剧(jù)痛被送(sòng)往普林斯(sī)顿医院(yuàn)，此时他的主动脉已经扩张到了正(zhèng)常血管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走了当时(shí)人(rén)类最(zuì)伟大的科(kē)学(xué)家(jiā)的生(shēng)命，阿尔(ěr)伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责(zé)尸检(jiǎn)的病理(lǐ)学家托马(mǎ)斯(sī)哈维其实并不(bù)关(guān)心爱(ài)因斯坦的真正死因，而(ér)是十分好奇他(tā)为什么会这样聪明。面对着当时世(shì)界上最聪明(míng)的尸体，哈维开始纠(jiū)结起来(lái)，他当时(shí)想，如果按照爱因(yīn)斯坦的遗(yí)嘱查出(chū)病因(yīn)之后就会被(bèi)火化。而(ér)此时摆在他面(miàn)前(qián)的是一个千载难逢的机(jī)会，他可以零(líng)距离的研究(jiū)世界(jiè)上(shàng)最(zuì)聪明的大佬(lǎo)，如果能够(gòu)取得成果，不但名利(lì)双收，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实(shí)在是太可惜(xī)了。巨大(dà)的好奇和(hé)探究欲最终(zhōng)战胜了哈维(wéi)的理智(zhì)，在距离爱因斯坦医学死亡的八小时之后，哈维悄悄地锯开了他的(de)颅骨(gǔ)，完整地取出了爱因斯(sī)坦的(de)大脑并藏了起(qǐ)来。然而哈(hā)维只是一(yī)个病理学家，对大(dà)脑和神经系统(tǒng)的(de)研(yán)究一(yī)窍(qiào)不通，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除了(le)称重和(hé)拍照(zhào)什么也(yě)做不了。

现(xiàn)在人类成年男性的(de)大脑平均(jūn)质量是(shì)1350克，而(ér)哈维测量的(de)结果显示，爱因斯(sī)坦的(de)大脑质量是1230克，比正(zhèng)常人还少了(le)足足二两(liǎng)半。如此看(kàn)来，人类的聪明程度与大脑的绝对质量(liàng)关系并不(bù)大。后(hòu)来这(zhè)颗可怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪以来(lái)，人们一直在(zài)不(bù)断的(de)探索(suǒ)其(qí)中的(de)奥秘，在1980年代的研(yán)究发现，爱(ài)因斯坦大脑中的神经角质细(xì)胞(bāo)，比普通人多(duō)出73%，在2012年的(de)研究又发(fā)现，爱因(yīn)斯坦的大脑顶叶(yè)比(bǐ)常人大(dà)了(le)15%，后来(lái)人们把焦点又放(fàng)在了偏执(zhí)体上(shàng)等等。可是大脑这些部分所(suǒ)控制的区域都不是爱因斯坦的强项所(suǒ)在，因此这些(xiē)理(lǐ)论都没法让大多数的人所信(xìn)服。而(ér)渐渐的，世界上大部分(fēn)的人都开始相(xiāng)信这(zhè)样一种(zhǒng)说法，人类(lèi)的大脑只开发了不到10%，大(dà)多数的人只能使用大(dà)脑的5%甚(shèn)至3%，如果能(néng)够使用(yòng)大脑超过7%，就已经是天才般的存在了，而爱因斯坦(tǎn)的大脑利用率已经达到了13%。在这个理论(lùn)的基础上，一些研究(jiū)远(yuǎn)古地外文(wén)明的人认为，人类的大脑之所以(yǐ)没有被全部的开(kāi)发利用(yòng)，是因为基因中的某(mǒu)些(xiē)部(bù)分已(yǐ)经被远古时期(qī)造访(fǎng)地球的高智能生(shēng)命(mìng)锁死(sǐ)，目的是(shì)为了(le)防止人类的科技发展过快。