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  理(lǐ)科和工科的区别

  总的(de)来说,理学研究的是科学,工学研究(jiū)的(de)是技(jì)术;

  理(lǐ)学(xué)注重理论研究(jiū),工学注重实(shí)际应用;

  理学培养的(de)目标是科(kē)学(xué)家(jiā),工学的培养目标是工程师。

  典型的理学专业(yè)如数学(xué)、物理(lǐ)学、声学、化学(xué)等(děng);

  典型的工(gōng)科专(zhuān)业如环境科学与(yǔ)工程、电(diàn)子信息工程、化(huà)学工程、土木(mù)工程(chéng)、轻化(huà)工程等。

扩展(zhǎn)资料:

  工科(工程学)是指如材(cái)料科(kē)为什么梅西的人缘远比c罗好学、计算机、信(xìn)息(xī)、电(diàn)子、机械、电气、建(jiàn)筑(zh为什么梅西的人缘远比c罗好ù)、水利、汽车、仪器(qì)等(děng)研究(jiū)应用技术和工艺的学问。

  工程学(xué)或工(gōng)学即“应用科学和技术的原(yuán)理,来解决(jué)问(wèn)题”。

  工程(chéng)师通(tōng)过想象(xiàng),判断和推理(lǐ),将科学、技术、数学(xué)和实践经验(yàn)应用(yòng)到设计、制造(zào)、对象或程序的操作(zuò)中(zhōng)。

  在学校中,将自然科学原理(lǐ)应用(yòng)至工(gōng)业、农(nóng)业各(gè)个(gè)生产部(bù)门所形成的诸多(duō)工程学科也称(chēng)为(wèi)工科(kē)或工(gōng)学。

  工(gōng)科是应(yīng)用数(shù)学、物理学、化学等基(jī)础科(kē)学的原理,结合生产实践所积(jī)累的技术经验而(ér)发(fā)展起来的学科(kē)。

  代表性的学科有(yǒu)土建(jiàn)类、水利类、材料(liào)类、电工(gōng)类、电子信息类、热能核能(néng)类、仪器仪表(biǎo)类、化工制药类等等。

  工科的培养(yǎng)目标是在(zài)相应的工程领域从(cóng)事规划、勘探(tàn)、设计、施工、原材料(liào)的选择研(yán)究和管理等方(fāng)面工作的高(gāo)级(jí)工程技(jì)术人(rén)才。

  主(zhǔ)要是要(yào)培养(yǎng)实(shí)际应用(yòng)能(néng)力的工作人员。

  以上所述主要(yào)指(zhǐ)传统工科,此外还有新型工科。

  新型工科是指为适应高技术发展的需要(yào)而在(zài)有关理科基础上发展起来的(de)学科(kē)。

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