这个(gè)理论也为各种科(kē)幻电(diàn)影提供了基础(chǔ)素材(cái)。经过了《超体》、《永无止(zhǐ)境》这样的科(kē)幻电影渲染之后，甚至让很多(duō)人都相(xiāng)信，如果大脑潜能开发(fā)超过50%，就可(kě)以唤醒(xǐng)人(rén)类(lèi)的超(chāo)能力，如果达到100%，就等(děng)同(tóng)于(yú)神一般的存(cún)在。对(duì)于这样的说法，你觉得可信吗(ma)？这个科学界最大的都市传(chuán)说(shuō)源自一位智商比爱(ài)因(yīn)斯坦还要高(gāo)出(chū)一个层次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日(rì)愚人(rén)节这一天，世界上智商最(zuì)高的人出生在一个犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希(xī)德斯(sī)，他6个月开(kāi)始(shǐ)说(shuō)话，18个月(yuè)就(jiù)可以(yǐ)阅(yuè)读纽(niǔ)约(yuē)时报，6岁的时候自学成了解剖学和(hé)逻辑学(xué)，还可以通过自(zì)创的对(duì)数算出历(lì)史(shǐ)上任意一天是(shì)星期几。8岁(suì)学会了包括拉(lā)丁语(yǔ)、希伯来(lái)语、俄(é)语等的(de)8门外语，而且还自(zì)创了一门语(yǔ)言。11岁时被哈(hā)佛大学破(pò)格录取，成了当(dāng)时哈佛有史以来(lái)最年轻的(de)新生(shēng)。在进入哈佛不到(dào)一年，希德斯就在高等数(shù)学领域(yù)有了(le)很(hěn)高的(de)造诣(yì)，并在100多(duō)位(wèi)哈佛教授和学(xué)生的面前进行了关于思维体的讲座。那场讲(jiǎng)座(zuò)上的教授坚信希德斯将(jiāng)会成为(wèi)世界(jiè)上(shàng)最(zuì)伟大的数学(xué)家之一(yī)。在希德斯的天赋面前，IQ测试的(de)数(shù)值已经(jīng)爆(bào)表，人们推(tuī)测他(tā)的智商(shāng)至少(shǎo)在(zài)260到(dào)300之间，相当(dāng)于1.875个爱因斯(sī)坦。而这个天才(cái)少年的养成(chéng)和他的(de)父母(mǔ)是分不开的(de)，尤其是他(tā)的父亲鲍里斯西(xī)德斯。鲍(bào)里斯希德斯是(shì)一位来自(zì)乌克兰的犹(yóu)太移民，同(tóng)样是一个(gè)智商(shāng)极高(gāo)的天才，曾经在七年之内获得了哈佛大学(xué)四(sì)个学位，其中(zhōng)最让他引以为(wèi)傲(ào)的是(shì)成为了美国心(xīn)理学之父威(wēi)廉詹姆斯(sī)的(de)关(guān)门弟子。

也正是因为对(duì)导师的(de)崇(chóng)拜，不仅让威廉詹姆斯(sī)成(chéng)了自己儿(ér)子的教父，还直接将孩子的(de)名字命名为导师的(de)名字(zì)。威(wēi)廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍里斯席德斯在(zài)孩子出生之前就(jiù)已(yǐ)经下(xià)定决心(xīn)要释放他儿子隐藏的潜力，因为他认为年幼(yòu)的儿子代表了一个机(jī)会，这个(gè)机(jī)会就是在现实的世界(jiè)当中检验(yàn)他的导师(shī)曾经(jīng)提(tí)出的一项理论。美国(guó)心(xīn)理学之父威廉詹姆(mǔ)斯始终认为人类只使用了一小部分的身心资源，并发(fā)表在(zài)了1907年的科学杂(zá)志上(shàng)的(de)一篇文章(zhāng)当中。后来(lái)随着天才(cái)少年被媒体的大肆(sì)报道，父亲鲍里(lǐ)斯(sī)坚(jiān)信他的儿子被培养成了不世出的天才少年，印证了他(tā)最崇拜(bài)的导师的(de)理论(lùn)。可是人们(men)没有注意到的是(shì)詹姆斯所说的，其实是身心资源(yuán)，而并非大脑(nǎo)，也没有提及(jí)任何的百分比。但是为什么后来却出现了(le)所谓的10%利用率，同时又和(hé)大脑联想(xiǎng)在一(yī)起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利(lì)训(xùn)练小老鼠走迷宫，然后去寻找食(shí)物。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉他们的(de)一(yī)部分脑皮层，然后再(zài)与之前进行对比(bǐ)。卡尔(ěr)发现开(kāi)始切除的(de)时候(hòu)，老鼠并没(méi)有受到(dào)什么影响，依然可以按照训练(liàn)找到食物。于(yú)是他(tā)就一直(zhí)切一直(zhí)切(qiè)，切到(dào)一半(bàn)以后，老鼠似乎依(yī)然没有受到任何影响。直(zhí)到卡(kǎ)尔(ěr)切到了一个脑区时，发现这个区(qū)域对小老鼠钻迷宫的影(yǐng)响非常的大，卡尔把这个区域归结为“活(huó)性区域(yù)”，而其他对小老鼠(shǔ)钻迷宫影(yǐng)响不大的脑区则归结为(wèi)“非活性的区域”。而且卡(kǎ)尔发(fā)现，他对(duì)活性脑区切除的越多(duō)，小老鼠就(jiù)会变得越傻(shǎ)，找不(bù)到食物。因此很多人认(rèn)为这就是因为(wèi)老鼠大部分的大脑是没有被开发利用的，所以即便(biàn)是被(bèi)切除掉，也(yě)对老鼠没有什么(me)影响。1923年，奥地利的医生(shēng)弗(fú)洛伊(yī)德(dé)提出了冰山理论，说人的意识(shí)就像冰山(shān)一样，只有露出表面的部分才能被(bèi)别人(rén)和自己看见，可(kě)还有隐(yǐn)藏在水下的很大一部分是(shì)人(rén)们不能轻易看到的(de)，也就(jiù)是(shì)“潜意识”。但是结合(hé)老鼠大脑切除(chú)的实验，人们就将冰山理(lǐ)论(lùn)曲解为(wèi)人(rén)脑潜能的(de)开(kāi)发程度(dù)，把表(biǎo)面的(de)小(xiǎo)部分理解为已经开发(fā)的脑潜(qián)能，而另外的绝大部分则(zé)被认为没有开发出(chū)来。

后来在(zài)1936年(nián)，卡耐(nài)基出版(bǎn)了著名的《人(rén)性的弱(ruò)点》，在罗尔托马斯为这本书写(xiě)的序(xù)言(yán)当中(zhōng)有这样一句话，哈佛大(dà)学的威(wēi)廉詹姆斯教授过去常说，一般(bān)人(rén)只使用了他潜在(zài)心智能力(lì)的10%，这句(jù)话随着人性的弱点在全球热销传遍了全世(shì)界。10%这个数字也印在(zài)了大(dà)多数(shù)人的脑(nǎo)海当(dāng)中(zhōng)，再(zài)配上那场著名的小白鼠(shǔ)切(qiè)脑实验，人类大(dà)脑最多只能开发使用10%的(de)都市传说(shuō)就这样席卷了全世界(jiè)。根(gēn)据调查，世界上相信这个理论的(de)人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的人才只有54%。那我们(men)就(jiù)先从“进化(huà)论”说起，进(jìn)化论本身也许不够完善(shàn)，还存在着某些争议，但无论是遗(yí)传还(hái)是基因突变(biàn)，物种(zhǒng)进化的本(běn)质都(dōu)是自然选择的结果(guǒ)。在这(zhè)个过程中，物种(zhǒng)都会遵守这(zhè)样一个法则，使用(yòng)或者(zhě)是失去。也(yě)就是说，如果有机体停止使用(yòng)某些器官，它(tā)们就(jiù)会(huì)慢慢(màn)地适应，之后(hòu)退化直到消(xiāo)失(shī)。比如洞穴鱼在暗无天日的(de)地下世界(jiè)生活了千百万年之(zhī)后，眼(yǎn)睛已经完全消(xiāo)失(shī)了，而(ér)动物(wù)的(de)大脑(nǎo)同样是经过(guò)数百万年的自然选择不(bù)断(duàn)进化所(suǒ)形成的，虽然人类的大脑只占据(jù)着(zhe)体(tǐ)重的(de)2%，但(dàn)是作为世界上最(zuì)复杂的结构(gòu)，大脑在氧(yǎng)气和营(yíng)养上的(de)消(xiāo)耗是巨(jù)大的，就算是你(nǐ)坐在那里休息(xī)，什么(me)都(dōu)不(bù)想(xiǎng)，它(tā)也依然需要(yào)整(zhěng)个人体(tǐ)20%的能(néng)量来维持所有的大(dà)脑功能正常运转。因(yīn)为大脑皮层不但会调节躯体运动，整合(hé)各种感觉(jué)、控(kòng)制语(yǔ)言的(de)最高级(jí)中(zhōng)枢，同时(shí)又具有抑制整合情(qíng)绪(xù)的(de)功能，甚至还在时(shí)刻准备(bèi)着进行应(yīng)急反射。比(bǐ)如一个(gè)人喊你一声(shēng)的同时扔向(xiàng)你一个苹果，正常人就会下意识的(de)接住(zhù)，而不(bù)是无动于衷，这些都是(shì)大脑时刻(kè)在运转(zhuǎn)的结果。相比(bǐ)之下，许多脊椎动物(wù)物种(zhǒng)的(de)成年大脑只消耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用了我们潜在(zài)脑力进化(huà)的10%，贡(gòng)献出这么多(duō)的能(néng)量来维持整个大(dà)脑(nǎo)的功(gōng)能，对于进化来说(shuō)是一种极(jí)大的浪费(fèi)，拥有一个(gè)体积(jī)更小，效(xiào)率更高的(de)大脑，才能更加(jiā)的凸显出生存的优势。所以从(cóng)进化上(shàng)来说，大脑是不可能(néng)仅仅开发(fā)了10%的。

可是卡尔的(de)老(lǎo)鼠实验又怎么解释(shì)呢？其实在当时(shí)，由于(yú)相关的(de)知识盲区，卡尔所(suǒ)切除的部分脑区其实是(shì)属于初(chū)级的视觉皮层，当他被切掉的(de)越(yuè)多，导致的视觉受损就(jiù)越严重(zhòng)，小(xiǎo)老鼠的视野范围(wéi)会变(biàn)得越(yuè)来越小，慢慢(màn)的看不见，最(zuì)终导致了寻找食(shí)物变(biàn)得越来越困难。随着科学(xué)的发展(zhǎn)，我们已经可以通(tōng)过(guò)正电子发射、断层扫描和功(gōng)能性的磁(cí)共振成(chéng)像(xiàng)技(jì)术来(lái)监测(cè)大脑(nǎo)的(de)活动。研究发现，大脑的每个部分的功能都是不可或缺的，当一个(gè)人在(zài)做特(tè)定的任务(wù)时，大(dà)脑的(de)不(bù)同(tóng)部分是在协同工作的，哪怕只是活动一下手指，也是上亿个神经元(yuán)协调工作的(de)结果。即便是在(zài)睡觉(jué)的时候(hòu)，大脑也会处在(zài)一个不断活动的状态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相反(fǎn)，目(mù)前人类(lèi)还没(méi)有(yǒu)找到(dào)一(yī)个完全不活跃的大脑区(qū)域，这意(yì)味(wèi)着人类的大(dà)脑其实已经被开(kāi)发了100%。大脑利(lì)用率不到10%的广泛流行还有一个非常现(xiàn)实(shí)的原(yuán)因(yīn)，那就是利益。成为绝顶聪明的天(tiān)才是每个人所希望的事儿(ér)，所以小白鼠(shǔ)实(shí)验、超高智商的(de)天才培养、冰山理(lǐ)论以及卡(kǎ)内基著(zhù)作的畅销(xiāo)都(dōu)成了营销故事当中最好的(de)素材，再加上一(yī)些相(xiāng)关科(kē)幻电影的渲染(rǎn)，使得(dé)更多(duō)的人相信了这个都市传说。这也(yě)意味着更多的人期待(dài)一种尖端的(de)技术或(huò)者神奇的药物可(kě)以解锁它，让他(tā)们在(zài)一夜之间成为超级天才(cái)。所以(yǐ)当(dāng)有人(rén)告诉(sù)你可以利用(yòng)剩余的(de)大(dà)脑潜力来提高智慧，你(nǐ)要(yào)做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的(de)大脑和(hé)爱因斯坦之间并没(méi)有太大的差距(jù)，人与人之(zhī)间的(de)大脑相(xiāng)似度(dù)高达(dá)94%，但是人与(yǔ)人之间的理解能力(lì)、记忆能力(lì)以及创造力(lì)确实存在着巨大的差异，这并(bìng)不(bù)是因为大脑使用率(lǜ)的不足，而是在(zài)于神经元的(de)数(shù)量以及单个神经元(yuán)的链接数。人类的大脑大概(gài)有800亿个神经元，神经元与神经元之间并(bìng)不会直(zhí)接(jiē)相连(lián)，而是会形成一(yī)种叫做突触的结构，可以通过神经递(dì)质将神经元之间的电信号(hào)进行传(chuán)递。我们任何的行为、想法(fǎ)、念头(tóu)或(huò)者是知(zhī)识点在大脑当中都是一个信号，那(nà)么(me)你(nǐ)的知(zhī)识越多，想法越多，所(suǒ)形成的突触就(jiù)会(huì)越(yuè)多，而当你的知识越牢固(gù)，想法越(yuè)熟练(liàn)，突(tū)出的(de)结构就会变得越强大。反过来，这个知识点或者是(shì)想(xiǎng)法的突出(chū)结构越强大，意味(wèi)着知识点的(de)记忆越深(shēn)刻，想(xiǎng)法和动作就(jiù)越娴熟，每一个神经元最多可以发出8000个(gè)突出。但是，一(yī)般人实际发(fā)出(chū)的连一(yī)半都(dōu)达不到。比如张三(sān)的大脑有900亿(yì)个(gè)神经元，每(měi三字经中苟不教性乃迁是什么意思，苟不教性乃迁的下一句)个神经元平均有5000个(gè)突触链接，那么张三的知(zhī)识量就有900亿乘以五千四(sì)百五十(shí)万亿个，而李四(sì)的大(dà)脑有800亿个神经元(yuán)，每个神经元平均有2000个突触链接，那么李四的知识量就有800亿乘以两千一百(bǎi)六(liù)十(shí)万一个。虽然这是为了让大家能更(gèng)好地理解所(suǒ)做出的一种量(liàng)化比喻，但(dàn)是两个人的(de)知(zhī)识(shí)量差距(jù)确实是巨大的。我们在每天的所有活动与思(sī)考(kǎo)时，在大(dà)脑里(lǐ)面实际上就只发生(shēng)这两(liǎng)类(lèi)活动，一(yī)个(gè)就是在强化已经形成的突(tū)出，另一个就是在形成新的突(tū)出，也就是学习到新(xīn)的知(zhī)识。而(ér)这些(xiē)突出(chū)的结(jié)构越(yuè)强大，大(dà)脑神经(jīng)元(yuán)之(zhī)间的(de)联系就越紧密，那(nà)么在(zài)同(tóng)样(yàng)的(de)工作要求之下，大脑就可以更快的调集更多的神经元，进入到活跃状(zhuàng)态(tài)。大脑传(chuán)递信息(xī)的效(xiào)率就会更高，那(nà)么外部表现出来的就是更聪明、更熟(shú)练(liàn)。反之(zhī)，大脑(nǎo)调集(jí)活跃的神经元(yuán)数量过少，大脑传递的信(xìn)息(xī)效率(lǜ)就会低，外部的(de)表现就是笨(bèn)拙、反(fǎn)应(yīng)慢。而(ér)我们大(dà)脑中的电信号是(shì)通过信息刺(cì)激所产生的，产生之后又会引发连(lián)锁反(fǎn)应(yīng)，那么这(zhè)就赋予(yǔ)了人类大(dà)脑更(gèng)强的(de)一种联合能力。

由一个神经(jīng)元受到刺激，最多(duō)可(kě)以发出8000个知识(shí)点的链接，而这8000个(gè)知(zhī)识点它又激(jī)活了8000个神经(jīng)元，如果(guǒ)每(měi)个(gè)神经元(yuán)又(yòu)发出8000个知识点(diǎn)链接(jiē)，就意(yì)味着最初的一个知识点会产生(shēng)的连锁(suǒ)反应，而激(jī)发出无数(shù)的念头和联想，我们的创造(zào)力就这样(yàng)产生了(le)。但(dàn)是(shì)人脑(nǎo)的神经(jīng)元(yuán)并不是天(tiān)生就(jiù)拥有8000个(gè)链(liàn)接(jiē)的突触，多数的人在一生(shēng)当中，平(píng)均每个神经元(yuán)所(suǒ)拥有的链(liàn)接突触(chù)其(qí)实连8000的一半都不到。因此，想让大脑变得更聪明(míng)，本质上(shàng)就是增加神经元的数(shù)量和(hé)增加突(tū)出的数量(liàng)。研究发现，大脑的海马体中(zhōng)每(měi)天可以产生大约700个新的神经元(yuán)，除了自(zì)然生长的神经元(yuán)，也(yě)可以(yǐ)通过学习(xí)、运动和健康的饮食来促进新的神经元(yuán)生成，而压力、睡(shuì)眠不足和(hé)酒精则(zé)会阻(zǔ)碍新(xīn)神经元的生(shēng)成。而增加(jiā)突触(chù)的数量，就是(shì)通过主动的学习或者是思考，不断产生新(xīn)的(de)突触，然(rán)后再(zài)强化(huà)它们。这就是为什么善于主动(dòng)学习和勤于思考的(de)人(rén)往往(wǎng)会(huì)变得更加(jiā)聪明(míng)。所(suǒ)以爱因(yīn)斯坦曾经这样说，并不是因为我多聪(cōng)明，我只是比常人花(huā)更多的时间去思考(kǎo)问题而已。另外(wài)，突(tū)触(chù)还(hái)有这样一个特点，它是(shì)动态形成与(yǔ)动态削减的，用的(de)多的突触就会被强(qiáng)化，用(yòng)的(de)少的就会被弱化(huà)，甚至会被消除，或者是被(bèi)其他的信息占用(yòng)。外部的(de)表现就是遗(yí)忘和记忆(yì)衰(shuāi)退。这一点在进化方(fāng)式(shì)上和洞穴是一样的(de)，比如不喜欢主动思考，懒得动脑的人(rén)，整天对着电视或者是电子设备(bèi)的时候，大脑就处在一(yī)个被动接(jiē)受(shòu)信息的状态(tài)，是得不到主(zhǔ)动信息刺激的，那么这种(zhǒng)就基(jī)本不(bù)会形成有效的新的突出(chū)，所以封锁(suǒ)人类大脑的不是(shì)外星人，而是我们(men)自己(jǐ)。

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